2022年下小学教师资格证考试题_2021下半年小学教师资格证考试真题

一、单项选择题(本大题共 29 小题。每小题 2 分，共 58 分)

　　1．在确定小组长时，马老师指定在班级中有点儿孤僻、不合群的王蕊同学做小组长，并让她和班级其他同学多多 交流。一段时间后。王蕊同学和其他同学有了更多的交流，人也开朗了很多。马老师的行为( )。

　　A．恰当，教师应该关注每一个学生的发展

　　B．恰当，班级管理活动每个人必须强制参加

　　C．不恰当，教师应该给学生更多的私人空间

　　D．不恰当，教师应该尊重学生个性

　　2.小玲是一个很有艺术天分的姑娘，在钢琴、舞蹈、唱歌方面都非常出众也经常获奖。于是小玲认为自己凭借这些就可以上一个不错的大学，不用再学习枯燥的文化知识。她的班主任赵老师也这样认为，因此对于小玲上课的不认真总是睁一只眼闭一只眼。赵老师的做法( )。

　　A．不合理，没有关注到学生的全面发展

　　B．合理，尊重了学生的个性发展

　　C．不合理，应该让学生在各个领域平均发展

　　D．合理，符合素质教育的要求

　　3.六年级二班班主任张老师总是教育学生说：“作为学生我们不能只做书呆子死啃书本，我们还要积极参加学校的 各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。”张老师的做法说明张老师具有( )。

　　A．敢于创新的思想

　　B．素质教育的理念

　　C．应试教育的理念

　　D．公平教育的理念

　　4.六年级的小卢励志未来要做一名外交官。耿老师却和别的老师在背后讥讽小卢说：“英语学成那个样子还想做外 交官，哼，做梦去吧!”耿老师的做法忽视了学生是( )。

　　A．发展的人

　　B．独特的人

　　C．有独立意义的人

　　D．有创造性的人

　　5．某老师未经学生允许私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是( )。

　　A．该老师的做法侵害了学生的财产权

　　B．该老师的做法侵害了学生的著作权

　　C．该老师的做法侵害了学生的名誉权

　　D．该老师的做法侵害了学生的人身权

　　6.10 岁的小小是家里的大女儿，其父有着严重的重男轻女思想，只允许家里的弟弟们上学，要求小小在家务农。以 下说法错误的是( )。

　　A．小小有权向监护人提出接受义务教育的权利

　　B．其父的思想保守但不至于触犯法律

　　C．针对其父的行为，其他人有权向有关部门检举或控告

　　D．其父作为监护人，必须依法使小小入学完成义务教育

　　7．六年级学生小丽经常到某营业性舞厅跳舞，该舞厅。

　　A．无任何过错

　　B．有过错但不违法

　　C．违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

　　D．属经营问题，与法无关

　　8.教师经常辱骂学生，导致学生厌学情绪严重，最后轻生。应对教师依法追究( )。

　　A．民事责任

　　B．刑事责任

　　C．行政责任

　　D．全部责任

　　9．根据《中华人民共和国教育法》的有关规定，下列做法中，侵犯了学生受教育权的是( )。

　　A．某学生的一件贵重物品丢失后，教师丁某立即对班上所有的同学进行搜查

　　B．学生曾某不听教师刘某的话，因此刘某经常在其他任课老师面前丑化曾某

　　C．由于陈某等学生的成绩较差，班主任张某不允许陈某等学生参加期末考试

　　D．教师李某在班级规章制度中做出明确规定：乱丢垃圾者一次罚款 5 元

　　10.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020 年)》，以下不属于推进义务教育均衡发展的是( )。

