黑山县自考考试时间_黑河自考办

按语：班主任是班级管理队伍的灵魂，是班级工作的领导者、组织者和教育者，是联系各科任教师、协调班级工作的纽带，是沟通学校、家庭、社会各方面教育力量的桥梁，在创设良好班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操等方面有着举足轻重的地位。班主任的工作细致、琐碎，更需要理性的判断力、敏锐的观察力和一定的人格魅力，对学生的健康成长具有深远影响。随着我市教育事业的快速发展，一批管理能力强、教学水平高、师德师风好的班主任脱颖而出。根据定西市“1212四名工程”培育评选程序，本期将对候选的“定西名班主任”按县区顺序分期展示，欢迎全市教育系统和社会各界予以关注。

安定区大城小学王芙蓉

　　王芙蓉，教育硕士，小学一级教师。王芙蓉老师从教19年来一直工作在教学第一线，从事语文教学工作并且担任班主任，她把满腔的热情献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放，春色满园。

　　王老师的课堂，是快乐的课堂、放心的课堂。声情并茂的范读让学生走进一个个有趣的故事；精妙的教学设计引领着学生不断探索；简洁明了的板书让学生茅塞顿开。思维的火花在这里碰撞，个性的理解在这里生成，自我的展示在这里扬帆。

　　王老师的班级，是充满爱的班级。“俯下身子，学会倾听”是她管理班级的前提，了解学生，以爱心赢得学生的信任；发现学生，用耐心引导学生的心理；关注学生，凭责任心管理学生的常规。她的班事事有安排，班干部能自主管理；事事有落实，学生有良好的学习风气。

　　相信在未来的岁月里，在大城的沃土上，王老师会用心经营教育，用爱温暖童心，在三尺讲台上继续书写属于自己的华章。

安定区东方红中学王小红

　　王小红，男，汉族，安定区东方红中学一级物理教师。2005年参加工作以来，连续13年担任班主任，多次被评为“优秀班主任”。所带高三8班在2019年高考中更是超额完成学校指标任务：一本指标3人，实际上线11人；全班49名同学参加高考，二本上线达48人。

　　王小红同志成绩的取得与其“以生为本”“高效教学”的理念密不可分。在班级管理中注重思想教育和道德教育，严抓学习方法的转变，积极稳妥地开展班级竞选活动，将竞争纳入班级工作。

　　他不断学习最新的知识和教学理念，并与课堂教学有机结合起来，收到了很好的效果。在“甘肃省第五届中小学幼儿园教师教学技能大赛”中获省级一等奖，同年11月在全国“一师一优课一课一名师”活动中获省级二等奖。近三年来，他将自己的教学心得进行整理归纳，先后发表省级论文四篇，参与完成省级课题三项。

　　作为一名教师，他深感责任重大。把学生培养成守纪律，爱学习，懂礼貌，有爱心的高素质综合型人才，是他毕生的目标。

安定区东方红中学王永晓

　　王永晓，男，中共党员，大学本科学历，中学一级教师。1984年11月23日出生，2008年6月毕业于四川省西华师范大学（原四川师范学院）。2008年8月至2011年10在四川省泸州市泸县第二中学任教，2011年11月至今在定西市安定区东方红中学任教。在东方红中学任教期间，一直担任班主任工作，曾兼任年级组长、备课组长、党务专干，现兼任学校语文党支部书记、校刊校报责任编辑等工作，现任安定区东方红中学办公室副主任。

　　作为一名语文教师，他在教学中注重给学生一个有感情、能对话、开放的语文课堂，先后获得“安定区骨干教师”“安定区优秀教师”“安定区师德先进个人”“安定区教育系统优秀党务工作者”等荣誉称号20余项。

　　作为一名班主任，他关心爱护并严格要求每一位学生，做到了以严导其行，以爱暖其心，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人。在班级管理方面，他力求完美、追求卓越、成效显著，赢得了学生和家长的信任。所带班级连续多年都能够超额完成学校制定的一本、二本指标，成绩表现突出，被评为“定西市优秀班主任”。

　　一分耕耘，一分收获，在十几年的教育教学生涯中，他始终忠诚党的教育事业，爱校如家，扎实工作，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德修养。他时刻以一名优秀党员教师的标准严格要求自己，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，出色的教育教学工作和无私的奉献精神。

安定区东方红中学王正军

　　王正军，男，汉族，大学本科学历，1998年8月参加工作，中共党员，中学高级化学教师。1998年8月至2009年7月在内官营中学任教，2009年9月至今在东方红中学任教。

　　参加工作以来主要担任高中化学教学、年级组长、班主任等工作。治学严谨，求实创新，始终以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，做事踏实，认真，师德高尚，爱岗敬业，勤奋刻苦，成绩优秀，是一名深受学生爱戴、家长欢迎的优秀教师.在高中化学教学中，努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，认真研究学生，因材施教，积极践行新课改理念，获得了良好的教学效果。

　　作为一名教育工作者，注重树立良好的教师形象，以教好书育好人为职责，热爱教师职业，热爱教育事业，有强烈的事业心、责任性，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。在教学工作中，勇挑重担，任教二十年来，始终担任3-5个班的化学课，并长期担任班主任工作及学校的其它工作，在教学岗位上默默奉献，认真学习教育教学理论的基础上，努力研究教育发展规律，积极探索，大胆创新，以崭新的教育理念丰富自己的头脑。在新课改理念的引领下，努力探索适合各个阶段学生的课堂教学模式，因材施教，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，取得了很好地教学效果。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，对待学生民主，让学生“亲其师，信其道”。既是学生信赖的教师，又是学生亲密的朋友，是值得尊敬的人。

安定区东方红中学张炜

　　张炜，男，汉族，中共党员，一级教师，大学本科学历，法学学士学位。2006年6月毕业于天水师范学院，9月分配进入安定区东方红中学任教至今。自2008年8月以来一直担任班主任工作，他工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。所带班级的高考成绩在学校一直名列前茅，2008—2011届学生超学校指标9人；2011—2014届学生超学校指标11人；2014—2017届学生超学校指标5人，2018届学生超学校指标19人。同时，所带班级于2011、2012、2014、2017、2018年被评为校级“优秀班集体”，本人也被评为校级“优秀班主任”；2014、2017年被评为“区级优秀班主任”；除此之外，还获得过区级骨干教师，并多次获得校级优秀教师、优秀党员等荣誉称号。

　　教育教学方面，他具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。所带班级学生在历次考试及高考中也取得了优异成绩，并多次在区级、校级优质课竞赛中取得了不俗的成绩。

　　作为一名教师不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先学为人师，行为世范。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生都具有示范性。他也是一名实实在在的践行者，他也以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。

安定区东关小学王丽萍

　　王丽萍，女，1979年05月出生，本科学历，小学一级语文教师。1999年8月至2003年7月在定西县西巩驿铧尖小学任教，2003年8月至今在安定区东关小学任教。20年的教育生涯中，热爱学习，刻苦钻研，成为新一代学习型教师。

　　她在2009年9月被评为区级优秀教师；2011年被评为第六届区级 “青年教学能手”；2012年被评为“定西市优秀班主任”。参与的省级课题《培养小学生良好行为习惯的实践与研究》于2016年10月通过鉴定。

　　她先后在2015—2017年不同刊物发表了论文多篇；2016年5月执教的《期盼世界和平的孩子》在“新媒体新技术教学实践观摩活动”课中荣获三等奖；2016年3月—2018年11月参加“一师一优课、一课一名师”活动，获得不同等级奖项；

　　作为班主任，她关心学生就像关心自己的孩子一样。虽然，班主任工作是艰巨而又重要的，但是自从该同志担任班主任的那天起，她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。

