小学美术课程过程计划_小班美术课程计划安排

　　一、指导思想：

　　以本学期学校教育工作思路为指导思想，进一步促进我校艺术教育在教育全局中协调发展，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，挖掘学生的美术潜能，展示学生的才艺，是学生学有所长，丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设，将快手联盟社活动搞得有声有色。使本社团成为学生学习艺术的乐园。

　　二、活动目标：

　　 通过快手联盟社的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　三、学习内容：

　　 开设以速写为主，彩铅、素描为辅的课程。

　　四、参与人数： 不少于30人。

　　五、学具准备：

　　 学生按教师的要求统一规格自备。

　　六、活动场地：美术室

　　七、活动进度安排：

　　周次活动内容

　　1了解学生兴趣爱好

　　2学生报名、分组

　　3——5分组训练（理论知识讲座）

　　6风景速写临摹（一）

　　7风景速写临摹（二）

　　8风景速写写生（一）

　　9风景速写写生（二）

　　10作品展示

　　11风景速写写生（三）

　　12风景速写写生（四）

　　13彩铅技法讲座（一）

　　14彩铅创作技法讲座（二）

　　15彩铅创作练习（一）

　　16彩铅创作练习（二）

　　17创作练习（一）

　　18创作练习（二）

　　19期末评价、展示

　　八、活动措施与要求：

　　1、社团成员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，必须提前请假;务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以保证活动的顺利开展。

　　 2、社团成员应积极参与本校组织的美术展览活动，以及教育部门举办的美术作品展览活动。

　　3、技能训练采用“一对一互学助”的形式开展活动，组员之间应取长补短，互相学习，营造一种“团结向上，勤勉创新”的美术学习氛围。

　　九、成果展示与汇报：

　　学生作品画到一定程度的时候，举行小组赛，作品进行观摩。

　　十、如何评价：

　　做好点评工作，对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，共同学习，共同进步，从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，使学生感知美术与生活的联系，感受快手的美感。