小学教师资格证在线模拟真题_小学教师资格证模拟题试卷

2017年教师资格证考试综合素质试题二（小学）

注意事项：

　　1. 考试时间为120分钟，满分为150分。

　　2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

　　1.数学课上，老师在讲解例题的解法。小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是(　　)。

　　A.不予理睬，继续课堂教学

　　B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序

　　C.请小明上讲台为大家演示

　　D.跟小明说下课谈论

　　2.教师素质的核心是(　　)。

　　A.教师的人格素养

　　B.教师的知识水平

　　C.教师的专业能力

　　D.教师的科学素养

　　3.课堂教学要紧密联系学生的(　　)，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

　　A.生活环境

　　B.社会环境

　　C.实际问题

　　D.现实问题

　　4.我国《义务教育法》规定，学校(　　)分设重点班和非重点班。

　　A.可以

　　B.不得

　　C.应当

　　D.适当

　　5.我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是(　　)。

　　A.1986年9月1日和2006年9月1日

　　B.1986年7月1日和2006年7月1日

　　C.1986年7月1日和2006年9月1日

　　D.1986年9月1日和2006年7月1日

　　6.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行(　　)。

　　A.党支部领导下的校长分工负责制

　　B.校长负责制

　　C.教职工代表大会负责制

　　D.校务委员会负责制

　　7.师德的灵魂是(　　)。

　　A.关爱学生

　　B.提高修养

　　C.加强反思

　　D.提高业务水平

　　8.现行的《中小学教师职业道德规范》共(　　)。

　　A.四条

　　B.六条

　　C.八条

　　D.十条

　　9.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的(　　)决定的。

　　A.示范性

　　B.责任性

　　C.继承性

　　D.特殊性

　　10.建设有中国特色社会主义文化的根本任务是(　　)。

　　A.促进人的全面发展

　　B.提高人的道德素质

　　C.提高全民族的科学文化水平

　　D.在全社会形成共同的理想和精神支柱

　　11.“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是(　　)。

　　A.人有悲欢离合

　　B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球挡住了月球的一部分

　　C.地球绕月球转动偏角不同

　　D.太阳光照射不均匀

　　12.以下关于四大发明的表述，正确的是(　　)。

　　A.西汉时期蔡伦改进了造纸术

　　B.唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪

　　C.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍

　　D.北宋时指南针用于航海事业

　　13.纳米是一种(　　)。

　　A.水稻的一种

　　B.长度单位

　　C.粒子

　　D.时间单位

　　14.优秀教师的最高层次是(　　)。

　　A.合格教师

　　B.教育教学能手

　　C.专家型教师和学者型教师

　　D.教育家型教师

　　15.(　　)，正在使大批教师成为教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。

　　A.课堂教学的模式化

　　B.坚持教学多方评价

　　C.教学目的多元化

　　D.选拔制度的唯一性

　　16.某初级中学为追求升学率。将年级成绩最差的1名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的(　　)。

　　A.人格尊严

　　B.隐私权

　　C.受教育权

　　D.人身自由权

　　17.根据《义务教育法》规定，国家实行(　　)义务教育制度。

　　A.九年

　　B.十年

　　C.十一年

　　D.十二年

　　18.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是(　　)。

　　A.依法执教

　　B.教书育人

　　C.爱岗敬业

　　D.团结协作

　　19.三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下回答。

　　何捷：“小马没来。”

　　小马：“我不但参加了，而且还表演了节目。”

　　丹丹：“我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。”

　　小珍：“如果丹丹来了，那就是我没来。”

　　如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立？(　　)

　　A.小珍没参加

　　B.小马没参加

　　C.丹丹没参加

　　D.何捷没参加

　　20.以下不属于教师个性品质健康性的提法是(　　)。

　　A.仪表大方

　　B.兴趣广泛

　　C.意志坚强

　　D.情绪健康

　　21.一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”

　　小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来。听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”

　　请问下述说法中哪一个是正确的？(　　)

　　A.小红说的是真话，小明的答案对了

　　B.小刚说的是真话，小明的答案错了

　　C.小明说对了，小红和小林的答案都不对

　　D.小明说错了，小红的答案是对的

　　22.被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是(　　)。

　　A.林则徐

　　B.魏源

　　C.严复

　　D.孙中山

　　23.下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓？(　　)

　　A.孤

　　B.敝

　　C.寡

　　D.朕

　　24.下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是？(　　)

　　A.季

　　B.孟

　　C.叔

　　D.仲

　　25.下面哪个不是“花中四君子”？(　　)