　　王丽萍老师在语文教育教学中，大胆探索新的教学方法与教学手段。上课时采用新颖得当的读、说、写、演、唱，使课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。课后她及时批改作业,鼓励学生认真订正,并进行辅导,全面提高每个学生的学习成绩。

　　教师要讲敬业和奉献，她也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信一份耕耘，一份收获是亘古不变的道理。因为，在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的那个人。

安定区东关小学魏喜珍

　　魏喜珍，女，毕业于西北师范大学汉语言文学专业，一级教师，2000年参加工作。自2004年以来，一直担任小学语文教学工作兼班主任工作。

　　十几年来，她爱岗敬业，尽职尽责，用爱心与智慧耕耘。她管班有方，所带班级班风正、学风浓，学习成绩显著，凝聚力强。注重家校联系，与家长沟通讲技巧、方法，收效良好。

　　在班级管理方面，她的经验是：润物无声，精细管理。一是常规教育必须到位。从一年级开始，就应十分重视学生日常行为习惯的培养。二是组建优秀的班委会，发挥榜样作用。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”为了让班干部起好带头作用，她非常重视班干部的选择和培养。三是管理精细化。即让人人会管理、处处有管理、事事见管理。通过落实班级管理责任，变一人操心为大家操心。四是培养良好班风。她所带班级具有浓厚的学习氛围、强烈的竞争意识和团结向上的凝聚力。

　　从教以来，她曾多次参加省、市、区级教育教学优秀论文、教学设计、案例等评选活动并获奖；10多次被评为学校“优秀班主任”；获得过安定区“青年教学能手”、 安定区“优秀教师”“定西市优秀少先队辅导员”“定西市安定区优秀少先队辅导员”等荣誉称号；所带班级获得过“定西市优秀少先队集体（中队）”“定西市安定区优秀少先队中队”荣誉称号。

　　“一份耕耘，一份收获”，这是她的人生格言。她在班主任这个平凡的岗位上默默地做着平凡的工作，开启了孩子们不平凡的心灵！

安定区福台高级中学陈涛

　　陈涛，男，汉族，大学本科学历，中学一级化学教师， 2005年6月毕业于陇东学院。2005年9月在安定区教师招考中以第一名的成绩考入宁远中学，2012年7月在安定区城区教师招考中以第一名的成绩考入东方红中学，2013年7月调入福台高级中学。担任班主任工作14年，现担任福台中学高三（2）班班主任工作。

　　2010年9月被安定区人民政府评为区级优秀教师。2011年被评为区级“青年教学能手”。2013年辅导学生作品《气囊救生服》在第28届定西市科创中获二等奖。2014年9月被定西市人民政府评为市级优秀班主任。2015年2月被评为区级骨干教师和学科带头人， 2017年10月被评为市级骨干教师和学科带头人。发表省级本专业论文5篇，市级论文两篇。2016年4月优质课《生活中的乙醇》被评为甘肃省中小学学科德育精品课程；2016年优质课《生活中两种常见的有机物—乙醇》在定西市“电信杯”多媒体教学应用大赛活动中获一等奖；2017年9月在甘肃省 “龙杯”第五届中小学幼儿园教学技能大赛中获高中化学组一等奖；2017年优质课《氧化还原反应》在定西市“一师一优课 一课一名师”活动中获二等奖。2017年9月论文《浅谈高中化学课堂小组合作学习中存在的问题》在甘肃省普通高中教师教学技能大赛中获二等奖；2017年7月论文《新课改下高中化学课堂小组合作学习中存在的问题》在甘肃省中学化学教学研究论文比赛中获二等奖。所带班级每年被学校评为优秀班集体。

安定区公园路中学王丽霞

　　王丽霞，女，汉族，大学本科学历，一级英语教师。2001年分配到安定区李家嘴学校任教，并担任班主任工作；2011年调入安定区公园路中学。自参加工作以来，她始终以热诚、踏实、细致的工作作风要求自己，用对学生一辈子负责的精神对待每一个学生，让学生先学会做人再学会学习，她所带的班级班风正，学风浓、成绩优，凝聚力强。经过不懈努力，她很快成长为学校教育教学工作的骨干。

　　在教学中，王丽霞老师积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行高效课堂教学改革，不断吸取专业知识、并归纳、整理，恰当地运用到她的教育教学过程中去。也取得了一定的成绩。2015.09 主持的课题《开展现代校本教研 打造优质高效课堂的创新性研究》通过甘肃省教育科学规划领导小组鉴定。2014.09 作为第一人参与主持的课题《新课程实施与教师专业化发展研究》也通过甘肃省教育科学规划领导小组鉴定。2016.10 在甘肃省义务教育阶段优质课评比中获二等奖。2012.08 在定西市义务教育阶段新课标培训活动中承担英语示范课。2012.07 在区高效课堂观摩研讨活动中承担英语示范课。同时，王老师在省市级刊物发表论文9篇。经过她的不断努力，2014.09 她被区委区政府评为区优秀班主任；2017.09 被评为区优秀教师；2019.01 被评为市级学科带头人、市骨干教师。

安定区交通路中学杨春萍

　　杨春萍，女，出生于1981年3月，中共党员，大学本科学历，一级教师，2006年毕业于河西学院数学专业，同年分配到定西市安定区交通路中学工作。一直承担初中班主任和两个班的数学教学工作，工作中，她始终以一个优秀党员、优秀教师的标准严格要求自己，深受学生的爱戴、家长的欢迎、同事的认可。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她追求的境界。他努力探索素质教育的新途径，在班级管理中她常说“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。她喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。

　　工作以来，她取得了骄人的成绩，2008年辅导的学生杨潇参加全省数学竞赛中获得二等奖，2011年、2017年分别被评为区级优秀教师、区级优秀班主任；2014年被评为市级优秀教师，参与的市级规划课题《因材施教和面向全体学生问题研究》2014年通过鉴定并评为优秀课题；2016年在全区初中课堂达标竞赛中获一等奖；2017年、2018年在“一师一优课 一课一名师”活动中分别获区一等奖、市级一等奖；曾有多篇论文发表在省级刊物上；所带班级参加中考的成绩一直名列前茅，她也曾先后多次被学校评为优秀班主任，2次被学校评为优秀共产党员。

　　一年又一年，一日又一日；热爱教育事业的她始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中，立志有恒、开拓进取，为学校、教师、学生的可持续发展不懈努力着！

安定区内官营中学梁国斌

　　梁国斌，男，汉族，一级教师。2002年7月毕业于天水师院数学教育专业；并于2007年毕业于中央广播电视大学，取得本科学历。

　　在教育教学及班主任管理工作中，能精心育桃李，不断结硕果，从而，赢得了领导的信任，同事的称赞，学生的欢迎和社会的认可。并先后多次被评为：“定西市优秀班主任” “全区优秀教师” “甘肃省农村骨干教师”“定西市骨干教师” “区级骨干教师”等荣誉称号。

　　他在班级管理上，民主平等，张弛有度，在新课程改革的指引下，在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。围绕“提高学生综合素养”这一教学目标，在课堂让学生通过观察、调查等开展探究性学习，拓展了学生的学习资源。通过教学资源的重组，使课堂教学的效果得到了优化。

安定区思源实验学校赵金霞

　　赵金霞，女，三十九岁，本科学历，一级语文教师。2001年参加工作，在安定区黑山初级中学任教十年，2011年8月调入安定区东关小学任教，2016年秋，她主动申请到安定区思源实验学校“轮岗支教”三年。十八年的教学生涯中，担任班主任工作已有十五年。她思想觉悟高、工作作风实，任劳任怨，勇挑重担。作为区级骨干教师，她积极钻研教材，勇当教研改革的排头兵，积极实践高效课堂教学模式，探索运用“学案导学”的教学方法使后进班成绩节节攀升，曾主持课题《高效课堂背景下的小组建设和评价的研究》，并有效的应用于课堂教学实践。不断在教学研究中探索反思自己的教育教学方法，其成果在省级以上刊物发表。每一学期都承担学校的示范课及教研培训任务，每一学年都有优质课在不同层次的比赛中获奖。辅导的学生马思妤在“爱德·译林”图书室演讲大赛中获全国一等奖，指导多名学生在创新作文大赛上获得不同层次的奖励。

