香港教育培训行业_香港培训学校

　　4月6日，南都记者从香港特区立法会获悉，特区政府教育局局长杨润雄就议员提出的国民身份认同教育相关问题作出答复。杨润雄表示，教育局在课堂内外全面及有系统地规划和推行国民教育，让师生加深了解国情，培养国民身份认同、国家安全意识，以及守法和责任感等正面价值观。此外，待疫情缓和及内地香港恢复通关后，局方将持续统筹资助学校学生到内地交流，以加强国民身份认同。

　　在当日的立法会会议上，有议员问及教育局应如何进一步优化国情教育等问题，教育局局长杨润雄回应称，局方采取多元化及具体的措施支援学校推广国民教育，包括提供课程指引、发展学与教资源、为教师提供培训，以及为学生举办全方位学习活动等，在课堂内外全面及有系统地规划和推行国民教育，让师生加深了解国情，培养国民身份认同、国家安全意识，以及守法和责任感等正面价值观。

　　据介绍，针对课程指引方面，教育局在2021年公布《价值观教育课程架构》（试行版），指出应从小加强学生的国家观念，协助他们从小正确认识国家历史、欣赏中华文化及传统价值观、尊重国家象征和标志（包括国旗、国徽、国歌）、认识宪法、香港基本法和国家安全的重要性，建立国民身份认同，明白身为中国人，有保家卫国的责任。

　　与此同时，教育局持续为教师安排不同模式的培训活动。杨润雄表示，教育局为全港实施本地课程的中小学举办“国家安全教育到校教师工作坊”，让每所学校的所有教师参与。由2020/21学年起，在新入职教师、在职教师及拟晋升教师的核心培训课程中，已加入与宪法、香港基本法及香港国安法有关的内容。

　　此外，教育局已就维护国家安全及推广国家安全教育等内容为学校提供详细的行政和教育指引，要求学校每年提交年度报告和工作计划，汇报相关措施的推行情况。

　　杨润雄还提到，要认识国情，师生的亲身体验十分重要，而到内地交流是不可或缺的重要一环。待疫情缓和及两地恢复通关后，教育局将持续筹办及资助学校举办涵盖不同主题和参访点的学生内地交流计划，让学生从多角度亲身体会国家在历史、文化、经济、教育、科学和科技等方面一日千里的发展，深化课堂所学，加强国民身份认同。

　　采写：南都见习记者 黄嘉丰