　　A.兰

　　B.竹

　　C.桂

　　D.菊

　　26.教师专业发展的基石是(　　)。

　　A.终身学习

　　B.教研结合

　　C.协调合作

　　D.反思经验

　　27.按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由(　　)来处罚。

　　A.学校

　　B.教育主管部门

　　C.家长

　　D.由公安机关给予治安管理处罚

　　28.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由(　　)承担责任。

　　A.司机负责

　　B.某寄宿学校负责

　　C.司机和某寄宿学校共同负责

　　D.司机和王某共同负责

　　29.根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年(　　)。

　　A.单独设班

　　B.随班就读

　　C.混合编班

　　D.均分到班

　　二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

　　30.一位教师在布置课堂书面作业后，发现有名男生趴在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，×××趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“做作业以前是要进行认真思考的，可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后就会提笔做作业了。”那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。

　　运用教师观相关知识评析这位教师的做法。

　　31.某老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音最响的张亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的李宏为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”)，并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又看(听)到李宏、马威等在底下讲话，顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来。

　　从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

　　32.材料

　　凤凰女子

　　彭荆风

　　 山峦、树林、村庄全被白茫茫的浓雾遮没了，我们的汽车穿行于雾中，只隐约听见鸡的啼声、河水搅动水车的吱嘎响声，还有洗衣少妇时缓时急的捣衣声和轻柔的笑语声，她们笑得那样甜而开朗，我仿佛见到了一群“白脸长身见人善作媚笑的女子”，赤着脚站在清澈冰凉的溪水中……

　　 “山高水急，地苦雾多”，这是沈从文先生对凤凰的描述，他还告诉我们，这地处湘、黔、川三省边境的小城，人民一向崇尚武侠，好勇善斗，从前“地方居民不过五六千，驻防各地的士兵却有七千”，再加上“五百左右的碉堡，二百左右的营汛”，也就终年鼓角烽烟、战乱频仍了。

　　 那样多的男子从军、修碉堡、守营汛去了，家事农作只能依靠妇女来撑持，这山高水急的地方，怎能不“地苦雾多”！凤凰女子生活的艰难也就可想而知了！

　　 时过多年，那历史的创伤还在么？凤凰人是怎样在男丁减少、土地贫瘠的条件下奋发劳作的？浓雾逐渐稀薄，我却怕大雾消散后，看到的是一个贫穷颓败的小城，那是多么不愉快！小城很安静。不是假日又不是四乡群集的赶街天，街上的人也就不怎样拥挤，像许多既经历了岁月和沧桑又进入了新的时代的边远小县城一样，城区也是由老街和新街组成，宽敞的新街表达了这地方的发展，老街弯曲的小巷、古旧的房屋、光滑的石板路，则纪念着那过往的辛酸岁月。听说，凤凰人很珍惜这些老屋，舍不得拆去，特别是那些妇女对旧居更是充满依恋，一砖一柱令她们回味的事太多了。我住了几天，穿城走巷几次之后，也觉得为了扩建，拆去了有过多少神秘故事的天王庙、充满商业竞争意味的万寿宫，以及那诞生了一代文学大师沈从文的宅院，非常可惜，那还有什么特色呢？

　　 凤凰女人的怀旧，实际是深含对历史和美的审视。凤凰人珍惜旧城，还珍惜那傍城而过，河水清澈，多鳜鱼、鲫鱼、鲤鱼的沱江。春季水浅，江底大石块凹凸可见，浮游的小鱼也清晰可数，江上有小船，渔人在默默撒网，矫健又从容；听说，沈从文先生在1982年以八十高龄最后一次返回凤凰时，就是乘着一只水木船漂游于沱江，深情眺望他眷恋着的故乡山水，对江水的洁净深感欣慰；他去世后，凤凰人远去北京把他的骨灰迁回葬在沱江边上，他们知道沈从文先生爱水，他生前说过：“我情感流动而不凝固，一派轻波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大都不能和水分离。”但我却觉得明丽的沱江给凤凰女子的影响更多，她们的温柔、柔弱中的强韧，与这长河是多么相似。

　　 凤凰的朋友们同意我这看法，水的德性为兼容并包，万千苦难都能承受的凤凰女子，有什么不能包容呢！人们还记得在日寇入侵、国家危难的时刻，这个当时人家不过六千户、人口不到两万的凤凰城，却出动了一个师的兵力，仅在1937年的“八•一三”淞沪战役，凤凰籍士兵就付出了伤亡两千八百人的代价。八年抗战，几乎家家有寡妇，户户有哀声，那艰难的年月，小城的劳作大多由这些善良、温柔的妇女来承担！

