小学教师资格证考试模拟_小学教师资格证考试模拟题及答案

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2021 年教师资格《小学综合素质》终极模拟卷

　　一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分) 1．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ） A．对学生一视同仁，一样要求

　　B．辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C．在学生之间进行横向的比较与学习

　　D．不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理2．素质教育与应试教育的区别具体表现在（ ）

　　①对教育目的的认识不同

　　②面向的教育对象不同

　　③选学的教育内容不同

　　④教育评价的标准不同

　　⑤运用的教学方法不同A．①②④

　　B．①③⑤ C．②③④ D．①②③④⑤

齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为这种方式效果虽然很好， 但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会（ ）听取学生意见，适度放慢教学速度听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率是最高的青年教师李老师每次上完课都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了李老师注重（ ）

　　A．教学反思B．教学反馈C．情境创设

　　D．教学创新

《中华人民共和国教育法》对教育在宗教方面是如何规定的（ ） A．国家实行教育与宗教相分离

　　B．国家实行教育与宗教相结合C．国家教育与宗教无关

　　D．国家实行教育与宗教相辅相成

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出：坚持（ ），确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。

　　A．以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主B．以生源地政府管理为主、以全日制公办中小学为辅C．以生源地政府管理为主、以全日制民办中小学为辅D．以输入地政府管理为主、以全日制民办中小学为辅

程老师已经从教十余年了，他自认自己教学经验丰富，教学能力强，于是不认真备课,上课时直接就去上。这种 行为（ ）可以，不影响教学即可程老师教学经验丰富，不必认真备课C．不可以，每位教师都应认真备课、上课D．程老师已经工作十余年了，不必强求留守儿童李东身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（ ） A．关心爱护李东，加强对他的行为养成教育

　　B．宽容理解李东，降低对他的要求并顺其自然C．严厉责罚李东，令其尽快改正不良行为习惯

　　D．联系李东在外打工的家长，责令其督促李东改正不良行为习惯

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020 年)》的规定，我国建立灵活开放的教师教学体系是（ ） A．师范院校、校本培训

　　B．师范院校、综合培训C．校本培训、师范院校D．综合院校、师范培训

教师不得随意宣扬学生缺点、私拆学生信件等，这是因为学生享有（ ） A．身心健康权

　　B．人身自由权C．隐私权

　　D．人格尊严权

地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（ ） A．责令其限期改正给予行政处分依法追究刑事责任对其处以罚款并责令改正根据《中华人民共和国教师法》的规定，对教师的政治思想、业务水平等进行考核的部门是（ ）当地教育行政部门学校或者其他教育机构C．当地政府部门

　　D．国务院教育行政部门

当今在教学中提倡教师反思性教学，这是古代先贤的（ ）行为在当代的延伸。A．诲人不倦

　　B．反躬自省C．教学相长D．为人师表

春秋战国时期的成语故事与故事中的主人公对应有误的一项是（ ） A．立木取信—商鞅

　　B．卧薪尝胆—勾践C．围魏救赵—孙武D．图穷匕见—荆轲

下列选项中，英语是其国家或地区的官方语言之一的是（ ） A．印度、新加坡、南非

　　B．澳大利亚、香港、芬兰C．美国、丹麦、津巴布韦D．新西兰、瑞士、菲律宾

一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压服学生 吗!你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢!”落款是：“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下 列处理方式最恰当的一项是（ ）向学生诉苦不予理睬，继续课堂教学C．稍作停顿，批评训斥学生

　　D．在班上宣读字条的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲响了警钟 17．下列选项中，按照离太阳的距离从小到大排序正确的是（ ）

　　A．水星—火星—地球B．金星—地球—火星C．木星—金星—土星D．地球—水星—土星

提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许只是一个数学上或试验上的技能而已。而提出新问题，则需要有创造性和想象力，并且标志着科学的真正进步。由此可知（ ）提出问题比解决问题更难善于提出问题的人更善于解决问题C．只有提出问题才标志科学的进步

