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更新时间:2022-06-02 14:04:46作者:潘星教育网阅读量:82
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因此,从大一开始,就对学生进行就业教育,对学生的全过程教育摆在大学教育的首位,让学生从入学考试,就对本专业的就业形势有一个大体的了解,如果就业率较高,那么主要目标是提高学生的就业质量,把毕业生输入到好的单位;若就业率不高,首先提高学生专业技能,让学生在大学四年里,明确自己的目标,做好职业规划,为找工作做好准备,正确认识自己的专业、就业形势,实现全过程育人,切实提高毕业生的就业质量。
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