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职场技能多元化_职场技能提升

更新时间:2022-03-16 07:45:33作者:潘星教育网阅读量:102

  文/羊城晚报全媒体记者 陈辉

  实习生 胡诗怡

  图/主办方供图

职场技能多元化

发言人:广东省职业技术教育学会秘书长 柯贞金

  当前职业教育的现状可以用一个“不变”和两个“变”来形容,总体上来说是前途广阔、大有可为。

  如果谈到职业教育的困境,我认为“困境”这个词言重了,“挑战”可能要更准确一些。

  不变:坚持一张蓝图绘到底

  “不变”,是指国家对职业教育一以贯之的重视和支持不变。我国始终高度重视职业教育,还体现在对职业教育坚持一张蓝图绘到底。国家“示范校”建设是工学结合,解决了“是不是”的问题;国家“骨干校”建设是机制创新,解决了“活不活”的问题;国家“优质校”建设是内涵建设,解决了“好不好”的问题;国家“双高校”建设是产教融合,解决了“强不强”的问题。可以说,“双高校”建设,使职业教育从规模化发展阶段、创新性发展阶段、内涵式发展阶段,正式迈入高质量发展阶段。

  变:走向类型发展、高质量发展新阶段

  职业教育正在走向类型发展的新阶段。通过《职业教育法》职教20条等发布,不仅从制度、立法上确立了职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位,还明确了职业教育按照职业教育规律办学、打造职业教育体系、形成职业教育制度体系路径与措施。

  职业教育正迈向高质量、国际化发展的新阶段。完成优质校建设,开启“双高校”建设,特别是“双高校”把职业教育发展带入“快车道”。职业教育在不断扩大开放,比如中文+技能国际化项目,可以说让人看到职业教育已经成为塑造国际竞争新优势的国家战略之举。

  挑战:提高适应性,完善政策体系、保障体系

  职业教育面临新发展格局过程中,满足新兴产业和高端制造业迅猛发展对高素质技能型人才与创新技术应用的迫切需求,而当前“纵向贯通、横向融通”的中国特色职教体系还需完善,本科层次职业教育规模与比例远远不能满足经济发展对高层次技术技能人才培养的需求。

  职业教育的另一个挑战就是离人民满意还有一段距离。当前职业教育的吸引力还不够,职普分流主要体现在上下分流,即分数低的读职业教育,分数高的读普通教育。要真正让广大学生及家长尊重职业教育,主动选择职业教育,我们还要进一步提升职业教育质量。

  此外,职业教育还面临着“同等重要”的政策体系不够完善、“纵向贯通、横向融通”的制度保障体系还不完善等挑战。职业教育多元办学的体制机制的探索与实践还需不断创新完善;随着高职扩招、职普分流,越来越多的农村务工人员、退伍军人乃至文化课高分考生进入职业院校就读,如何开展个性化、高质量的教学,是当前面临的新挑战。

职场技能多元化

职教“春天”已来,如何绽放光彩?

  文/羊城晚报全媒体记者 孙唯

  在迎来重大政策利好的背景下,职业教育如何绽放光彩?1月8日,“2022年教育领航者同学会暨2021年度教育领航单位颁奖仪式”在广州举行,来自全国的职教专家,广东高职院校、中职学校、技工院校校长,企业代表等共聚一堂,360度探讨职业教育生态重塑和新格局构建。

职场技能多元化

  据悉,“教育领航者同学会”活动是羊城晚报教育发展研究院倾力打造的华南地区教育年度盛典,今年是第四届。本次活动由羊城晚报社与广东省职业技术教育学会联合主办,羊城晚报教育发展研究院承办,粤港澳大湾区职业教育研究中心、《高等职业教育探索》编辑部、广州番禺职业技术学院技能形成研究工作室协办,广东小马奔腾教育发展有限公司、仲恺农业工程学院“仲浓牛奶”支持。

职场技能多元化

  广东省职业技术教育学会副会长林洽生代表学会发言。他表示,职业教育作为技能型人才成长的摇篮与沃土,政策利好、大有可为。目前,广东已经建成全国规模最大的职业教育体系,建设了国家“双高计划”高职院校14所、国家示范中职学校63所、高水平技师学院10所;成立了80家职教集团,建设19个国家级高水平专业群,培育878家产教融合型企业;现代学徒制、订单培养等“双精准”人才培养模式全面开展。本次活动展现了蓬勃向上的广东职教风采、展现出广东职教人的智慧与担当,让更多人了解职业教育、关心职业教育、支持职业教育,让职业教育焕发新生机、新活力。

职场技能多元化

  羊城晚报报业集团党委委员、副社长、副总编辑胡泉致辞表示,今年,“教育领航者同学会”首次聚焦职业教育,关注职教如何与社会、企业紧密结合,如何深化校企融合、产业融合,如何打造优质校园文化、为学生谋发展、谋出路。羊城晚报将继续为各职业院校提供平台、嫁接资源,为职业教育鼓与呼。

  南开大学周恩来政府管理学院教授王星指出,在职教领域,各政府部门应通力合作,进一步深化职教政策体系建设;同时要完善技能社会建设过程中的文凭证书体系,强化普通劳动者的社会地位提升、大力弘扬“工匠精神”,构建职业教育“共同体”。

  广州番禺职业技术学院党委书记林洽生、广州市财经商贸职业学校校长杨志勇、广州市技师学院院长李明根、广东省机械技师学院副校长李作专分别就高素质技术技能人才培养、推动职业教育高质量发展、技能型社会建设的技工院校力量、解读学校世赛成绩密码等话题作了主题分享。来自广东省职业技术教育学会、高职院校、中职学校、技工院校以及企业代表们,分别就职业教育高质量发展从何入手,如何培养高层次技能人才,职教如何发力等话题举行了两场圆桌论坛。

  会场外同样气氛热烈。多功能学习早教桌、航拍无人机、会跳舞的机器人...... 各种“炫技”让观众目眩神驰。广州市交通技师学院、广东省外语艺术职业学院、广州市技师学院、广州市财经商贸职业学校、广州宏途教育科技有限公司等单位都带来了各自的“绝活”。

  会上还颁发了教育领航者个人奖、教育领航单位奖。(更多新闻资讯,请关注羊城派 pai.ycwb.com)

  来源 | 羊城晚报·羊城派

责编 | 许张超

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