自考专科汉语言文学教材_汉语言文学自考大专教材

王禹偁

　　字元之，济州巨野人。晚年任黄州刺史，世称“王黄州”。北宋诗文革新运动先驱，代表作：《小畜集》、《小畜外集》。

《村行》-泛读作品

　　一、七言律诗，作者被贬为商州【今陕西】团练副使所作。

二、思想内容：以村行为线索，描绘了秋日山水田野的自然风光和游兴，暗喻思念家乡，及遭贬谪的失意。

三、艺术特色：

　　①以乐景衬哀情。前六句写秋天的优美田园景色为乐景；末两句由景物转入“思乡”之哀情。

　　②中间两联写景有声有色，动静结合，远近结合：

颔联写远景，写山野，重在绘声，两句一闹一静，以闹衬静，突出山野的寂静；

颈联写近景，写田园，重在绘色，两句红白相映，色香兼具，突出田园的秀美。

《待漏院记》-泛读作品

　　一、文赋，政治题材

二、思想内容：本文是作者由待漏院引发的对宰相职责的思考，表现出他对现实政治的忧虑以及希望实现清明吏治的政治主张。

三、艺术特色：

　　①文章脉络性很强。“勤”立说—“思”奸贤—“慎”作结

　　②主要采用对比手法：几乎相同的行文句式，一奸一贤，对比强烈。也体现了作者的爱憎。

　　③语言明白流畅，自由灵活。

柳永

　　今福建人，原名柳三变，又称柳屯田。有《乐章集》。北宋第一个专力写词的作家。【男女之情，都市风光，羁旅行役】精通音律，大量制作慢词，对我国词体的发展有重要贡献，西夏人称“凡有井水饮处，既能歌柳词”。

《雨霖铃》-精读+必背

一、思想内容：这是一首写离情别绪的词。作者以凄清的秋天为背景，描写了一场难分难舍却又迫不得已的离别。词中既有离别的痛苦，又有仕途失意、江湖漂泊的感伤，两种感情交织在一起，被作者反复渲染。

二、艺术特色：

①寓情于景，情景交融

②虚实相间

③以铺叙为主，白描见长。采用点染、转折，渲染离愁，抒发感情。

《玉蝴蝶》-泛读作品

一、思想内容：【悲秋怀人词】这是一首怀人之作，通过描写萧疏凄凉的秋景，抒发对远方故人的怀念

　　二、《玉蝴蝶》精选注释

　　①宋玉悲凉：《九辩》中有表达悲秋，故宋玉悲凉为悲秋之情。

　　②空识归航：出自典故谢朓《之宣城郡出新林浦向板桥》：“天际识归舟，云中辨江树。”

　　③屡变星霜：岁月变换。星辰运转，每年循环一次，霜则每年秋季始降，古人指代年岁。

范仲淹

　　字希文。谥文正，诗词文并工，俱有名篇传世。有《范文正公集》。曾任陕西经略安抚招讨副使，兼知延州，防范西夏侵扰；任参知政事，想推行新政，因保守派反对而未果。

《苏幕遮》-泛读作品

一、思想内容：通过浓烈壮阔的秋景，有人认为是借秋色抒发忧国之意，但实际是抒发乡思旅愁，怀念故人的情怀。

二、艺术特色：上片以写景为主，下片以抒情为主

　　1、写景

　　①色彩上，画面斑斓，有较强的视觉冲击力。如“碧云、黄叶、翠烟、斜阳”

　　②构图上，由上到下、由远及近，纵横交错，意境开阔。如碧云天、黄叶地，山水寒烟、芳草斜阳。

　　③情感上，思乡怀人之情，深切感人。

　　2、抒情

　　① “黯乡魂”化用江淹别赋句意，点出离别词旨。乡思所困，除非有好梦方可入睡。

　　②“除非”二字着力， 说明了作者思乡怀人的深切。

　　③“楼高”点明上片之景为楼上所见，浊酒化泪，即“举杯消愁愁更愁”之意。

张先

　　字子野，著有《张子野词》。晚年悠游乡里，以泛舟、垂钓为乐。成就：工诗词，其诗现存极少，以词著名，早年由小令入手，与晏殊、欧阳修并称，后多取时调新声作慢词，又与柳永齐名，造语工巧，曾因三处善用“影”字，世称“张三影”。【也叫张三中：心中事/眼中泪/意中人】【“云破月来花弄影”，“娇柔懒起，帘压卷花影。” “柳径无人，堕风絮无影。”】