　　作为一名班主任，她立德树人，严格自律，做学生表率。严肃活泼是她对学生的要求，不放弃任何一个学生是她对自己的要求。十五年来，她呕心沥血将许多不学无术的学生引入了正轨，苦口婆心让许多问题生端正了态度。学生学习习惯，文明素养大幅度提高，得到了家长的肯定和社会的好评。其所带班级历年被学校评为“优秀班集体”，本人也曾多次获得“校优秀教师，优秀班主任”奖励。2011年荣获“区级优秀教师”称号；2017年荣获“区级优秀班主任”称号；2015年获“市级优秀班主任”的荣誉称号。

安定区西关小学刘雪娟

　　刘雪娟，女，汉族，1982年1月1日出生，小学教育专业本科，毕业于天津师范大学。2002年8月参加工作，现在安定区西关小学担任四年级语文教学及班主任工作，并任学校教导副主任。从踏入讲台的第一天起，她就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。作为班主任，在这个平凡的岗位上，她爱学生，爱事业，以满腔的热情投入到看似平凡的教书育人工作。

　　在教学改革的浪潮推动下，她认真学习理论知识，广泛收集先进的教学信息，结合本身的教学实践和学校的实际，勇于探索，积极参与教学改革，获得了一些荣誉：2011年12月，被安定区教育局评为青年教学能手；2014年9月，被安定区教育局评为师德先进个人；2015年2月，被安定区教育局评为骨干教师；2011年9月至2018年9月，连续8年被评为校级优秀班主任；2018年4月，被安定区教育局评为优秀教练。

　　班主任这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜，已经牢牢占据了她的心灵；这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了她生命的重要组成部分，她的脉搏将永远和孩子们的心一起跳动！

安定区永定路小学董淑红

　　董淑红，安定区永定路小学教师，自1993年8月始从事小学语文教学和班主任工作26年。

　　教育是爱的事业。她热爱教育事业，热爱每一个学生，她始终秉持“谁爱孩子，孩子就会爱他，没有爱就没有教育”的理念，以大爱滋润学生，与学生真诚相处、快乐教育。在爱心教育中她深切体悟到“师生之间要互相尊重，互相理解，互相关爱。”这也正是她从事班主任工作的座右铭。

　　教育是用心的事业。她认为用心教育，才能收获幸福。因此自参加工作以来，她虚心请教，潜心钻研，并结合自己的教育教学实践，不断归纳总结，形成了自己特有的“八心”方法：对学生有“爱心”、能“操心”，有“耐心”、用“真心”；对班干部有“放手之心”，与科任教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”，对自己培养“进取心”。多年来，她所带学生在各类比赛中多次获得区市级一、二等奖；所带班级多次获得学校级、区级、市级优秀班集体荣誉称号。

　　多年来她认真钻研教材、教法，精心备好、上好每一节课。对自己严格要求，不断学习新理念、新教法和先进的班级管理理论，因而业务能力不断提高，论文评选2017荣获省级一等奖，“一师一优课”评选2017、2018年获省二等奖、市一等奖，精品课获得区级一等奖，课堂达标竞赛2016、2017年获小学组一等奖。并且多次获得校级、区级优秀班主任，区级骨干教师、教学能手，市级骨干教师、市级最美辅导员等荣誉称号。

　　用爱，用心做教育，做孩子们喜欢的老师，是她一生的追求。

安定区赵家铺学校陈永玲

　　陈永玲，女，1980年1月出生，2003年6月毕业于天水师范学院英语教育系，2003年7月参加工作，通过函授取得中央广播电视大学英语专业本科学历，现任教定西市安定区赵家铺学校，一级教师，甘肃省农村骨干教师。

　　十六年的教龄，担任了十五年的班主任。因为从她读书时起就对班主任心向往之。看着一届届学生走出校门，好比是从她手里放飞的雏鹰展翅翱翔，有一种特殊的成就感。

　　在与学生的相处中，身体力行，率先垂范，她借着劳动、打扫卫生的机会，和学生敞开心扉进行交流，在学生心中，她是良师亦是益友。她尤其关心困难学生、留守儿童。让他们在班级中感到家的温暖。少年时期是一个人形成人格、铸造灵魂的最佳时期，她心里铭记着“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的训诫，在她心中，即使把学生不能培养成优秀的人才，但一定要让他们成“人”。

　　陈永玲同志遵循教学是给学生教“学”的方法的过程；采用多种教法，从而达到新颖、出奇，创造良好的教学氛围，在安定区中小学现场教学公开教学中获得安定区初中英语教学一等奖两次，二等奖一次。撰写论文十余篇，主持和参与省级课题四项，并已通过了鉴定。

　　2012年被评为安定区中小学外语教学能手；2013年被评为定西市安定区中小学区级骨干教师；2014年被评为定西市中小学市级骨干教师；2015年、2018年两次被评为巉口学区优秀班主任；2016年被评为甘肃省骨干教师，同时2016年还被评为定西市安定区区级优秀教师。

安定区中华路中学张世谦

　　张世谦，定西市安定区中华路中学教师，从教27年，教学成绩优异，担任班主任工作25年，热爱学生，教学方法独特，倡导“以柔化之”的教育理念，所带班级班风良好，特色突出，中考成绩优异。

　　在工作中，他尊重学生的发展规律，他摒弃了教育中急功近利的思想，以一种仁爱和欣赏的眼光看待学生，他尊重学生的个体差异，改变了求全责备的思维方式，以一种平等的眼光对待学生，他尊重学生的真实需要，找到了班级建设的出发点，以一种发展的眼光教育学生。

　　班级活动中，他构建了班会“主题+娱乐”的模式，主题是学校的每周安排，娱乐是针对主题要求，让学生通过游戏，相声或小品的形成把主题展示给学生，围绕每周的主题班会和娱乐小节目他有计划地、有针对性的落实了育人目标，保证了教育的系统性科学性和前瞻性。

　　他认为教育最大的成功在于让每一个学生对未来更有信心，让每个孩子都做最好的自己，所以他在教学中采用了“卡片教学”和“游戏积分教学”法，不断地给予孩子正面的刺激。

　　二十七年的育人历程，他做的事虽然琐碎繁杂，职业平凡而普通，但他苦于淡泊，用自己的奉献和敬业，点燃了学生心中的梦想。

通渭县第二中学田仁杰

　　田仁杰，男，汉族，中共党员。2003年6月参加工作， 2007年1月在西北师范大学本科脱产毕业，一级教师。

　　从教以来，他时时处处严格要求自己。2014年9月被评为校十佳班主任，2015年9月被定西市委、市政府评为市级优秀班主任，2016年9月被评为校十佳班主任，在2017年高考中，高三（18）班张雯同学以总分616分的好成绩夺得全县文科状元桂冠，居全市第二名、全省22名，所任班级本科上线率达93%， 2017年9月被甘肃省人民政府评为“省园丁”，近五年以来，他所任班级数学成绩一直分居全级文、理科第一名，每学期都被学校评为校内“优秀教学团队”和“教学标兵”荣誉称号。

　　班级管理工作中，先后实施了“学习达标计划”，“每日各科学生任务落实及行为习惯自省”，“自他完善综合自查”，“每周小结”，“学生的学习与心理关系指导”，“学生分批次与老师座谈”等做法，从而快速有效地规范了学生的生活习惯和学习习惯，为良好班风、学风的形成起了极大的推动作用。