　　D．缺乏创造性的想象力的人不善于提出问题

相关研究发现，每天睡眠不足 7 小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。这是因为睡眠不足影响了新陈代谢功能，使刺激食欲的荷尔蒙增加，同时产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。由此不能推出（ ）

　　B．睡眠状况影响新陈代谢C．荷尔蒙水平影响食欲

　　D．胖人的荷尔蒙水平可能异于常人

一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时，不但用多媒体播放了圆明园的景观，让学生结合课文谈了一下各自 的感受，还要求同学们在课下收集一些有关圆明园的资料或图片以便于活动课上做展览。对于这种教学方法，下列 说法不正确的一项是（ ）

　　A．运用多媒体的形式播放风光片，使学习者有亲临其境的感受，可以加深他们对课文的理解和体会 B．观看图片后让学生谈感受，不但能加深学生对课文的理解，还能锻炼学生的口语交际能力

课堂内外相结合，可以提高学生的语文综合能力这种教学方法既发挥了教师的主体作用，也兼顾了学生对课文的独特感受21．被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”的作品是（ ） A．《古兰经》

　　B．《一千零一夜》C．《蔷薇园》

　　D．《列那狐传奇》

热带雨林地区降水类型主要是（ ） A．对流雨

　　B．锋面雨C．台风雨D．地形雨

下列表述错误的一项是（ ）

　　A．曹禺的《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧，是 20 世纪 30 年代的优秀话剧之一，在中国文坛上有深远的影响B．“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”这副对联写的是吴承恩和他的神话小说《西游记》

我国文学史上向来以“风骚”作为文学的代名词，“风骚”就是指以《诗经》“国风”和屈原的《离骚》为代表的现实主义和浪漫主义文学传统元代的杂剧广泛地反映了当时的现实生活，著名作品有关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、王实甫的

　　《西厢记》等

几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说：“小华第三，小任第五。”小华说：“小闵第五，小宫第四。” 小任说：“小钟第一，小闵第四。”小闵说：“小任第一，小华第二。”小宫说：“小钟第三，小闵第四。”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。

　　那么，具体名次应该是（ ）

　　A．小华第一、小钟第二、小任第三、小闵第四、小宫第五B．小闵第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五C．小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闵第五D．小任第一、小闵第二、小钟第三、小宫第四、小华第五

从现象上看，幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲，但必须是一种有意识的理性的倒映，它离不开人的正常思维 和健康的心理，所以幽默是人类健康心理的一种反映。根据上面陈述，可以推出下列哪一结论（ ）

　　A．幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来，使之产生逻辑混乱而产生喜剧效果

幽默需要丰富的想象力人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件26．在 word 中，模板文件中的默认扩展名是（ ） A．．DOC

　　B．．RTF C．．GIF D．．DOT

在 Excel 中，计算单元格 A2，B1，B2 的和并填在 C2 单元格中，则在 C2 中输入（ ） A．=sum(A1：B2)

　　B．=sum(A2，A2：B2) C．=sum(A1，A1：B2) D．=sum(B1，A2：B2)

小说：诗歌：文学相当于（ ） A．绘画：国画：水彩

　　B．阿拉伯语：汉语：语言C．音高：音色：音乐

　　D．销售：销售渠道：销售人员

按规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考的能力。下列各组数字，填入数列“1、3、7、13、

　　23、 、 、107”空缺处，正确的是（ ） A．28； 57

　　B．29； 61

　　C．37； 59

　　D．39； 65

　　二、材料分析题(共 3 题，每题 14 分，共 42 分) 30.材料：

　　陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故事后，让小朋友们分角色扮演。小雨问：“老师，书中的原话太学员专用 请勿外泄多，不想用书中的原话，我可以自己说吗?”陈老师蹲下来回答到：“你的意见很好，用自己的话来表演吧。” 陈老师高兴地抚摸了一下小雨的头，“大家可以用自己的话来表演，想象一下如果你是乌鸦或狐狸，你会说些什么呢?”于是大家很开心地准备着，很多小朋友都说出了自己的想法，一时间各种性格的狐狸、乌鸦都出现了，每个人都演出了不一样的狐狸、乌鸦。小朋友们都说这样的表演比背课文的原话精彩多了，非常开心。此后陈老师在课堂中总会有意识地让小朋友们自己组织表演，一个学期后全班小朋友的语言表达和与人交流的能力都有了大大提高。

