职场中如何学习一门新技能_职场知识技能有哪些

　　在当前新时代发展背景之下，抓好职工培训工作，增强职工接受培训、教育的积极性，提高职工学习新理论、新知识、新技能的兴趣和爱好，让职工的学习态度从被动学，转变为主动学、全面学。应明确职工培训的目的，结合职工素质、水平和能力，以及煤矿企业发展实际，通过积极制定不同的培训方式和培训活动，来增强培训效果，提高井下一线职工的作业水平、技能素质和安全意识，为企业安全生产和高质量发展奠定人才基础。

　　一、明确培训的目的性

　　实现安全生产是煤矿企业在高质量发展过程中的前提和保证。抓好职工培训，其目的就是努力提高职工队伍的安全素质，提高广大职工对企业安全生产重要性的认识，增强安全生产的责任感，提高广大职工遵章守纪的安全意识，以此来确保煤矿企业在发展过程中实现安全生产。在做好职工培训目的性教育过程中，要充分利用职工学习日、班前会、班后会等多种形式和手段，通过安全理念宣贯、国家安全方针政策、企业安全管理制度和规程措施，以及职工自身、家庭等多方面的安全教育和学习，使职工从思想上、行动上、学习上牢记培训的目的。

　　二、找准培训的针对性

　　在抓好职工培训工作中，因职工素质、个人水平、理论基础等多方面的不同，只靠集中式、普通式、广泛式的培训教育，很难保证职工培训效果。因此，要想确保培训效果，必须实施因人制宜、因人施教的培训办法。并在培训过程中，要注重思想与理论相结合，理论与实践相结合，实践与技能相结合等方式、方法，制定切合实际的培训教案，从而找准不同人群培训的有效性。一是针对新工人，要抓住思想教育先入为主的优势，通过制度学习、方针政策、事故案例学习等，使其牢固树立安全第一的思想不动摇；同时，在新职工安全素质培训上，要把握好由简到难，由浅及深、由低至高，循序渐渐的培训、教育模式，从点、线入手，提高新职工安全理论知识的覆盖面。二是针对学历低、年龄大、理论差的职工，要积极创新学习方式、方法和手段，要充分运用好多媒体及网络平台优势，通过观看事故案例电教片、分组集中培训等办法，增强他们的安全意识；要坚持从简单、易学、易懂的理论知识入手，通过选择、判断等习题练习形式，提高他们的理论基础，然后要通过简单的实操演练、观摩、学习等方式提高他们的实践能力；要积极开展好一帮一、师带徒等活动，通过与理论优、素质高、能力强的师傅结对子，学技术，练本领、提素质，不断提升他们的综合业务素质和实践操作水平。三是针对冒险蛮干的麻痹职工，要重点加强安全培训，要大力开展好思想教育，通过组织他们观看事故案例教育片、开展安全宣讲、安全警示教育等活动，来不断增强他们的安全意识；要抓好规程措施的贯彻学习，在抓好警示教育的基础上，要充分利用好班前会、收工会等，定期组织他们他们认真学习各项规程措施，管理制度和岗位操作程序，并严格要求，切实转变他们的思想意识；要抓好实践操作培训，要积极组织他们开展实践理论教育、实物操作演练、技能比武等活动，使他们真正杜绝违章蛮干、思想麻痹的问题。四是针对理论强、技术高、能力强、素质好的高技术职工队伍，要创新性的开展好“集中培训制”与“五单”培训的结合，在集中培训制上，要通过定期、不定期邀请专家级、大师级、教授级等高素质专业技能型人才，开展集中性培训授课，不断提高他们理论水平和综合业务能力；在开展“五单”培训上，要紧密结合他们不同的理论水平、个人综合素质和技能水平等，精心制定出切合实际的“五单”培训教案，通过因人单教、自我单学、技能单练、实践单考、执行单查等创新型培训模式，不断为区队和企业培养出更多、更优、更好的高技能型人才队伍。