通渭县第三中学刘洁

　　刘洁，男， 1998年8月参加工作，硕士研究生，通渭县第三中学任思想政治课教师。

　　他热爱教育工作，专心从教，诚心育人，有强烈的责任感和事业心，作为一名思想政治课教师，特别注重个人修养内德，恪守为师之道，研究育人之法，坚持用高尚的品格影响学生，坚持用高效的方法指导学生，坚持“坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇”的原则教育学生，获得了学生的一致爱戴。

　　多年来他精心思考，科学总结，教学成果显著。多篇论文在省级教育期刊上发表。由于教学效果突出，分别于2013年获得校级“优秀教育工作者”，2014、2015、2016、2017年获得校级“优秀班主任”荣誉称号，并于2014、2018年获得县委县政府颁发的“县优秀班主任”荣誉称号。

　　他十几年做班主任的体会是：要想让学生不断成长，首要的是要对学生不要定过高的目标，目标要切合实际；其次是要落实目标要脚踏实地，切记好高骛远；最后是尊重每一个学生，无论贫富优劣。

通渭县第一中学崔国虎

　　崔国虎，男，研究生学历，中学高级教师，现工作于通渭县第一中学。自2006年从教以来, 忠诚党的教育事业，爱岗敬业，勇挑重担，师德高尚，潜心钻研教育教学。从事教育教学工作13年，一直担任高中数学教学和班主任工作。具有扎实的学科基础知识和班级管理能力。

　　教学教研工作中，坚持用新课程理念指导教学，积极转变思想、更新观念，以学生为本，不断创设良好的学习环境，让他们在轻松的学习环境中快乐地学习。每年的教学成绩都名列前茅，多次被学校评为优秀教师和优秀班主任，2018年被评为通渭县优秀教师。在省级刊物发表论文3篇，主持的省级课题《新课改背景下的“微课”教学设计与方法探究》于2017年9月通过鉴定结题。

　　班级管理中，经常利用班会对学生进行针对性的教育。在班内积极开展“理想教育”“感恩教育”“励志教育”等各种行之有效的主题班会教育活动，让每个学生找到目标并树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志，圆他们的大学梦。所带的班级班风正学分浓，多次被学校评为优秀班集体。

通渭县第一中学郭军乾

　　郭军乾，男，汉族，1983年8月出生，一级教师，2007年7月毕业于西北师范大学，同年9月到通渭县第一中学任教，2011年4月被团省委评为优秀共青团员，2012年被通渭县委县政府评为优秀教师， 2014年度，2015年度被学校连续评为优秀教师，2018年7月被学校评为校优秀班主任，2018年12月被通渭县教体局评为县骨干教师。

　　自2009年9月开始一直担任班主任工作，凭着对教育事业的强烈责任感，经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。所带的班级班风正学风浓，从未出过一起严重的违纪事件，他既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。善于做后进生的转化工作，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

通渭县第一中学李从瑞

　　李从瑞，男，汉族， 2002年6月毕业于庆阳师范高等专科学校，现担任高中物理教学工作，兼任班主任。

　　三尺讲台，一颗爱心，这是他从教多年来的真实写照，也是他多年来执着的追求。在教育教学中始终遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为学生服务。

　　他严谨的治学态度、朴实的工作作风、优秀的教学成绩，得到学生、家长、和学校的一致好评。曾获得通渭县骨干教师，通渭县优秀班主任，校优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。

　　近年来他主持并参与省级规划课题2项，发表论文10余篇。撰写的教学案例有3篇在教育主管部门组织的优质课例评选中获省级以上等次奖。在全国青少年科技创新大赛中，所辅导的学生获省级二等奖1次。市级奖2次。

通渭县第一中学张文运

　　张文运，男，汉族，一级教师，2007年7月毕业于贵州师范大学，同年8月到通渭县第一中学任教，2015年被通渭县委县政府评为优秀教师，2018年被定西市委市政府评为优秀班主任。

　　他在工作中身先士卒、言传身教，在班级管理中真诚地对待每一位同学和学生建立了一种平等的、朋友式的师生关系。生活上他总是利用课余时间到学生寝室，了解学生日常生活情况和心理动态及时和学生谈心，帮助有困难的学生，做好后进学生的思想转化工作。在学习上积极营造良好的班级纪律、民主的教学氛围，干净优美的育人环境。通过不断的努力，所带班级多年在学校考核中被评为“优秀班级”，他同时被学校评为“优秀班主任”。所带高三（17）班在2015年高考中二本以上上线率为60.5%，位居学校所有文理普通班之首；所带高三（1）班在2018年高考中二本以上上线率为73.8%，指标完成率居学校全级第一。

　　他凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，在岗位上勤勤恳恳的工作着，赢得了家长、学生的信任和爱戴，是一名不折不扣的名班主任。

通渭县平襄初级中学邢鹏飞

　　邢鹏飞，一级教师，中共党员。2002年毕业于庆阳师专，2005年自考取得兰州大学本科学历，在这十七年中，他一直工作于教学一线，从事初中政治课教学工作，先后担任教研组长、班主任和级主任工作。

　　他始终坚持认真备课、及时批改作业和教学研究。2013年在定西市论文征评中荣获优秀论文奖，2017年在“一师一优课”活动中报送的课例被评为县级优质课，2017、2018年连续在省教科所组织的论文评选活动中获省级二等和一等奖。2018年在全县课堂教学大赛中荣获“课堂教学能手”称号。

　　工作十七年中，担任班主任工作十一年，得到了学生、家长和学校的肯定，每学期均被评为优秀班主任。在历年中考中，他所带班级的成绩始终名列前茅。

　　作为一名年级管理工作者，他认真落实学校安排的各项工作，事事带头干。2018年九年级被学校评为“优秀年级组”。他所代班级和学科成绩均名列前茅，2018年被评为“县级优秀教师”。

通渭县文庙街小学马百强

　　马百强，女，汉族，中共党员，本科学历，一级教师， 2005年6月毕业于陇东学院，在通渭县文庙街小学任教。

　　自任教以来，一直担任班主任及小学语文课教学工作，爱岗敬业、恪尽职守，无私奉献，以自己扎实的基本功和良好的师德形象感染和教育着一批又一批学生，谱写着无悔的青春诗篇。

　　在班级管理中，为学生增设红色教育、感恩教育、书画艺术教育、传统美德教育等特色德育活动，创办《百灵鸟作文月报》《百灵鸟作文周刊》。在教学上坚持“教中学，学中教”的教师专业发展思路，教学成绩优异，在全县名列前茅，研发的《“自主导学”语文课堂模式》荣获 “甘肃省第二届中小学优秀教学方法”二等奖，执教的《识字教学—带木字旁的字》荣获甘肃省 “学科德育精品课”一等奖，先后在全市小学课堂教学展示活动中作了优质展示课、全县小学语文课堂教学大赛大赛中荣获一等奖。先后两次被评为定西市优秀班主任、通渭县第六届课堂教学能手等。

通渭县幼儿园魏莉

　　魏莉，女，汉族，大学本科学历，2004年9月参加工作，从教十五年 ，一直耕耘于教学一线，通渭县幼儿园教师。先后获得通渭县 “课堂教学能手”、县优秀班主任、市骨干教师等荣誉称号 。

　　论文《浅议学前音乐教学中的问题及对策》2015年10月在《考试周刊》上发表，《跟着节奏“恰恰恰”—探讨打击乐中幼儿节奏感的培养》2019年6月在《学周刊》上发表。论文《传统民间游戏在幼儿园课程中的应用和融合》2016年12月在甘肃省首届幼儿园、中小学体育教育优秀论文征集评奖活动中获一等奖。参与完成了甘肃省教育科学“十二五”规划课题《农村贫困地区阳光体育大课间活动的开发探究》。

