职场规划课讲解_职场规划课程

　　职业规划-提出问题：怎样做职业规划蓝图：

　　青少年

　　大学

　　中年

　　老年

　　摘自张静老师的职业规划中的内容，如有描述不当之处，请多批评指正。下面介绍一下

　　张静老师：

　　1997年7月-2015年3月

　　英国使馆文化教育处 British Council

　　2008年2月-5月 British Council,Cardiff

　　2015年4月-2018年7月

　　英国高等教育学会驻华首席代表UK Higher Education Academy(Advance HE)

　　2015年8月-2016年10月 英国国家创新创业教育中心（中国）首席代表

　　National Centre for Entrepreneurship in Education

　　2016年3月至今 康陵园美丽乡村公益创业基地负责人

　　2016年10月-2017年11月 英国国家创新创业教育中心（中国）首席顾问和培训师

　　2016年11月-至今：

　　创展英国中国唯一合作伙伴，CEO(创能)项目联合设计师和培训师，Enterprise Evolution UK

　　以下是这次课程的主要内容，也许某个观点能为迷茫中的你找到方向。

　　教师提供： Educator’s Students’ 学生要

　　1. 知识 Knowledge Curiosity 1.要有好奇心

　　2. 技能 Skill Passion 2.有激情

　　3. 实践 Practice Aspirations 3.有强烈的愿望

　　Colin Jone教授 ：

　　Pedagogy /ˈpedəɡɒdʒi/ 教育学 andragogy Self-Negotiated action

　　该讲座设置的目标：

　　希望您听完本次讲座之后，将能够：

　　1. 认识到所处时代的特点，产生危机意识；

　　2. 树立职业目标，按照SMART原则制定行动规划；

　　3. 按照STAR或CARL 结构，养成输出的习惯，逐步增强自我效能；

　　4. 不断验证和调整目标。

　　主要内容

　　一． 乌卡时代的特点和挑战；

　　二． 就业力框架

　　三． 职业愿景和目标

　　四． SMART目标管理

　　五． 制作成就简历

　　竞猜（一）：多少工作还没发明出来？

　　1. 今天的学习者在2030年将要做的工作，85%工作还没有发明出来-未来研究所和戴尔技术报告2017

　　（1） 你们未来要从事的工作，今天还不存在

　　（2） 你们未来要使用的技术，还没有被发明出来

　　（3） 你们未来要解决的问题，还不知道是怎样的问题。

　　不要问孩子长大了想干什么，而要问他们想去解决什么问题。 这会将谈话从我想干什么（为谁工作）改为我需要学会什么才能做得到。

　　Lifespan =90+Years. 生活就是Recondition ,持续不断的学习成长，适应环境的变化。（个人理解）

　　To be employed is to be at risk, to be employable is to be secure.

　　受雇于人是有风险的，有强大的就业力才是安全的。

　　铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。

　　“入一行，先别惦记着能赚钱，先学着让自己值钱。没有哪一个行业的钱是好赚的。赚不到钱，赚知识；赚不到知识赚经历；赚不到经历，赚阅历；以上都赚到了就不可能赚不到钱。让人迷茫的原因只有一个，那就是本该拼搏的年纪，却想得太多，做得太少。”

　　——中国企业家褚时健

　　第一部分内容总结

　　1. 你们的未来从来没有像现在这样不可预知！

　　2. 归根结底，在一家公司工作，比带走薪酬更重要的是带走本事。你不是在为别人打工，打工只是你成就自己的一种形式。

　　二、就业力框架

　　自我效能

　　自信

　　自尊

　　反思和评估：Reflection and Evaluation

　　1. 职业发展学习

　　2. 经历

　　3. 专业学习

　　4. 通识技能

　　5. 情商

　　雇主们越来越多地在寻找一种“创业”心态

　　MINDSET

　　M:满足真实需求

　　I: 创新

　　N:不做不道德的事

　　D:敢于冒险

　　S：学会营销（自己）

　　E:学会输出

　　T:积极主动

　　“不是每个学生都会成为企业家，但是总有一天他们会需要像企业家一样那样去思考！”

　　创业教育的重点是培养学生的创新意识、思维和能力。帮助他们适应未来的不确定性。培养他们“我能行”的态度。

　　I will do it.