　　 因为小城的军伍人家多(解放前，凤凰出了七名中将、二十七名少将，团、营、连、排长更是不计其数)，既有荣光，也有灾难，特别是“文革”时期，不少家庭都再次受到冲击，温柔的凤凰女子又陷入了忧伤、恐惧之中…… 尽管这小城有过花翎闪动、冠盖如云的辉煌时代，似乎那时候的男子不可一世，我敬仰的还是那些温柔、贤良的凤凰女子，她们才是小城的基石！

　　 我想找几个老少妇人谈谈过去和现在，她们只是温柔地甜笑，似乎那些事，只是如同她们平日的描花绣朵的手工艺一样，虽然精巧艳丽，在她们看来却已习以为常了！如今苦难的时代已经结藉，凤凰也冲出了浓雾展翅飞翔，年轻一代的凤凰女子也早已走出、家门，投身到各项建设事业中去，无论是雄踞苗岭大山中，高四十二米，宽八米，长二百四十一米，被誉为全国石肋拱桥中的首位的鸟巢河大桥，还是坝高八十一点六米，发电量一万一千多千瓦的长潭岗电站，那年税利亿元以上的凤凰烟厂，甚至遍布苗乡的学校里都有她们的身影。

　　离开凤凰时，一位苗族姑娘赶来送我，她家的庭院里种满了黄的迎春、红的玫瑰、白的山荼，她却把一盆虎耳草珍重的赠给我。虎耳草是湘西特产，生命力很强，这也是凤凰女子的个性吧！

　　阅读上面的文字，完成下列问题：

　　(1)用三个词语准确概括出凤凰女子的主要性格特征。（4分）

　　(2)作者认为凤凰女子“才是小城的基石”，你认为其理由是什么？（4分）

　　(3)作者着力描写了凤凰古城经历的沧桑岁月，这样写有什么作用？（6分）

三、写作题(本大题1小题，50分)

　　33.请以“以人为本”为题，写一篇论述文，要求观点明确，论述具体，条理清晰，不少于800字。

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　　一、单项选择题

　　1.C【解析】素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反映应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。

　　2.A【解析】教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量。因此，教师的人格素养是教师素质的核心。

　　3.A【解析】对于学生而言，生活环境比社会环境对学生学习的影响更大一些，而学生所面临的实际问题和现实问题均离不开学生的生活环境。

　　4.B【解析】《义务教育法》规定学校不得分设重点班和非重点班。

　　5.C【解析】《中华人民共和国义务教育法》1986年7月1日起开始实施，我国正式实行九年义务教育，新修订的义务教育法2006年9月1日起施行。

　　6.B【解析】《义务教育法》第三章第二十六条：学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

　　7.A【解析】关爱学生是师德的灵魂。

　　8.B【解析】现行的《中小学教师职业道德规范》共六条。

　　9.A【解析】教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有“示范性”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。

　　10.D【解析】此题考查对建设有中国特色社会主义文化的根本的确认和掌握。建设有中国特色社会主义文化的根本就是“在全社会形成共同理想和精神支柱”。

　　11.B【解析】略。

　　12.D【解析】略。

　　13.B【解析】纳米是长度单位，1nm为10-9m。常用于表示光的波长以及描述纳米技术。

　　14.D【解析】优秀教师的最高层次是教育家型教师，即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能：具备很高的师德修养.很强的责任心和爱心。故选D。

　　15.A【解析】课堂教学的模式化是指教师遵循已有的教育教学思路开展课堂教学，其结果必然导致教学过程一成不变，教师缺乏思考，成为教学的机械重复者，使教师职业失去了复杂的脑力劳动的特点。故选A。

　　16.C【解析】根据《教育法》第九条，中国公民有受教育的权利和义务。故选C。

　　17.A【解析】《义务教育法》规定，我国实行九年义务教育制度。故选A。

　　18.B【解析】教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中。最主要、最基本的道德责任是教书育人，这也是教师区别于其他职业的根本所在。故选B。

　　19.A【解析】四个人的四句话实际上分别是“小马没来”，“小马来了”，“丹丹来了”，“如果丹丹来了，则小珍没来”。其中，“小马没来”和“小马来了”是互相矛盾的，这两句话中必然有一句真话，一句假话，既然四句话中只有一句假话，假话就一定是这两句中的一句，那么，“丹丹来了”和“如果丹丹来了，则小珍没来”都是真话，因此，可以推出“小珍没来”。故选A。