　　三、丰富培训的趣味性

　　随着科学技术的发展和时代进步，使越来越多的职工对传统式教育培训模式产生了抵触心理，他们乐意接受更加丰富、更加新颖、更加具有趣味性、娱乐性的培训教育模式，这就需要我们不断丰富培训方式，增强培训的趣味性，使职工在寓教于乐中提高安全知识和业务水平。在丰富培训方式上，一是运用好多媒体教学。要充分利用班前会、职工学习日、班后会等多种形式，定期组织职工观看事故案例教育片、安全警示教育、安全动画、PPT图文教学等新型多媒体教学模式，使职工能够更加立体地、直观地、身临其境地学习安全知识；二是要认真组织开展好趣味性知识竞赛，通过将当班安全生产重点、隐患排查要点、岗位应知应会、专业规程措施等相关内容编制成单选、多选、判断测试题，采取班前有奖问答、职工抢答、点名对答等方式，调动职工学习安全知识，踊跃参与答题竞赛的积极性。三是积极开展安全宣教活动，在抓好日常性安全演讲、安全宣传、事故案例剖析等安全宣教活动的同时，要不断创新宣教形式，丰富宣教内容，通过开展“职工说安全”、“讲述身边安全小故事”等活动，让职工在自讲自述身边的安全小故事过程中，真切感受到安全就在身边，并将安全小知识、岗位应知应会隐患点、安全小故事等，编制成安全顺口溜、小品话剧等，使职工在寓教于乐中更容易接受安全知识，并进一步促使职工在工作过程中能够时刻警示自己严格正规操作。四是定期开展安全座谈会，在增强职工安全意识过程中，通过定期组织各班组开展安全座谈会，让职工畅谈、分享自身在安全理论学习、岗位素质养成、技能水平提升等方面的优秀经验、学习成果和学习技巧，来实现班组职工共同分享、共同学习、共同进步的浓厚氛围和学习热潮。五是充分发挥好网络平台优势，利用手机方便、快捷的优势，将岗位操作规程、岗位应知应会、安全规程制度等进行编制，通过利用微信群、qq群等平台向职工推送，使职工能随时、随地学习安全知识，让职工培训工作实现“线上、线下”培训教学一体化。六是重点抓好职工实践培训。抓好职工实践培训，不仅能够有效的提高职工综合素质和实践能力，而且能够极大地提高职工预防事故、处理事故、解决问题的能力，使职工的技能素质更好的投入到服务生产、服务安全、服务发展之中；在抓好职工实践培训上，要坚持将培训由室内转到室外、由课堂搬到现场，把理论讲解和实践教学密切结合起来，以提高职工学技术、练技能、提素质的积极性，要通过定期邀请技术能手、技能大师等高技能型人才，开展现场实物培训、实践操作指导等，不断提高培训的效果和目的。