　　I can do it .

　　I‘’try to do it.

　　How do I do it?

　　I want to do it.

　　I can’t do it

　　马飞说：“曾经你告诉我，人生就像射箭，而梦想就像箭靶子。如果你连箭靶子都找不到的话，那每天拉弓就毫无意义。”——电影：一《银河补习班》

　　设计你的人生

　　设计：

　　Legacy 美好目标

　　Action 行动

　　Knowledge 新知识，新信息

　　Engage 参与

　　思考

　　你希望如何度过大学时光？什么事情对你来说特别重要？请列出一张清单。

　　回想一下过去的这一周，你每天的时间是如何安排的？

　　3.将理想与现实对比，思考自己平时花费的时间和所作所为与目标是否一致？

　　四、SMART目标管理

　　Specific：具体，指绩效考核中要切中特定的工作指标，不能笼统；

　　Measurable ,可度量，指绩效指标是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或信息是可以获得的

　　Attainable 可实现，指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的目标。

　　Relevant 相关性，指绩效指标是与工作的其它目标是相关联的：绩效指标是与本职工作相关联的

　　Time-bound,有时限，注重完成绩效指标的特定期限。

　　对比一下，你有何感想，面对多年以后的你，怎样实现目标？：Your starting position 现在的你 与将来的你： Your vision statement 你的愿景，支持者（资源，PEST和SWOT分析），就是你用什么方式来实现呢？

　　Personal SWOT Worksheet

　　Strengths:优点 Weaknesses :缺点

　　Opportunies: Threats :威胁/挑战

　　以上几个可以让别人来评估你，看看别人眼中的你是怎样的，了解以后，了解以后进行改进。

　　未来的你

　　1、 毕业后你有何打算？

　　2、 你觉得自己会面临怎样的挑战？

　　3、 你拥有怎样的知识、能力、经验才能应对这些挑战？

　　4、 从现在开始你打算怎么做？

　　l 21世纪必备技能是哪些？4C

　　1.Communication沟通，交流 2.Collaboration 合作

　　3.critical 批判性思维4.Creativities 创造力

　　美国中考性格特征快速测试Character skills Snapshots

　　1. 抗压能力 2.开放的思想3.责任心4.写作能力5.沟通与适应能力6.自控力7.好奇心

　　8.行动力

　　以上这些特征，作为一名中学生， 具备了几项呢？

　　A New Model 评价体系（高中升大学）

　　1. 分析与创造力

　　2. 沟通能力

　　3. 领导力及团队合作能力

　　4. 信息技术及数据能力

　　5. 全球视野

　　6. 适应性与探索力

　　7. 诚信与决策力

　　8. 心智习惯。

　　接下来，就是平衡轮，写出实现你理想的各项能力。

　　反思与行动。

　　填写一张个人发展计划：

　　1. 个人发展目标2.行动计划（具体到某一天，越详细越好）3.阻碍/解决方式4.评估。

　　签字：

　　日期：

　　五、制作成就简历

　　Career Development Learning: Career EDGE-The Key to Employability

　　Experience (Work & Life)

　　Degree Subject Knowledge ,Understanding &Skills

　　Generic skills

　　Emotional Intelligence

　　Reflection and Evalution自省与自我评估 :Self-Esteem自尊，Self-confidence自信，Self-Efficacy 自我效能

　　实质上，自我成就简历，就是一个目标的实现，以文字或证书的形式展现，自我努力的过程的一个结果，你为目标而努力了吗？

　　CAR(L)

　　Context/Challenge:你要讲清楚当时的情况是怎样的：什么情况？什么时候？你是怎么参与进去的？主要事件是什么？

　　Actions :你个人的角色是?你都采取了哪些行动？

　　Results/Impact:结果是什么？产生了哪些影响？

　　Learning:你从中学到了什么？

　　总结：21世纪的文盲将不是那些不会读和写的人，而是那些不会学习，不会摒弃已学，以及不会再次学习的人！

　　Life is not always perfect.There is always a possibility for a problem.

　　The problem is not the end.

　　But it’s the beginning of the different life.

　　伟大的背后都是苦难。

　　设计美好人生，由你自己开始。