　　她深深地体会到，一名优秀的幼儿教师必须要紧跟教育改革的步伐，不断提高教学技能水平，更要对孩子怀有慈母般的“爱心”！要用真心去爱孩子，用快乐去感动孩子。

通渭县幼儿园张易

　　张易，女， 2005年3月参加工作在职本科学历，一级教师，共产党员。

　　2015年11月，课件《诗歌―摇篮》在第九届全国幼儿园信息技术应用作品评选活动中荣获一等奖；2017年11月，论文《有效开展幼儿体育活动的策略与感悟》在甘肃省第二届幼儿园体育教育优秀论文征集评奖活动中荣获二等奖；2018年11月，微课《报纸上的洞洞》在第22届全国教育教学信息化大奖赛中荣获甘肃赛区三等奖；2018年9月被通渭县委县政府评为“优秀班主任”；多篇论文在《考试周刊》、《学周刊》等省级期刊公开发表。

　　在幼儿教育和班级管理中，她坚持“四心”理念：对幼儿付出“仁爱之心”，用博大真诚的爱呵护每一名幼儿健康快乐成长；对家长报以“热情之心”，用耐心和热情与每一位家长沟通交流，凝聚共识，形成合力；与配班教师坚持“协作之心”，协调做好幼儿一日常规的各项工作，用团结的力量谋求班级的发展进步；自己永葆“进取之心”，虚心学习求教，努力提升保教能力，坚持先学先做、躬身示范，用实际行动践行幼教人的初心与使命。

陇西县第一中学叶建兵

　　叶建兵，男，1982年生，一级教师，毕业于西安外国语大学。陇西县第一中学英语教师，高三（5）班班主任。自参加工作以来，一直从事中学英语教学和班主任工作。一个典型的80后教师，充满活力，积极上进，富于创新，爱岗敬业，深受学生和家长的喜爱。

　　叶建兵老师连续数年获校级 “先进教育工作者”“校优秀班主任”称号，是陇西县第十一届骨干教师，所带班级团结向上，成绩优异，多次被评为优秀班集体。2016、2017年连续两年被陇西县人民政府评为县优秀班主任。叶老师遵循“严爱相济，教书育人”的管理理念，一方面严厉的管理学生，另一方面用爱

　　心感化学生。他常常深入学生中间做学生思想工作，善于组织和激发学生积极性，不仅平等地对待每一位学生，还耐心细致地做后进生转化工作。教学方面，扎实的语言功底和多年的英语教学经验使他具备了很强的教学科研能力和灵活多样的教学方法。叶老师先后在省级刊物上发表教育教学论文数篇，连续多年在省市县各类教学活动中获优质课。叶建兵老师重视教学中德育的渗透，注重教学理论与实践相结合，2017年10月录像课《A Letter Home》在甘肃省全省中小学“学科德育精品课程（优质课）”征集评选活动中荣获二等奖。叶老师还积极开展课题研究：2015年参与甘肃省教育科学“十二五”规划课题——“推进高一新生

　　英语学习转型的研究”；2018年主持题为“设计课文深读理解题挖掘教材复习价值的策略研究”的甘肃省“十三五”教育科学规划课题成功结题。从教多年，叶建兵老师不忘初心，砥砺奋进，从实践中学习，在学习中创新，一腔热血倾注于教育教学事业。

陇西县第一中学许锴明

　　许锴明，中学高级教师，2006年8月参加工作，2011年至今任陇西一中年级主任，2015年4月任陇西一中教务副主任。近年来，他协助年级分管领导进行年级全盘管理，励精图治，各项工作求精求细，从实从严，得到落实。协助教学副校长、教务主任在学校教育教学工作方面做了有益尝试，取得了显著成绩。

　　在教育教学工作中，爱岗敬业，能够运用新的教学理念、新的教学方法，在教学中取得了优异的教学成绩。2014年9月被评为定西市优秀班主任，2017年9月被评为甘肃省优秀教师，2018年被评为定西市骨干教师，2015年4月在定西市教育教学研讨会上作市级优质展示课。辅导的学生在全国物理竞赛中有4人获得甘肃赛区一等奖，省级刊物发表论文多篇。学考成绩近年来所带班级学考优良率为100%。

　　在班级管理中，工作踏实、细致,经常和学生谈心交流，积极转化学生思想。所带班级在2014年高考中成绩突出，本人被评为定西市优秀班主任。2017年高考中，他所带班级高三（1）班参加考试人数为60人，全部考生均达一本线,其中雷磊同学以687分列全省理科第三名，任晓松同学以677分列全省第七名。本人被评为甘肃省优秀教师。

　　在年级管理中，他制定了翔实的工作计划，狠抓日常管理、学生行为规范和养成教育，注重良好行为习惯和优秀品行的培养。强化教学过程管理，以人为本、团结协作，构建和谐年级组。努力构建快乐学习、健康成长的良好环境，制度化管理与人性化管理相得益彰，为学生的终生发展奠基，为教师的健康成长铺路。深入工作实际，做好年级带头人，不遗余力带新人，创建先进教育教学集体。

陇西县第一中学李等宏

　　李等宏，男，1984年07月出生，2008年06月天水师范学院政治教育系毕业，2008年08月分配到陇西一中至今，从事高中政治教学及班主任工作，中学一级教师。2016年04月获得“天水一中与陇西一中”举办的同课异构活动优质课;2017年08月荣获定西市“优秀班主任”荣誉称号；2018年荣获陇西县第十二届骨干教师称号

　　自2008年从事教育工作以来，李等宏就一直担任着高中政治课的教学和班主任工作。多年来，他严以律己、以严教学、以严管理，力求让每一个学生都能养成良好的学习习惯，让他们树立长远发展目标，向班级管理要教学质量。

　　李等宏深知，管好学生，光靠严格还远远不够。课余间隙，他总是主动深入到学生们中间，和他们交流谈心，实时了解学生的学习生活情况。久而久之，他成了班上每一位同学的知心朋友。

　　陇西一中老师李等宏：“第一点我觉得要有强烈的责任感，只有强烈的责任感才能把工作做好；第二点要对学生要充满爱心，在管理过程当中充满爱心对学生的成长是至关重要的；第三点名师不一定出高徒，但严师一定出高徒，在严格管理过程当中，我本人以身作则，我觉得班主任的榜样是无穷的。”

　　桃李不言，下自成蹊。在2017年高考中，李等宏老师所带的文科高三（17）班重点上线率高达50％，二本上线率为81％，成绩名列全市前茅，获得了学校、家长和学生的一致赞誉。

陇西县第一中学张文

　　张文，男，出生年月：1983年9月，现就职于陇西县第一中学；2007年6月大学本科毕业，同年被分配到陇西一中任教，自2007担任学校英语教学工作及班主任工作以来年毕业以来，坚持教书和育人相结合的原则，面向全体学生，教学成绩一直在学校前列。

　　2010年所带的第一届毕业班高考成绩一本、二本上线率均为全校第一。被评为县级优秀教师。2016年所带的毕业班二本上线人数48人，上线率90.6%重点上线人数39人，上线率73.6%名列全年级第一。2016年5月被评为第十一届县级骨干教师，2016年9月被评为优秀班主任暨师德标兵。2019年所带的毕业班二本上线人数51人，上线率100%。

　　张文老师做学生的思想耐心细致。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想.对差生或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助.在教学中坚持新的教法和学法，因地制宜，充分利用新的思想大胆创新。负有教育教学重任的教师，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。真正做到既教书又育人作为一名站在一线的教师，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养高素质的学生为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。在今后的工作中，他将继续为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献自己的力量。

