疫情中在线教育行业_疫情影响下的在线教育

　　“以前从来没有想到，自己的职业竟然会从老师变成一名‘主播’。”

　　2月7日，一位学而思平台的英语老师陈老师对红星新闻记者介绍，最近，她每天早上8点-12点，下午6点-8点都要在直播间给学生上课。记者注意到，“在家开网课的老师有多难”也成为新浪微博的热搜话题之一。

　　近日，在线教育在成为“新风口”。

　　在新型冠状病毒引发的肺炎疫情期间，教育部下发通知，要求2020年春季学期延期开学，各培训机构也按要求取消各类线下课程。同时，教育部署利用网络平台，“停课不停教、停课不停学”。

　　红星新闻记者注意到，至今为止，已经有20余家在线教育机构开放免费录播、直播课程。而自2月3日A股开市至今，在线教育股也一路高涨。2月5日、6日、7日连续3天都有近20家在线教育上市公司迎来涨停。

龙头企业争先开放免费课、免费平台

　　受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，多地相继发布延迟开学的通知。

　　1月27日，教育部也宣布，2020年春季开学延期；随后，提倡“停课不停学”，鼓励学校和培训机构将教育教学转移至线上场景。

　　红星新闻记者注意到，截至2月2日，教育部组织22个在线课程平台免费开放在线课程2.4万余门。此外，也有多家在线教育龙头企业相继宣布“捐课”。

　　2月7日下午，国家广电总局也在官网发布公告，指导网络视听平台疫情防控期间规范开展在线教育。具体来说，指导有条件的网络视听平台在符合相关部门要求的前提下开展在线教育业务，为疫情防控期间“停课不停学”提供支持，支持精品课程丰富学生假期生活等。

　　国家广电总局公告

　　在这样的背景下，红星新闻记者注意到，国内多家以提供课程内容为主的在线教育机构提出了免费或减免的支援方案。

　　在线教育以前所未有的姿态受到全国的关注。

　　春节期间，新东方（EDU,US）宣布为全国中小学用户免费提供100万份新东方在线春季班直播课。2月7日起，新东方在线(01797，HK)为全国中小学生免费提供同步课。

　　好未来(TAL.US)旗下学而思网校宣布从2月10日起，推出从周一到周五与校内时间同步的全年级各学科免费直播课和自学课，向全国用户开放。2月1日起，学而思网校的中小学生免费直播课开始全天试运行。上述陈老师告诉红星新闻记者，最近，她每天要在平台给学生上6小时的直播课程。

　　同一天，跟谁学（GSX，US）及旗下高途课堂宣布，向武汉地区的中小学生捐赠20000份、价值2000万元的寒假正价直播课。

　　另外，1月26日，网易有道(DAO.US)称，为了支持与保证各地学校正常的教学进度，缓解因延迟开学带来的不便，旗下AI开放平台有道智云向全国中小学校及培训机构提供免费的远程教学系统，免费开放视频录播课课程设计、全流程学习数据的记录分析、智能作业批改系统及学情大数据分析报告四大系统与服务。

　　1月29日，VIPKID宣布启动“春苗计划”，为全国4-12岁孩子免费提供150万份春季在线课程，同时还有系列外教直播等课程。

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在线教育股持续火热

　　在线教育的火热，也在资本市场得到了反馈。

　　美股来看，截至从2020年美东时间2月6日收盘，新东方涨1.82%，好未来涨1.71%，51Talk大涨3.19%（COE，US），跟谁学涨5.03%。

　　自2月3日A股开市至今，在线教育股一直在逆势大涨。2月5日、6日都有近20家在线教育上市公司迎来涨停。

　　截至今日收市，A股在线教育板块整体涨幅3.28%。据记者不完全统计，全通教育（300359，SZ）、金科文化（300459，SZ）、鹏博士（600804，SH）、高乐股份（002348，SZ）、焦点科技（002315，SZ）等近20家在线教育上市公司迎来涨停。

　　红星新闻记者注意到，跟新东方、学而思等平台一样，A股在线教育公司也可分为平台供应商、内容供应商两大类，而在疫情期间，也相继推出免费开放平台、推出免费课等内容等举措。

　　2月7日，视源股份（002841，SZ）相关工作人员也告诉记红星新闻记者，疫情发生后，也已经免费开放旗下希沃直播课平台，让全国的老师们可以通过网络就可以给孩子们进行辅导。

　　鹏博士相关负责人则对记者介绍，鹏博士课堂也已经推出活动，为湖北地区用户提供10万张包月卡，该地区用户可免费观看全部课堂内容。

新“风口”还是“假繁荣”？

专家：目前有望大批获客，长远仍需看“真实力”

　　对于在线教育的领域的企业来说，一个众所周知的困境时，获客费用着实高昂。

　　也就是这一困难，让viptalk、流利说、新东方在线等头部平台都依旧处于“赔本赚吆喝”的阶段，普遍亏损。

　　然而，疫情爆发以后，线上学习的需求、教育部“停课不停教、停课不停学”的呼吁给在线教育整个领域都带来了巨大的流量。然而，喷涌而来的流量是否能给使在线教育成为新的风口，又是否能给相关企业带来具体的经济效益？

　　2月6日，拓维信息（002261，SZ）公告称，目前已为湖南、广东、四川、浙江、湖北、山东、云南等多省份近1万所中小学、200万多名中小学生按照教育主管部门的要求为中小学校提供本地化的线上教学服务。

　　但是，拓维信息称，由于疫情爆发突然，为满足教育管理部门的需求，优先保证平台的接入，尚未正式签署相关合作协议，截止目前为止还没有产生任何收入。

　　有在线教育业内人士对红星新闻记者感叹，不管是平台供应方还是内容供应方，都在“跑马圈地”的过程中，能否大批量获客后盈利，目前都还不能确定。

　　上海证券分析师周菁菁分析，疫情短期冲击线下教育，长期将促进线上线下同步推进，线上业务迎来历史性发展机遇。周菁菁认为，教育平台有望大规模获客，但后期需追踪转化率、留存率等指标验证各家机构真正的实力。

　　“中小型培训机构难以消化线下停课的经济损失影响，且在线技术与服务能力均较弱，可能会退出市场。”周菁菁称。

　　实际上，我国一直坚定推进在线教育发展。2019年9月，教育部等11部门发布《关于促进在线教育健康发展的指导意见》，要求到2022年，推出3000门国家精品在线开放课程、1000个国家虚拟仿真实验教学项目等。

　　光大证券分析师刘凯还表示，疫情影响中小学的延迟开学，教育信息化公司可提供在线课堂场景，疫情或将推动国家对于教育信息化行业持续的投入。教育信息化从业公司可以为学校和老师提供远程教学工具和课后作业辅导服务，有望助力远程开展教学场景。

　　不过，红星新闻记者注意到，目前来看还有很多家长和老师还并未习惯在线上课的模式。

　　2月7日，“在家开网课的老师有多难”也成为新浪微博的热搜话题之一，多位老师在社交网路诉苦：“我不想当主播，我没有这个潜质”。

　　微博截图

　　一位成都家长也告诉红星新闻记者，自己不会考虑让自己上一年级的女儿去上培训机构的网课，“一是孩子年纪太小，平时线下有老师的时候精力都不能集中，让她盯着平板2个小时，既低效又伤眼睛；另外，如果是机构单纯的将已购的线下课程的课用网络来服务，这对我们来说也不划算。”上述家长称。

　　红星新闻记者 袁野 俞瑶

　　编辑 余孟祥