　　20.A【解析】一个好的教师具有健康的个性品质，乐观、开朗、自信，能善待学生的过错，宽容学生的无知，理解学生的心情，在教学过程中，能积极发现问题，并不畏艰难，努力解决问题，愉快地完成教学任务。因此，教师应具备以下个性品质：广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格、平静的心境、健康的情绪。故选A。

　　21.A【解析】题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的。则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。因此，正确答案是A。

　　22.A【解析】历史学家范文澜称赞林则徐是“近代中国开眼看世界的第一人”。故选A。

　　23.B【解析】古代帝王自称一般使用孤、寡、朕这三个词，“敝”一般用于普通人的自称。故选B。

　　24.A【解析】兄弟行辈中长幼排行的次序：伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。故选A。

　　25.C【解析】“花中四君子”指梅、兰、竹、菊四种植物。故选C。

　　26.A【解析】教师专业发展的基石是终身学习，教师学习是生存和发展的重要手段，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。

　　27.D【解析】在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的已触犯《治安管理处罚条例》，因此由公安机关给予治安管理处罚。

　　28.B【解析】王某的伤害由寄宿学校负责，寄宿学校可以对校车司机进行追偿。

　　29.B【解析】略。

　　二、材料分析题

　　30.【答案要点】

　　由于教学面对的是千差万别的活生生的人，每个学生都有自己独特的个性和习惯，因此在教学过程中，教师难免会遇到这样或那样的问题，这时如何处理这些看似不起眼，却有可能给学生带来重大影响的问题，就成为教师不可回避的职责。在该材料中，这位教师没有草率地批评“迟迟未动笔”做作业的男生，而是巧设台阶，留给学生充分的余地，不仅体现出高超的教学技巧，而且表现出了一个教师对学生的尊重和关爱。这看似寻常的一个举动，却能极大地触动学生的心灵，激发学生积极学习、努力向上的干劲，从而取得良好的教学效果。有时，教师的一个善意微笑，就能打开学生紧闭的心扉;教师对学生一个赞许的点头，就能给学生极大的勇气。对于教师而言，不过分紧逼，为学生留有余地，也许就能取得意想不到的教学效果。

　　31.【答案要点】

　　(1)这位老师批评(训斥)学生时叫绰号，侵犯了学生的人格尊严。(2)对学生罚站、用胶带纸封嘴，是对学生实施体罚和变相体罚。其行为是侵犯学生人格尊严和体罚学生、侵害学生人身健康的行为，严重违反了教师职业道德规范中的“关爱学生”以及“教书育人”的规定。

　　教师应：①关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；②与学生建立民主平等和谐的师生关系；③对全体学生都要关心、爱护；④对学生应严慈相济，做学生良师益友；⑤教师要遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教；⑥培养学生良好品行；不体罚或变相体罚学生。

　　32. 【答案要点】

　　(1)强韧，温柔，贤良(或“善良”)。

　　(2)①过去，凤凰女子在万千苦难中撑持着家事农作；②现在，凤凰女子投身到各项建设事业之中。

　　(3)凤凰古城经历的沧桑岁月就是凤凰女子经历的沧桑岁月，这样写更有力地揭示出凤凰女子性格形成的历史背景，通过今昔对比，歌颂了新社会新生活的美好

　　三、写作题

　　33.【参考范文】略。

20一16分15—11分10一6分5—1分基础等级内 容 20分符合题意 中心突出 内容充实 思想健康符合题意 中心突出 内容较充实 思想健康基本符合题意 中心基本突出 内容单薄 思想基本健康偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不够健康表 达 20分符合文体要求结构严谨 语言流畅符合文体要求结构完整 语言通顺基本符合文体要求结构基本完整 语言基本通顺不符合文体要求结构混乱 语句不通发 展 等 级特 征 10分1．观点深刻：(1)透过现象深入本质；(2)揭示事物内在的因果关系；(3)观点具有启发作用2．表现力强：(4)立意高远；(5)材料丰富；(6)论据充足；(7)论证严密 3．有文采：(8)用词准确；(9)句式灵活；(10)善用修辞；(11)文句富有表现力4．有创意：(12)见解新颖；(13)材料新鲜；(14)构思新巧；(15)推理想象有独到之处； (16)有个性特征

　　说明：

　　(1)基础等级项，要兼顾“内容”与“表达”两个方面。“题意”项以符合所给材料的内容为准。

　　(2)发展等级项，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等级评分。

　　(3)错别字、标点错误每处扣1分，最高扣3分。