　　A．切实缩小校际差距，着力解决择校问题

　　B．加快缩小城乡差距

　　C．努力缩小区域差距

　　D．优先配置农村教育资源

　　11，放学途中，小明同学被李某驾驶的汽车撞伤，小明所受伤害应由( )负责。

　　A．小明

　　B．学校

　　C．学校和小明

　　D．李某

　　12.在某公办学校自主招生的面试环节中，招生负责人利用自己的职权录取了一名不符合招生要求的学生。对此， 被招收的学生应由教育行政部门( )。

　　A．责令退回

　　B．责令退回并予以罚款

　　C．面试后再决定是否录取

　　D．责令退回且不允许其他当地学校录取

　　13.关老师作为学校当中的骨干教师，在教学上有自己独到的见解，但不和其他同事沟通交流心得，怕别人窃取他 的劳动成果。关老师的做法缺乏( )。

　　A．爱岗敬业的工作精神

　　B．团结协作的工作精神

　　C．严谨治学的工作态度

　　D．为人师表的工作品格

　　14．下列行为中违背《中小学教师职业道德规范》的做法是( )。

　　A．规定学生购买辅导材料用于教学

　　B．节日时接受学生动手制作的贺卡

　　C．与同事团结协作搞研发

　　D．在教学的过程中不断刻苦钻研业务，不断学习新知识

　　15．语文课上。每当讲到一些文人墨客、科学家的故事时，杜老师总会拓展这些人物是如何热爱祖国、积极探索、 献身事业的。这表明了刘老师可以做到( )。

　　A．爱国守法

　　B．爱岗敬业

　　C．终身学习

　　D．教书育人

　　16.面对孩子的种种调皮行为，关老师虽然知道生气时也要摆正心态，但总是难免出现“爆粗口”的状况，引起学 生的反感。面对这样的情况关老师应该( )。

　　A．依然如故，处之泰然

　　B．无心之举，不必介怀

　　C．尽量避免，努力改正

　　D．积极改变，不再爆粗

　　17．对下列历史事件发生背景描述准确的是( )。

　　A．圆月高悬的夜晚，伟大文学家屈原投汨罗江而亡

　　B．张骞出使西域时，友人弹奏《阳关三叠》以表达惜别之情

　　 C．金田起义发生时，中国已经完全沦为半殖民地半封建社会

　　D．南昌起义发生时，江淮大地已过了梅雨期

　　18.东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之”。“水排”的模型如图所示，其作用是( )。

　　A．灌溉

　　B．制瓷

　　C．耕种

　　D．鼓风冶铁

　　19.亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下召开的会议是( )。

　　A．开罗宣言

　　B．雅尔塔会议

　　C．波茨坦会议

　　D．万隆会议

　　20.中国传统医学的经典著作——《伤寒杂病论》的作者是“医圣”( )。

　　A．张仲景

　　B．孙思邈

　　C．李时珍

　　D．董奉

　　21.下列作品和故事对应不正确的是( )。

　　A．《三国演义》—桃园三结义

　　B．《水浒传》—连环计

　　C．《西游记》—三打白骨精

　　D．《红楼梦》—湘云醉卧

　　22.但丁创作《神曲》的目的是( )。

　　A．表现宗教思想

　　B．歌颂人类美好的感情

　　C．为人类指出一条从黑暗走向光明的途径

　　D．宣扬人文主义精神

　　23.被称为“第二代基因工程”的是( )。

　　A．酶工程

　　B．蛋白质工程

　　C．发酵工程

　　D．DNA 重组

　　24.9-24，西方音乐史上被称为“近代音乐之父”的是( )。

　　A．海顿

　　B．巴赫

　　C．贝多芬

　　D．蒙特威尔第

　　25.（9-20）张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家，下图是张衡发明的仪器，它的用途是( )。

　　A．进行演示天体运动

　　B．测量验算历法

　　C．检测地震发生的方向

　　D．辅助进行数学验算

　　26，下列哪一项不是“字体”对话框中的“字符间距”选项卡中的选项?( )

　　A．缩放

　　B．位置

　　C．效果

　　D．间距

　　27，Excel 中，为表格添加边框的正确的操作是( )。

　　A．单击“单元格”中的“格式”

　　B．单击“单元格”中的“边框和底纹”

　　C．单击“插入”中“边框”

