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江门中小学教师资格证培训怎么样_江门市教师资格证

更新时间:2023-04-01 20:16:45作者:潘星教育网阅读量:79

江门中小学教师资格证培训怎么样

江门中小学教师资格证培训怎么样

一名党员一面旗帜 立足教坛高高飘扬

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  江门市紫茶小学副校长陈国柱同志,2003年6月加入中国共产党,2004年参加工作。工作以来,他始终牢记党的宗旨,不忘教育使命,立足教育岗位,发挥党员先锋模范作用,逐渐成长为小学数学高级教师、广东省乡村骨干教师实践导师、广东省第二师范学院师范专业实践教学校外导师(兼职教授)、江门市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0市级培训专家、全国教师资格证面试考官,曾获全国中小学青年教师教学竞赛小学组一等奖,被评为广东省优秀少先队辅导员、江门市优秀少先队辅导员、蓬江区优秀共产党员、蓬江区优秀教师等。他用爱和奉献践行教育初心,在教育教学实践中担当人民教师职责,谱写新时代立德树人新篇章。

锤炼忠诚,坚定信念。陈国柱同志把党的初心、党的使命铭刻于心,在新时代的火热实践中锻炼成长,在奋力奔跑、努力追梦中坚定理想信念,在学思践悟中炼造忠诚干净担当的政治品格,彰显中共党员的政治本色,成为蓬江区教师队伍中的“领头羊”,发挥引领示范作用。2018年3月在江门市学习贯彻党的十九大精神知识竞赛中被推荐代表蓬江区参加江门市决赛。2019年11月在蓬江区教育系统“敢担当、勇奋斗、善作为”党员干部工作经验交流会上作主题发言,体现了党员的政治修养,得到高度评价。

先锋魄力,勇于担当。陈国柱同志始终把党的教育事业放在首位,勇担当,勤奋斗,公而忘私。2017年广东省举行首届教学能力大赛,新的赛制对选手提出更高的要求,内容包括说课、上课、答辩和演讲等环节,考验参赛教师的教育理念、经验和临场应变等综合能力,让参赛者们“望而生畏”。同时,原来代表学校参赛的教师,临时因家庭原因不能参赛,他发挥了党员的担当精神,临急受命。在市赛和省赛的层层选拔中脱颖而出,成为广东省唯一一名小学教师代表参加全国中小学青年教师教学竞赛。在2019年国赛备课期间,他的小孩刚出生不久,正是家庭最需要他的时候,家庭和比赛如何平衡?为了彰显广东教育风采,他一心扑在备赛上,连续三个多月带领团队一起攻坚克难、披荆斩棘,设计出10个优秀教学设计和课件,字数累计约12万字,课件累计600多页;同时为了展现更好的教学效果,他苦练普通话的咬字和发音。凭着砥砺前行的意志,他获得了全国一等奖第二名的成绩,开创了近年我市教师参加全国比赛的最好成绩,展现了五邑教育的亮丽风采。

立德树人,永葆初心。在育人的工作中,陈国柱同志坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。坚持在学生幼小的心灵中培植积极向上、奋发前行的精神力量,培养德智体美劳全面发展的时代新人。班里小冯同学患有轻度智力障碍、容易失控、有自残等行为,家长对其处于濒临放弃的状态。他接手该班后,对小冯同学不离不弃。一方面多次与家长沟通,另一方面联系L心理医生寻求帮助,制定“家校医”三方协同教育。有一次,他为了劝阻小冯同学,居然被其一口咬住右手,鲜血直流,为了稳住小冯的情绪,他忍着疼痛继续耐心开导,直至让其打开心扉,感受到老师关怀而松口。凭着他不断的付出,小冯同学逐渐变得积极开朗起来,懂得帮助别人,融入到同学们当中,成绩和能力得到不断的提高。教育无捷径,陈国柱同志牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,以爱育爱,不断发挥党员投身党的教育事业的积极性、主动性和创造性,用心用情照亮了一批又一批的学子,所带班级的班风、学风良好,得到家长和学生的普遍赞誉。

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投身科研,示范引领。陈国柱同志潜心科研,以扎实的教学基本功和科研素养引领全区数学教学研究走在全市前列。在全省教育改革发展中勇做时代的弄潮儿,带领一大批青年骨干教师在实现中国梦的教学实践中放飞青春梦想,在办人民满意的教育中不懈奋斗书写人生华章。主持和参与十多个国家级、省级和市级的课题研究,其中,参与的小学数学概念教学的“四阶段、三注重”教学改革实践研究获得广东省教育教学成果奖(基础教育)一等奖等,多篇论文发表于省级刊物;积极参加各类学习、研讨活动和教学竞赛,累计各级教学比赛获奖三十余项,执教示范课和作讲座累计三十余次等,发挥了党员的示范引领作用。曾在广东省《同一堂课》网络研修活动中执教示范课,辐射45万参与网络研修的教师,并得到专家和老师们的好评。曾在哈尔滨市举行的生命化教育研讨会上执教《制作活动日历》观摩示范课等。

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为民服务,甘于奉献。陈国柱同志坚守人民情怀,做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。他发挥艰苦奋斗、实事求是的工作作风,勤恳工作、甘于奉献,为推动侨乡教育高质量发展作出积极贡献。他每天坚持早上7点前到校,晚上7点离校,每天在巡视管理和教学实践中发挥党员的光和热。疫情“停课不停学”期间,为了让学生在家里也能得到良好和高效的教育,他带领团队的成员组成“抗疫”小组,建立全校统筹体系和机制,做到校、级、班三级联动。组织老师们加班加点建立教学资源库,结合各级教育资源创编和汇总数百个微课资源,开展了大规模的在线直播教学。此外,他还积极投身乡村教师培训工作,参加广东省走进“三区”乡村教育帮扶活动,到河源市东源县进行指导和作专题讲座,参与汕头市、阳江市送教活动等累计十余次。

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  来源:市教育局

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