　　问题：

　　请从教育观的角度，评析陈老师的教育行为。

　　31．材料：植树节前的那个星期天，班主任张老师带领班级学生上山进行了一次植树活动。张老师首先讲解种植小树苗的注意事项，然后进行示范。之后，在同学们三三两两进行植树时，张老师发现小文独自一人蹲在那里玩泥巴， 显得十分伤心和低落。于是张老师便走过去询问。

　　张老师：“小文，你怎么不和同学们一起去植树呢?”

　　张老师：“原来是这样啊。他们为什么不让你拿小树苗呢?”

　　小文：“他们……他们说我把小树苗放歪了……”说罢，小文又流露出伤心的表情。

　　张老师了解情况后对其他同学说：“我们第一次做一件事的时候难免做不好。我第一次切菜还切到手了，但是我妈 妈没有指责我，而是耐心地教给我正确的切法，现在我的菜做得可好吃了。

　　张老师希望大家能像老师的妈妈一样，耐心地帮助小文，一起种植小树苗，好吗?”同学们听了老师的话都很惭愧， 纷纷向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同学们的帮助下，小文很快学会了如何种植小树苗，脸上绽放出了开心的笑容。

　　之后，张老师总结了这次植树活动的成功与不足，并将经验分享给了同年级的其他班主任老师，作为他们开展植树 活动的借鉴。

　　问题：请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。32．阅读下面的文章，按要求回答问题。

　　听秋郑毅

　　总以为，秋天是个适宜用耳朵听的季节。秋日里，最不能遗忘的恐怕就是知了的叫声了，在秋高气爽的午后，那阵 阵参差不齐的合唱此起彼伏，随之向天空飞扬，在云端停驻片刻，倏尔又跌落下来。少了几许夏日的聒噪，多了几 分从容坦然，在生命最后的日子里，没有理由轻言虚度，没有理由不尽情歌唱。

　　有空的话，也不要忘记到田地里去走走。傍晚，或者清晨，只须携一份平静的心，去亲近那久违的田垄，听听沉甸 甸的玉米在杆上欣喜的私语；听听全黄的豆子迫不及待地噼里啪啦地跳将出来；听听笔直的芝麻杆上“砰砰”的拔 节声，此刻，你的心里会充满欣慰。

　　秋收后的田野，容颜更显得沧桑，胸怀更显得空旷，那萧瑟的玉米地中，黄绿斑驳的玉米叶子在浸着凉意的秋风中沙沙作响，没有一丝告别的悲伤，有的只是从容的挥手，沉静的微笑。那刚刚收割后的芝麻地里，一截截露出地面的芝麻茬，稍稍发白发干的茎杆截面，还隐约渗出点点晶莹的汁水，不会是听到芝麻杆儿跳出菱角后喜悦的泪水吧。 最喜欢坐在繁星满天的秋夜下，仰望天际，听点点星星在窃窃私语。偶尔，传来几声“唧唧”的声音，或许是蟋蟀或者蛐蛐在梦中的呓语吧，那会瞬间让你心静如水。

　　每一朵花，每一株草，每一片落叶，每一滴露珠，都是一种语言，但这种语言只有心灵纯净且充满挚爱的人才能听 懂，美就藏在我们疲惫的心灵之外，远在天涯而又近在咫尺。去听吧，潺潺的流水和鸟儿的啼鸣，犹如滴水崖中流 泻出的清澈和美丽，点点滴滴，经久不息地在我们耳畔喧响。凉爽的夜里，躺在床上，当给自己一天的思绪划上句 号的时候，那不紧不慢的“咚咚”的心跳声正清晰地响彻在耳际。莫名的感动涌上心头，生命的感觉此刻是如此强 烈，生命的脚步从未如此从容!听听自己的心脏的跳动，那儿会传来一个熟悉而又亲切的声音：来吧，到这儿来。那是来自母亲的召唤，是来自大自然的消息。

