小学教师资格证的教育教学_小学教师资格证的教育教学知识与能力准备

　　30.【参考答案】

　　（1）教学重难点

　　教学重点：持球后引，呈反弓，蹬地、收腹、挥臂。

　　教学难点：出手时机，动作连贯，协调用力。

　　（2）教学目标

　　(知识与技能目标：学生能够说出双手从头后向前掷实心球的动作要领，能够投掷6米以上的距离。

　　②过程与方法目标：通过小组合作、游戏等方式，提高力量、速度、协调等身体素质。

　　③情感态度与价值观目标：通过练习，学生能够培养体育学习兴趣，养成不怕困难、坚持不懈、团结协作的良好品质。

　　（3）易犯错误及纠正方法

　　易犯错误一：只用两手臂掷球，而用不上全身力量。

　　纠正方法：讲清动作方法，学生多做徒手模仿练习或持轻物的练习，加深体会自下而上地蹬地、收腹、甩臂的用力顺序。

　　理由：学生刚开始练习，对技术动作各环节了解不够清晰，通过老师的细致讲解及徒手模仿或持轻物降低难度的练习，帮助学生体会整个技术动作，从而达到投掷时全身协调发力的目的。

　　易犯错误二：球未掷出双脚起跳。

　　纠正方法：徒手练习先用力蹬地，然后收腹、上体向前压送，最后挥臂，让学生体会用力顺序和力的传递；加强学练提示，掷球时身体要放松，为保持身体平衡，后脚蹬地后随身体重心前移，可向前迈一步。

　　理由：双脚跳起会导致投掷出手发力顺序错误，从而影响投掷的远度，因此通过徒手的发力顺序练习以及发力后的向前随前迈步练习帮助学生解决投掷前双脚起跳的错误动作，投掷更远的距离。

　　易犯错误三：投掷过高或过低。

　　纠正方法：在投掷方向一定距离处设置适当高度的横绳或横杆。

　　理由：学生不清楚影响投掷远度的主要因素是什么，所以可以通过设置一定高度的横绳、横杆帮助学生体会、分析投掷时器材出手角度对投掷远度的影响，让学生有意识地控制出手角度，从而纠正掷球过高或过低的错误动作。