　　D．单击“插入”中“单元格”

　　28，找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、3、7、15、31、( )、127、255”空缺处的数字，符合该组数字排列规律的是( )。

　　A．61

　　B．62

　　C．63

　　D．64

　　29，下列选项中，与“海洋生物必然有些不是卵生的”意思相同的是( )。

　　A．有的海洋生物有可能是卵生的

　　B．有的海洋生物必然不是卵生的

　　C．有的海洋生物必然是卵生的

　　D．海洋生物可能都不是卵生的

二、材料分析题(本大题共 3 小题。每题 14 分，共 42 分)阅读材料，并回答问题。

　　30，材料：11 岁的时候，她上六年级，成绩并不好，在班上显得很普通。一次期中考试前，她的同班好友悄悄地把她拉过来说：“告诉你一个好消息，我有这次考试的卷子。”原来，离她们学校不远的另一个学校已经考过，他们用一样的卷子。那是张数学试卷，按真实水平，她是无法及格的。但是，那次考试她考了全年级第一，以她的成绩而论，这让她的 同学无法相信也不能接受，于是关于她这次考试成绩是舞弊得来的说法便不胫而走。但是舞弊也不可能得 98 分呀， 只有数学老师表扬了她并鼓励了她，说她进步很快，以后肯定还会考出更好的成绩来。那一刻，她差点流泪，她没 有想到老师会相信她。从那以后，为了证明自己没有舞弊，为了对得起老师那句话，她发奋学习，并从中体会到了学习的乐趣。不久，她 的成绩竟然跃居全班第一。一年后，她考上了重点高中。三年以后，她考上了北大。再后来，她去美国留学了。十几年后，她回到母校做报告时。坦率的给学弟学妹们说自己的故事。当时已经白发苍苍 的数学老师接着她的话说出了实情：“孩子，当时我知道你舞弊了，但我想，也许你能从此发奋，所以我没有批评 你，而是给了你鼓励和信任。”

　　问题：请运用新课改的学生观分析该老师的教育行为。(14 分)

　　31.材料：吴老师是一名数学老师，让学生得高分是他的教学目标。他偏爱数学成绩好的学生，而对于数学成绩不好的学生总 少了一些耐心。冬日里一次数学课上，平时成绩较差又比较调皮的旺明因为听不懂老师所讲内容便低声向同桌请教， 吴老师见此情景后觉得是王明在打扰同桌学习，刻意找其聊天。于是吴老师将王明“请”到教室走廊上“享受”寒 风，致使王明重感冒发烧，缺课三天。家长找到吴老师沟通，吴老师却一味强调王明在学校的不良表现，并表示“养 不教，父之过”，家长应该加强家庭教育和起到示范作用，言语中表现出对王明家长的不满。

　　问题：请从教师职业道德的角度，评析吴老师的教育行为。(14 分)

　　32.材料：一般人常常以为对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目 地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。” 人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢? 他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习。而读书的要诀，全在于会意。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义 了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，真正把书读进去了， 越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理，这才有起码的发言权。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，所 以他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来。陶渊明主张读书要会意。而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。不求甚解目的在于劝诫学 者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会到了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求 甚解为好。此外。还告诉我们读书不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值 得我们好好体会。在读书不求甚解方面。古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与 徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高 明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句。不因小失 大。不为某一局部而放弃了整体。而对那些经典的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。(摘自邓拓《不求甚解》有删改)

　　问题：

　　(1)“不求甚解”包括哪两个层面的含义?请结合文本，简要说明。(4 分)

　　(2)文章认为正确的读书方法是什么?请简要分析。(10 分)

三、写作题(本大题共 1 小题，50 分)

　　33.阅读下面的材料，按要求作文。很多家长认为在小学阶段，孩子保持中等成绩，有个快乐童年就行了，没必要重复性的做些“无用”作业，以此干 涉学校教育。导致很多老师感慨现在的学生越来越不好教。根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟：不少于 800 字。

注意：需要答案核对的私聊博主