　　秋天了，叫醒自己沉睡的耳朵吧!用心去听，你会发现，在秋的行囊中，满载的都是单纯的快乐与纯粹的幸福。 (节选自郑毅《听秋》，有删减)

　　问题：

　　(1)作者为什么说“秋天，是个适宜用耳朵听的季节”?请简要回答。(5 分) (2)请结合全文，谈谈你对“听秋”意义的理解。(10 分)

　　三、写作题(本大题共 1 小题，50 分) 阅读下面的材料，根据要求作文。

　　近日，“一名女子为等丈夫孩子上车阻拦高铁关门”的新闻引发大众讨论。在由合肥开往广州南的 G1747 次高铁

　　高铁系统是一个高速运转的有机整体，每辆列车的启动和停靠都有严格的时间限制。该女子的行为很有可能引发整 个高铁系统时间上的混乱，甚至危及乘客的安全。据事后调查，该女子为合肥市永红路小学教导处副主任罗某。合 肥市庐阳区教体局对其作出停职检查的处理决定。事后，罗某到合肥站派出所主动承认了自己的错误。

　　要求：不脱离上述材料，自选角度，自定立意，标题自拟;不少于 800 字的论说文;不得抄袭、套作。

参考答案

　　一、单项选择题

B【解析】根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。因此，要辩证地看待学生的优缺点， 不能绝对化。D【解析】素质教育与应试教育的不同主要表现在教育目的、教育对象、教育内容、教学方法、教育评价标准、 教育结果上。A【解析】齐老师应听取学生意见，适度放慢教学速度，尽可能照顾到全体学生。A【解析】题干中的描述体现了李老师注重教学反思。A【解析】根据《中华人民共和国教育法》第八条规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育 与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020 年)》提出：坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育 后在当地参加升学考试的办法。C【解析】不可以，无论是刚加入教师队伍的新教师，还是像程老师一样的老教师，都应认真备课、上课，这是 爱岗敬业的体现。A【解析】B 项错在教师可以宽容理解李东，但不能顺其自然，而应加强对他的行为养成教育。C 项错在不应严厉责罚李东。D 项错在将教育李东的任务推给在外打工的父母不切合实际，而且有推脱责任之嫌。B【解析】根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020 年)》的规定，我国建立灵活开放的教师教学体系是师范院校、综合培训。C【解析】略。A【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十八条规定，地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。B【解析】根据《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。B【解析】略。C【解析】围魏救赵的主人公是孙膑而不是孙武。A【解析】南非的官方语言有 11 种，其中包括英语。英语、华语、马来语和泰米尔语都是新加坡的官方语言； 英语和印地语同为印度的官方语言。B 项中芬兰的官方语言为芬兰语和瑞典语，C 项中丹麦的官方语言为丹麦语，D 项中瑞士的官方语言有德语、法语、意大利语及拉丁罗曼语。D【解析】关爱学生是教师处理其与学生的关系时所应遵循的原则要求。“关爱学生”要求教师对学生严慈相济，做学生的良师益友。严慈相济意味着要对学生宽容，学生成长中总会出现这样那样的问题。为人师表是教师在