陇西县第二中学李春辉

　　李春辉，男，陇西县第二中学英语教师兼校团委书记。自2001年任教以来一直担任班主任工作，他工作踏实认真，管理班级方法得当。作为英语学科带头人，县级优秀班主任，他于2015年5月被派往澳大利亚昆士兰科技大学参加为期四个月的教学法培训。回国后，他也将已学教学法应用到自己所带的班级学生身上，用灵活多样的方法教育学生，用爱心感染学生，用耐心管理班级，出色地完成教育教学任务，深得学生家长和同事的认可和好评。

　　十几年来，他以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务。他热爱人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，尽职尽责，积极奉献，以身作则。每天早上6点20到校跟班，中午2点整到校管理学生，晚上7点看完自习才回家，在班主任工作上认真负责，真抓实干。对自己班级学生负责，对学生家长负责，对学校教学更是认真负责。他关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们如何更好地应用学习的方法，更关心他们是否懂得怎样做人。当学生生病时，他带他们去看病，家长感激，学生感动；当学生有困难时，他第一个给予帮助，他认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。对每个学生都怀着一片热忱和希望，用一丝不苟的态度和踏踏实实的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。

　　他还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动......都是在播撒着身为人师的爱心。

　　每一新学期的开始，他都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。所带班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。在学生管理方面，他把班主任的工作大致可分为三个方面；尖子生的培养;中等生的促进;后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。他首先深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，他还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　他的工作扎实认真，班主任管理有方，及时鼓励和关爱学生，让学生在快乐中接受教育，在快乐中成长。他的善于思考，因才施教，用自己的一份热情追求教育的幸福境界，造福于桑梓。

陇西县文峰中学郭富忠

　　郭富忠，男，汉族。出生于1980年2月， 2005年6月毕业于西北师范大学汉语言文学专业，本科学历。

　　参加工作以来14年的教学生涯中，一直从事语文教学工作，并一直担任班主任工作，所带班级在高考中取得了优异的成绩，尤其在2012年2015年和2018年高考中，高考二本升学率在县市都名列前茅。曾多次获县市级“优秀教师”“优秀班主任”“教学能手”“骨干教师”等称号。一直敬业乐教，有丰富的教学经验，在班主任这个平凡的岗位上，付出了辛勤的汗水，收获了可喜的成绩，用自己的爱心和责任心送走了一批又一批学生。

　　班主任工作中，他经常给学生讲“做人第一，学识第二”、“做一个大写的人”，对待违纪学生，做到“动之以情，晓之以理”。他把班级学风建设、增强班级凝聚力作为重心所在，十分注重与班级各任课教师的联系，经常到班级了解学生对任课教师的教学意见、要求、领悟上有无困难并及时反馈给任课教师。他想方设法“广开言路”，利用电话和班级家长微信群随时和学生家长进行联络和沟通，双管齐下，一齐督促学生，取得了不错的效果。

　　作为一名班主任，从踏入讲台的第一天起，他就把“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”当做教育教学的格言，用满腔的热情谱写着自己的人生乐章。虽然不能保证每一个同学都成才，但他会尽自己的全力让他的学生都“成人”，成为一名对社会，对国家有用的人。

陇西县文峰中学苟润龙

　　苟润龙，男，陇西县文峰中学教师，2005年6月参加工作，一直从事高中数学教学与研究工作，现任学校数学教研室主任。从教以来，他兢兢业业，既不断摸索教学规律，热心教研教改，又能坚守三尺讲台，精心施教。他始终相信世间第一等好事便是教书、育人，坚信布衣暖，菜根香，读书教书滋味长。

　　2008年起担任班主任工作至今。他情系学生，对学生充满了爱心和责任心。他更勤于学习，善于发现，以自己多年承担班主任工作的感悟为出发点，撰写了论文《论班主任工作的“园丁”性》。该文认为班主任工作的灵魂就是对学生的热爱。他也用生动的实践展现了一名班主任教师可贵的奉献精神和崇高的职业道德。他倾心奉献，用爱精雕细琢，寒来暑往，总是第一个站在教室门口用微笑迎接学生。他认真观察学生每时每刻的表现，对待问题学生，能用耐心和细心感化他们，帮助他们渐渐走出学习的困境。他不定期组织学生参加游学活动，让学生亲近自然，接触社会。他坦言，班主任的情怀就是要力争成为学生心灵的陪伴者和精神的守护者。他的学生说，是苟老师让我们对人生有了新的认识，我们一定要努力学习，不负青春。“天道酬勤”，他先后荣获了县骨干和优秀教师称号，2017年被评为定西市优秀班主任。

　　他用自己的良心、爱心、责任心送走一批又一批毕业生，也迎来一班又一班新同学。现在，他又和学生携手并进，带着满腔的热情在教学最前线努力工作，为国家的教育事业奉献着自己最美的青春年华。

陇西县思源实验学校厚保国

　　厚保国，男，汉族。生于1984年9月，中共党员，本科学历，一级教师。2002年7月毕业于陇西师范学校，同年8月参加工作，先后到陇西县双泉学区癿羊口小学、双泉小学、何家沟小学工作，2016年经县委县政府公开考调进入陇西县思源实验学校任教。工作以来一直担任班主任，在多年的班主任工作中，厚老师能够虚心地向富有经验的老教师和优秀班主任学习，同时自己也认真钻研业务，精益求精，在班主任工作中不断创新思路，完善教育方法，提升班级管理水平。

　　工作以来他多次被中共陇西县双泉乡党委和政府、双泉学区、陇西县教育局评为优秀班主任。近5年来，他的班级管理效果更加明显，管理水平更加突出，2016年和2017年连续两年被中共陇西县委、陇西县人民政府评为优秀班主任。2018年至2019年连续四次被陇西县思源实验学校评为优秀班主任。

　　作为一名班主任，他的班级管理理念是：用爱心赢得学生的信任，用班级文化和价值观规范学生的行为，用创新的思路完善孩子们的身心，让班级成为学生健康成长的乐园。多年来，他如春风化雨、润物无声的点滴努力在学生的心田上播撒下了爱的种子，在将爱传递给每一位孩子时候，他也收获了学生们的爱戴，家长们的信任。他坚信：爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育。只有爱，才能赢得爱!

陇西县第三中学雷立成

　　雷立成， 男，现年41岁，中共党员。2004年毕业于天水师范学院，后取得兰州大学自学考试本科学历，先后在陇西县渭阳九年制学校和陇西县第三中学任教；2012年至今在陇西县巩昌中学任教。

　　参加工作十五年来，担任班主任工作从未间断。在工作中，不断加强政治理论和业务学习，并把正确的道德观传授给学生。他始终牢记“欲给学生一滴水，自己要有一桶水”的理念，深知教师的天职是教书育人。为此，他严格要求自己，努力学习新的教育理念与教学技术，力求让自己的课堂充满新鲜﹑活力和激情。积极参加校内外组织的各种培训，虚心向老教师请教，向教学能手学习高水平的专业技能和优秀的教学方法，培养自己严谨的教学态度。在教学中注重“以人为本”，注重钻研教材教法﹑研究学生，突出学生的主体地位。针对学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教；善于启发和调动学生的积极性，注重对后进生的培养，对学生取得的哪怕是很小的进步都给与表扬，注重挖掘他们的闪光点，运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，向课堂要质量，实践证明，效果显著。15年来，他所担任的语文学科在教学评比中始终名列前茅。

　　付出就有收获，他在2014年荣获甘肃省第五届“创新杯”中学语文教学设计二等奖；2014年和2017年被陇西县委、县政府评为优秀班主任。他与同事一起参与了两项省级课题研究并结题，并发表多篇省级论文。