　　四、理顺培训的层次性

　　要增强培训效果，不断为企业培养出高素质的技能型人才队伍，就要按照职工综合学历水平、业务能力、理论水平、知识储备、心理素质和语言表达等多方面的综合素质能力，合理区分综合性业务培训的层次性，并在培训过程中，要突出抓好高技术高素质性人才和低学习大年龄职工等两层重点人群的学习和培训，并要通过不断建立健全培训机制、创新丰富培训形式、明确各层次培训内容等办法来提高职工培训效果。一是对理论基础知识扎实、操作技能强的职工要重点培养，要通过找准培训切入点，确立培训思路，完善培训设施、规范培训体系等办法，不断增强企业高技能型人才的培养机制；在完善培训设施上，要结合培养专业、培养类型，建立专业化的技能培训基地，并通过完善多媒体、高科技电子产品等，适时提高培训基地的科技化水平；在规范培训体系上，要建立高技能型人才的多样化培训模式，通过定期组织他们参加技能大赛、技术比武、绝技绝活展示等，为高技能型人才提供一个展示自己才干的平台，以不断推动高技能型职工的成长、成才。二是对普通职工，要在抓好规定性培训教学的基础上，积极开展好一帮一、师带徒、传帮带等活动，积极挑选技术高、素质好、能力强的高技能性人才与普通职工开展结对子、互帮互助等，实现先进带后进、共同学习、共同提高。并要通过不断明确培训目标，完善职工职业生涯规划，规范培养、培训体系，激励职工学技术、练技能、增才干、展作为的积极性和主动性。三是对年龄大、学历低的职工，首先要加强他们的思想教育，要通过组织青年优秀代表、高技能型职工等开展报告会、座谈会、专题讲座等，教育他们要勤学技能、苦练本领，增长才干，做对区队、对企业、对国家有用的高技能型人才，以激发他们学技能、提素质的积极性。其次要抓好技能培训，要针对他们的技术水平和理论功底，开展一对一、一帮一、一带一式的重点培养，要充分利用班后、休息等业余时间，制定每班、每周、每旬、每月培养计划和培养目标，切实做到每班培训有内容，每周培训有重点，每旬培训有提高，每月培训有收获的培训教育。一次来不断提升全区职工整体性综合素质，不断为企业的发展打造一支高素质的技能型人才队伍。

　　五、创新培训的多样性

　　创新性开展培训教育工作，不断增强培训的多样性，能够极大地调动职工学习积极性，增强培训效果。在创新培训多样性过程中，一是创新推行“导师制”与“导生制”相结合的培训模式，“导师制”：以支部书记、技术员为主要授课人，建立规范、系统的导师制度，完善区队人才培养体系；新员工尽快掌握上岗所需的知识、技能，引导其顺利完成培训过程，满足区队正常生产需要；营造“传、帮、带”文化氛围，将知识、经验得以传承和发展；增强核心骨干作为导师的荣誉感，提高导师的组织管理能力，为区队干部队伍培养储备人才；制定激励政策，实施目标教育，开发、留住人才，促进员工与区队共同发展。“导生制”：选拔各班组工龄长、经验丰富的生产骨干，作为重点培养对象，进行集中培训，考核合格后，由这些员工做“导生”，每个导生负责把自己所学的内容教给同一区域作业人员，从而提高培训的时效性和学习的便捷性。二是大力推行“考试酷”手机APP的应用，“考试酷”是在当前多媒体发展下，提高职工专业知识、理论素质更加方便、快捷的一种自主学习方式和检查办法，它具有覆盖面广、共享度高、灵活便捷及成本低廉的特点，在推行实施过程中，要紧密结合职工整体素质和理论水平，制定切合实际的规章制度、责任主体和奖惩处罚条例，确保“考试酷”的顺利推行；同时，在推行过程中，要加大职工自学检验、考核力度，要定期、不定期组织职工开展集中性知识答卷、抽查性提问、实践性检验等方式，对职工自学情况进行摸底调查，以确保该程序能够更有效的为职工素质提升起到服务作用。三是推行实施班前会“61322”安全工作法，“6”是六不准确认签字，值班领导要察言观色，确认好员工个人的不安全状态和情绪，把好入井安全关。“1”是验收员点名结束后，全部起立，值班领导带头，一起进行安全宣誓，增强安全意识。“3”是由值班领导、跟班领导、班长3人分阶段主持召开班前会；“2”是至少用20分钟时间把当班现场存在的隐患问题、危险源及防控措施进行详细讲解。“2”是至少抽查两名职工背诵班组标准化内容，一人背诵，一人点评，强化岗位应知应会。该办法的推行，将职工安全意识、技能素质、隐患排查、岗位应知应会等多项安全培训内容进行了系统性的融合，是对职工培训效果的一个全面性检验和考核，极大的增强职工安全意识，提高了当班安全生产系数，为区队和矿实现安全生产奠定了坚实基础。