小学教师资格证四则运算试讲_小学数学教师资格证面试讲稿

　　1.《两位数乘一位数》一次进位

　　要求：①试讲不超过十分钟;②讲清楚两位数乘一位数的乘法一次进位的计算过程；③适当板书；④有交流和互动

　　2.《观察物体》

　　要求：从各个不同的角度观察物体，有四个角度去观察物体

　　3、《轴对称图形》

　　要求：如何画出轴对称图形的另一边，2.讲清楚什么是对称轴。

　　4、《分数四则运算》

　　要求：①教会学生审题，养成仔细读题好习惯；②适当板书;③试讲时间不超过十分钟；

　　5、《认识面积单位》

　　要求：①统一面积单位的必要性;②认识平方厘米平方分米等面积单位；分清楚与长度单位的联系与区别；③适当板书

　　6、《分数除法》

　　要求：①引导学生画图，理解数形结合;②快速、正确的进行分数除法计算

　　7、《两、三位数乘一位数连续进位的乘法》

　　要求：①根据题目要求写出教案;②掌握两、三位数乘一位数连续进位的乘法，学会计算方法；③学会竖式计算;④学生探究讨论;

　　8、《乘数末尾或中间有0的乘法》

　　要求：①适当板书；②可拿题本和备课纸；③试讲时间不超过十分钟

　　9.《11-20的认识》

　　要求：①引导学生熟悉掌握11-20个数，会数会写;②理解11-20的顺序;③试讲时间不超过十分钟；④适当板书；⑤初步认识数位、基本单位

　　10、《折线统计图》

　　要求：①掌握折线统计图与条形统计图的区别;②培养统计观念，学生掌握折线统计图的方法；③适当板书；④试讲时间不超过十分钟

　　11、《圆锥的体积》要求：经历类比猜想-验证说明的探索过程；实验得到圆锥体积公式；试讲时间10分钟

　　12、《比例尺》要求：理解比例尺的意义；比例尺的类型；

　　13、《圆的认识》要求：讲明圆的各部分名称及特征；理解同圆或等圆中直径与半径的关系；多种形式画圆

　　14、《圆的周长》要求：要有板书；试讲时间10分钟；条例清晰，重难点突出；学生掌握圆的周长计算方法

　　15、《连续进位的乘法法则》

　　16、《小数的意义》要求：介绍小数的组成及小数的读法；引导学生理解分数与小数的关系；介绍小数计数单位

　　17、《图形的平移》要求：在方格纸上进行水平或竖直方向平移；生活中的平移现象；平移后图形位置变化，形状大小不变

　　18、《图形的放大与缩小》

　　19、《数字与信息》要求：认识数字中蕴含丰富的信息；理解邮政编码和身份证号码的结构和含义

　　20、《三角形的分类》要求：学生可以按照边、角关系分类；概括三角形的特点；根据要求会画三角形

　　21、《扇形统计图》要求：认识扇形统计图的特点和作用；条理清晰，突出重点；配合教学内容适当板书设计；试讲时间10分钟

　　22、《三角形的特性》要求：介绍三角形各部分名称及底和高的含义；让学生了解三角形的稳定性及应用

　　23、《连加连减》

　　24、《面积单位的换算》要求：体会面积单位换算的必要性；正确进行面积单位间换算；掌握换算方法

　　25、《用乘法解决实际问题》

　　26、《小数的进位加法》要求：会笔算小数进位加法；总结小数进位加法需要注意事项

　　27、《认识面积》要求：举例说出生活中的面积；比较两个图形的面积大小；

　　28、《长方形的周长》要求：理解长方形周长的含义；推导长方形的周长公式

　　29、《比的基本性质》要求：讲解比的基本性质；利用性质进行化简比的运算

　　30、《圆的面积》要求：引导学生理解极限、近似的转化思想；试讲过程有板书；试讲时间10分钟

　　31、《吨的认识》要求：感知吨在生活中的应用；进行简单的单位换算

　　32、《100以内数的认识》

　　33、《认识钟表》要求：介绍表的结构；引导学生认识和记录整时