　　成绩只能代表过去，在以后的工作中不懈努力的他一定会取得更优秀的成绩。

陇西县崇文中学高亚平

　　高亚平同志是陇西县崇文中学教师，中共党员，生于1971年1月。1994年7月，毕业于天水高等师范专科学校化学教育专业。2002年8月调入文峰中学，一直承担班主任工作。经历几位校长和骨干教师的言传身教，对班主任工作逐渐有了更深层次的认识，从工作思路和工作方法有很大的改进和提高。

　　多年来的班主任工作锻炼了高亚平同志，使他成长了起来，更深刻的认识到班主任工作在教育教学中的重要地位。自2007-2008学年开始，连续八个学期荣获“学校先进班主任”称号。2011年被评为陇西县优秀班主任。2014年被评为定西市优秀班主任。

　　在工作中高老师能够在“早”和“勤”上下功夫。他每天坚持和学生同时到校，他把课间的巡视看的特别重要，抓的很紧。在教学中特别强调“博闻强记”，调动学生学习的积极性、主动性，也是学生打好基础的重要方法和主要途径，做不到博闻强记，学生就学不到足够的知识，达不到精准，学生的学习成绩就不会理想。他作为班主任更注重学生各科的均衡发展和综合成绩的提高。

　　在班主任工作中，高老师十分注重感情投入，用爱心去填补学生远离家庭、远离父母造成的感情空缺，和学生交流，谈心，使师生感情逐步加深。他在平时的班级管理中，关心和爱护每一个学生，能经常和学生家长联系，并得到家长的支持。作为一名班主任，虽然不能保证让她的每一名学生都成材，但她会尽自己的全力让她的每一名学生都“成人”，成为一名对社会，对国家有用的人。作为班主任，她将发扬团结协助、改革创新、不断进取的精神。

陇西县渭州学校王志刚

　　王志刚，男，现年37岁，本科学历，初中语文高级教师，担任班主任工作16年。2001年8月分配到陇西县昌谷初中任教，2013年8月考调到陇西县渭州学校任教。

　　作为一名语文教师，他精修业务，刻苦钻研，一丝不苟地经营着自己的教育教学，用知识照亮学生前行的路。在语文教育教学路上，他秉承“真”“实”“新”的语文教育理念，注重在文本阅读中唤醒学生的言语生命意识。主持完成省级课题《基于文本的初中语文阅读教学策略研究》，参与完成省级课题两项；《信息技术环境下的初中语文学习实践探究》等多篇论文、案例、课例在国家和省级评比中获奖；《环保？跪拜！——由<斑羚飞渡>的主题说开去》等多篇论文在《语文教学通讯》等全国中文核心期刊发表。

　　作为一名班主任，他热爱学生，对每一个学生负责，用自己的教育智慧和实际行动感化着他们。他形成了“唤醒-诱导-励志-生长”的教育理念，唤醒学生求知的欲望、追寻人性美好的愿望，诱导学生在学习和生活中逐渐明晰自己的成长目标，多渠道搭建平台，健全学生人格，使学生学会坚强、律己、勤奋……在个性发展的道路上自由生长。

　　他曾被评为陇西县第一二届优秀班主任。2016年，他被评为定西市骨干教师、定西市学科带头人、定西市优秀班主任；2018年，他被评为甘肃省优秀共青团干部、中国网中国好教师。

　　正如王志刚老师所说：“我的工作很繁琐，但只要心在路上，孜孜以求，执著而行便也成了一种幸福！”

陇西县渭州学校冯冰

　　冯冰，陇西县渭州学校教师。她忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，严于律己;她精心耕耘，无私奉献，以平常的心态、高度的育人责任感、一丝不苟的教学态度，履行着一个教师的职责。

　　在班主任工作中，她十分重视对学生的理想信念教育和社会主义核心价值观教育。在她看来，初中学生如果没有理想信念，他们的精神世界上就会不完整。在平常的班主任工作中，她利用班会、板报、演讲、影视赏析、故事会等多种形式，积极宣扬中华传统优秀文化。这样经过三年初中学习生活，培养了他们正确的世界观和价值观，为今后的学习和生活照亮前行的路。

　　她认为 一个好班主任应该是一个充满爱心和责任心，受学生尊重和敬佩的教师；是一个勤于学习，精于教学，注重科研的教师；是一个心态阳光，魅力无限，善于发现美的教师。在班主任工作中，她注重与学生进行精神交流，她经常会以手机短信、微信、作业的评语、或楼道的偶遇等可能想到的方式，来与孩子们进行沟通，走进孩子们的内心世界，做孩子们的良师益友。每当看到学生的一点点进步，她都给予鼓励和表扬，让孩子们在班内找到了存在感，尽情绽放青春色彩。

　　教书育人是一个漫长而艰辛的过程，在以后的工作中，她将以更大的热情，在这块三尺讲台上，勤奋耕耘，积极探索，无怨无悔，用她一点一滴的实际行动为了孩子们能够茁壮成长而奋斗。

陇西县渭州学校李红桃

　　李红桃，女，现年38岁，本科学历，一级教师，定西市中小学外语教师教学能手，县级优秀班主任。1999年7月毕业于陇西师范英语班，在渭源县清源中学任教14年，2013年9月调入陇西县渭州学校，现担任两个班英语教学工作兼班主任。

　　从事英语教学20年来，她潜心教与学，“专业化”自己的教学。首先，通过不断的学习，让自己拥有广阔的学术视野，有足够的理论基础站到研究者的高度；让自己具备高超的临场智慧，在与学生的互动中实现教学之高效；让自己具有不断的创新思维，保持高昂的激情和充沛的活力。其次，以学生的发展为出发点，帮助学生养成良好的学习习惯，教学生学，教学生如何学，如何科学地学，如何摸索出一套适合自己的具有永久性指导意义又能不断完善的学习方法，不仅能使学生初中阶段的英语学有成就，更重要的是对学生以后的继续学习、深造及走向社会后的工作与生活打下基础，真正体现素质教育的精髓——一切为了学生的发展。

　　一分耕耘，一分收获。她主持完成省级课题《因材施教和面向全体学生关系问题研究》；获甘肃省英语课堂教学竞赛二等奖、全市初中英语课堂教学评比一等奖；在全市初中“高效课堂 同步教学”研修活动中作优质课展示；参评的课例被评为省级优质课一等奖。

　　做一个专业的班主任，是她心中的追求。担任班主任16年来，为了对充满个性差异的学生的终身发展负责，她不断塑造自身人格的魅力，以心育心，以德育徳，以人格育人格；面对纷至沓来的各种新的情境、新的问题与新的挑战，不断丰富自己的实践智慧和专业能力，学会“专业化地思考和决策”，对班级实施有效的管理。

　　高效而愉快地与家长和孩子打交道，使她教育孩子更有效。她被评为“陇西县优秀班主任”、“陇西县优秀共青团干部”。

　　追求专业化，从合格走向个性，从个性走向优秀，专业行走让教育更美好。

陇西县渭州学校陈丽英

　　陈丽英，女，1980年10月出生于陇西。2001年8月参加工作，在乡村学校任教12年，2013年经教师招考进入陇西县渭州学校。2012年10月加入中国共产党。高级教师，陇西县第二批县管拔尖人才。

　　在工作中，她充分挥洒教育智慧与灵气，诠释执着与勤勉，以爱心感染学生，以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的一致好评；在教学中，她坚持“基础教育必须抓好基础”的理念，注重学生基本知识和基本能力的培养，教学成绩突出。她重视教育教学研究，在省级、市级学术期刊上发表论文多篇，主持完成省级规划课题1项，在县级教研活动中多次承担示范课教学。