　　为作为他人．特别是学生的楷模。

B【解析】太阳系八大行星距离太阳从近到远的正确顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。D【解析】题干认为提出问题比解决问题重要，而不是难，因此 A 项错误；B 项属于主观臆断，文中并没有提到； C 项过于绝对。A【解析】本题属于无法推出型，主要考查日常推理的判断。题干中“睡眠不足影响了新陈代谢功能”说明了 B 项“睡眠状况影响了新陈代谢”；“刺激食欲的荷尔蒙”以及“产生饱腹感的荷尔蒙”说明了 C 项“荷尔蒙水平影响食欲”；D 项属于可能性论断。所以选 A 项。D【解析】“发挥了教师的主体作用”错误：这种方法既发挥了教师的引导作用，也体现了学生的主体作用， 突出了学生独特的感受、体验和理解。B【解析】略。A【解析】热带雨林地区，纬度低，气温高，大气形成对流运动，在上升过程中气温降低，形成降水，为对流雨。B【解析】“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若用来评价清代小说家蒲松龄的。C【解析】本题为分析推理类。答案信息很全，可以用带入排除法作答。A 项小华第一，无人猜对；B 项小闵第一，无人猜对；D 项小闵第二，无人猜对。所以正确答案为 C 项。B【解析】根据题干，幽默只是对一般逻辑的扭曲，而不是逻辑混乱，A 项不正确；C 项所说的幽默和想象力之间的关系文中并未提及，D 项则是把必要条件当作了充分条件。因此答案选 B 项。D【解析】word 中文档的默认扩展名为．DOC，模板的默认扩展名为．DOT。D【解析】本题考查函数的应用。求和函数为 sum(number1，number2，…)，连续的单元格区域可以用左上角和右下角单元格的位置标识该区域，中间用冒号隔开B【解析】“小说”和“诗歌”都是“文学”的一种体裁，“小说”“诗歌”都可称为是“文学”。“阿拉伯语”和“汉语”都是“语言”的一种形态，“阿拉伯语”“汉语”都可称为“语言”，故答案为 B。

　　29．D【解析】第三个数等于前面两个数加 3，如：3+1+3=7，7+3+3=13，7+13+3=23，13+23+3=39，23+39+3=65，

　　39+65+3=107。

　　二、材料分析题30.【参考答案】

　　陈老师的做法是恰当合理的，践行了我国目前提倡的素质教育观。

　　首先，素质教育观的内涵要求教育要促进学生的全面发展。材料中教师在讲完课后让小朋友们分角色表演，并长期让小朋友们组织练习，在掌握基础知识的基础上去学习表达、组织及与人交往方面的能力，促进儿童的全方面发展。 其次，素质教育观要求教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。材料中教师对小雨希望用自己的语言表演不仅没有批评而且表示赞赏，并引导大家用自己的语言来表达，保护了学生创造的火种，有利于培养儿童的创新精神。 最后，新课程改革的教育观要求教师从教学生知识转向教会学生学习。材料中教师在课文教学中，大胆采用学生表演的形式，既让儿童掌握了语言表达的相关知识，又锻炼了儿童的语言表达能力。所以，陈老师的做法是值得我们每一位教师学习的。

　　31．张老师的教育行为符合教师职业道德规范的要求，值得我们学习。

张老师的教育行为体现了教书育人的职业道德规范。教书育人要求教师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦， 培养学生良好品行。材料中，张老师对其他同学不愿与小文合作的行为，并没有进行批评指责，而是通过讲述自身张老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德规范。关爱学生要求教师爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，张老师在看到小文被其他学生冷落后能主动关心并帮助小文解决 问题，最后使小文感受到了集体的温暖，这是关爱学生的表现。张老师的教育行为体现了为人师表的职业道德规范。为人师表要求教师严于律已，关心集体，团结协作。材料中，张老师将自己班的植树经验与同年级其他班主任分享，作为他们开展植树活动的借鉴，是一种团结协作的表现。 作为教师，我们应该向张老师学习，要遵守教师职业道德规范，做学生的良师益友，促进学生全面健康发展。32．(1)秋天有丰富多彩的声音可以听，用耳朵听秋天，可以收获单纯的快乐与纯粹的幸福。

　　(2)“听秋”就是指用心感受自然。其意义在于释放生活的压力；发现自然的美丽；增加热爱自然的感情；净化人的心灵；从自然中获取幸福和快乐，获取关于人生的更深刻的体验。

　　三、写作题

　　立意参考：可以围绕材料中的反面案例，分析案例中的人物心理，对现代社会出现的一系列不文明现象进行反思。