　　有付出就会有收获，她曾先后二十多次被评为学区、学校“优秀教师”、“优秀班主任”，2006年、2012年两次被评为县级骨干教师，多次被县委、县政府授予“先进教育工作者”、“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。2013年9月被甘肃省教育厅评为“陇原优秀乡村教师”，2014年9月被中华人民共和国教育部评为“全国优秀班主任”、“全国优秀教师”同年被定西市教育局评为“市级骨干教师”；2018年4月被甘肃省教育厅评为甘肃省中小学骨干教师。

　　陈老师同志怀揣教育梦想，以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师为指引，充分发扬“特别敢担当、特别讲协作、特别能吃苦、特别有办法”的渭州精神，不忘初心，砥砺前行。

陇西县实验小学赵淑琴

　　赵淑琴同志从教22年，其中农村工作9年。在22年的班主任工作中，她坚持以人为本思想，以家长的角度换位思考，从孩子特点出发，经常以“春蚕丝暖童心知”自勉，坚持爱字当头，用一片爱心温暖着每一位学生。

　　在班级工作中，她根据独生子女普遍化和留守儿童、外来务工子女增多的情况，不断探索班级管理的方法途径，坚持定期召开科任教师会议和主题班队会，并发动学生自我管理、自我教育，针对学生不同年龄特征安排不同的内容主题，坚持文道合一，把思想教育和学科教学有机的整合在一起，形成了形式多样、贴近实际、针对问题、结合生活的教育模式。通过演讲、情景剧表演、事例展示等形式寓教于乐，纠正了学生的思想行为偏差，端正了学生的学习态度，陶冶了学生的情操，达到教育思想，促进团结，激发进取心，保证学生身心健康成长的目的。

　　她的课情感氛围浓，温婉、生动、朝气蓬勃，充满生活气息。她经常主动参加各级各类比赛，先后获得省级优质课，定西市优质课一等奖。在做好教学工作的同时，赵淑琴老师不忘提高自身素质，不忘做好经验积累。她撰写的论文10多篇论文在《小学教学设计》、《中小学心理健康教育》、《小学语文教学》等杂志发表，她还积极参加多项课题研究，她主持的省级课题分别荣获甘肃省基础教育教学成果三等奖和二等奖。她也多次获教育主管部门的表彰奖励，2008年荣获定西市十佳少先队辅导员，2011年2012年被评为县级优秀班主任，2014年评为定西市中小学市级学科带头人和市级骨干教师，2016年确定为甘肃省省级骨干教师。

　　一份春华，一份秋实，爱岗敬业，勇于创新，默默奉献，是赵老师真实的写照。我们坚信，赵淑琴老师在自己平凡的工作岗位上，付出的是汗水和泪水，然而她收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。她会用自己春雨般的爱心，撑起孩子们自由翱翔的蓝天。

陇西县城关第一小学黄钟雅

　　黄钟雅，女，1969年生，大专，一级教师。1992年参加工作至今在陇西县城关第一小学任教。从教以来，一直担任数学教学和班主任工作，在工作中奉献精神好，大胆创新意识强，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教学成绩优，能潜心研究小学数学教学。尤其在班主任工作中以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，做到各尽所能，人尽其才。

　　她在工作中严格要求自己，经常翻阅《小学数学教师》、《小学教研论坛》等努力提高业务水平，认真研究教材教法，积极实践“新课程”标准，创新课堂教学，提高课堂效率，以学生为主体，在传授知识的同时教学生如何做人，在高效的课堂中不断提升学生核心素养。

　　作为班主任，尤其对学困生和留守儿童更是关爱，以情育人，实施有温度的教育，耐心引导他们，稳定他们的思想情绪，严在当严处，爱在细微中，适时表扬、鼓励，树立正确的人生观，价值观。为使学生形成良好的习惯，她创新工作，通过班级设立各种星级评价、主题班会等营造了一个团结向上、努力拼搏的优秀班集体。在管理中她勇于创新，挖掘潜能，充分激发学生的学习兴趣，树立良好的道德观念，提高自律意识，抓住每一个教育良机，促进学生全面发展。

　　该同志先后被评为县级骨干教师、县优秀班主任、县优秀辅导教师，2017年9月评为市优秀班主任。在教育教学的道路上，她将继续不忘出心，砥砺前行，努力耕耘在这片希望的田野上。

陇西县城关第二小学马建军

　　马建军，男，高级教师。1999年8月初登讲台，先后任教于陇西县雪山小学、陇西县雪山初级中学，现任教于陇西县城关第二小学。从教二十年，一直承担语文教学工作，连续14年担任班主任工作。先后多次被评为县、学区、学校优秀班主任，所带班级多次被评为学校优秀班集体。

　　他在教学一线默默耕耘，取得了些微业绩。独著论文《抓住学习本质方法 回归语文教育之本》《雪山学区变式翻转课堂研究》《变式翻转课堂教学设计初探》等十余篇论文发表于省级刊物；撰写的论文《语文课改必须注重传统方法》《三读三品，古诗教学的基本方法》被甘肃省教育科学研究所评为一等奖；先后被确定为陇西县首届骨干教师、定西市骨干教师、甘肃省农村骨干教师，2019年6月被评为陇西县第二届县管拔尖人才；参与多项省级课题、主持甘肃省教育科学规划课题《偏远农村学校“变式翻转课堂”应用实践研究》通过结题鉴定。

　　他工作认真严谨，一丝不苟。备课，课堂目标明确，线索清晰，层次分明。上课，以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围。课后，及时写教学反思。马建军老师在课堂上特别注意调动学生的积极性，充分体现学生的主体地位。长期的教学实践，形成了自己的语文教学理念“完整阅读，个性体验。独抒性灵，真情作伴”，班级管理理念“发扬民主，抑恶扬善。人文关怀，励志为先”。

　　教海之广，横无际涯，教海之深，未有穷期。展望未来，道路依然艰辛，他用作自励的一句话就是“驽马亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”！

陇西县文峰小学李引梅

　　李引梅，女，汉族，陇西县文峰小学教师。从事了20年的小学语文教学及班主任工作，她深入钻研，不断探索，认真总结，走出了一条适合自己的教学及管理之路。

　　学习使人进步。努力学习教育教学理念的她积极参与各类教研活动，深入钻研教材，力求找准每篇课文的感悟侧重点，结合学生特点精心设计导学引领，指导学生学什么，怎么学，解决什么问题。课堂上，学生根据“导学引领”在规定的时间内自学探究，然后交流反馈，点拨、总结。接着引导学生感情朗读,最后用精心设计的检测题，当堂检测。这样不仅提升了学生的阅读速度与质量，而且学生的学习不会留死角，落欠账，彻底理解所学内容。

　　她常说：“爱读书的孩子不是一个坏孩子，应该让学生多读书，读好书，好读书”。她努力构建自己的“书香”班级，借书籍帮她管理班级。在长期的经典诵读中，几千年的中华传统文化刻在了学生心中，书香内化了学生的言形，感染了学生的心智。再加上爱心关怀、耐心教导，形成了团结拼搏的班风，比、学、赶、帮、超的学风。

　　多年来的努力，促进了她的成长，2012年被评为县级优秀班主任；2015年省教科所组织的教学设计评奖活动中获得二等奖；2016年被评为县级师德标兵；2017、2019年录像课分别获市级一等奖；2017、2018年两项省级课题分别结题；2018年被评为市级“最美优秀少先队辅导员”，市级学科带头人。

　　她总是肩负着责任，在教书育人、优化课堂的道路上持续向前。

陇西县文峰小学张陇玲

　　张陇玲，一级教师，1971年生，自1990年12月参加工作以来，一直担任语文教学和班主任工作。从教二十九年来，她兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。二十九年来，她热爱学习，刻苦钻研，先后