《天仙子》（《水调》数声持酒听）-泛读作品

一、思想内容：从内容上看，上片由伤春写到伤别，下片由伤别回到伤春。全词围绕春愁别恨展开，抒发春愁别恨的背后是人逢暮年，感伤岁月流逝以及人生无定

二、艺术特色：

　　1、内容上，围绕春愁别恨展开。

　　2、结构上，以时间为线索，叙事写景，突出“愁”字。

　　上片写由午及晚，写人的听歌、醉酒、临镜等一系列行动举止，渲染伤春伤别引发的愁闷心绪。下片专写夜景，结句用落红满径的想象，再度呼应伤春的主旨。

　　3、手法上，动静结合，用晚春月夜的景象烘托诗人的愁苦与寂寞。

　　4、语言上，擅长炼字，善用“影”字，“云破月来花弄影”。

晏殊

　　字同叔，七岁能属文，十四岁以神童入试，赐同进士出身，授秘书省正字。文章赡丽，诗近西昆，词名尤著。词多写诗酒生活和闲情逸致，颇受南唐冯延巳影响，风格清新婉转，雍容和雅。与欧阳修并称“晏欧”，著有《珠玉词》

《蝶恋花》-精读

一、思想内容：

　　（1）这是一首深秋怀人之作，

　　（2）作者通过对深秋景物的描绘和对主人公形象的刻画，表达了离别相思的凄苦以及对所爱之人的思念

二、艺术特色：

　　（1） 手法上，运用多种手法表达相思之苦。

　　①拟人，移情于物，“菊”“兰”“明月”，都带有人的感情。

　　②对比反衬，“燕双飞”对比“人独上”。

　　③暗示，“明月不谙”两句，既反衬人的“离恨苦”，又暗示主人公相思无眠。

　　（2） 意境上，意境辽阔，感情悲壮，生动地刻画了主人公的形象。

梅尧臣

　　字圣俞，宣州宣城【今安徽】人，古世称宛陵先生，成就：工于诗，为北宋诗文革新运动倡导者之一。强调诗骚传统，反对浮艳空洞的诗风，艺术上注重诗歌的形象性，追求深远闲淡的诗风。与苏舜钦并称“苏梅”，著有《宛陵先生集》。

《汝坟贫女》-泛读作品

一、思想内容：

　　①借用《诗经》旧题，写了一个更悲惨的故事。

　　②通过贫女自述其年迈老父被迫征兵，最后横尸荒野，单薄女子无计可施， 最后发出无可无奈何的痛诉。

　　③采用写实手法，揭露官吏胡作非为给百姓带来的深重灾难，表现强烈现实主义精神。

二、艺术特色：

心理刻画突出：

　　诗歌通过动作、语言、神态等描写来刻画人物形象，其中“适闻闾里归，问讯疑犹强”两句的心理刻画尤其细腻，表现出贫女欲问又怕问的神情与举止，十分生动传神。

欧阳修

　　字永叔，号醉翁, 晚年又号六一居士,支持范仲淹实施政治改革，晚年对王安石变法表示异

　　议。生平喜奖掖后进，曾巩、王安石及苏洵、苏轼、苏辙父子等都受到他的褒扬。

　　成就：

　　①为北宋诗文革新运动领袖，主张文章应明道致用，反对浮华靡丽、险怪奇涩的文风。

　　②是“唐宋八大家”之一，文章明畅简洁、纡徐委曲，负一代盛名。

　　③诗和词的创作也取得较高成就，词与晏殊并称“晏欧”。

　　④著有《六一诗话》,开创“诗话”新体裁，与宋祁合著《新唐书》，独立完成《新五代史》，有《欧阳文忠公集》、《六一词》。

《戏答元珍》-泛读作品

一、思想内容：

　　（1）《戏答元珍》为七言律诗，创作于春天。

　　（2）作于遭贬之后的夷陵（今湖北宜昌）令任上，表现其政治上受到打击后的迷茫惆怅，以及贬居荒凉山城的寂寞与乡思。但作者并没有就此消沉，而是豁达大度、乐观向上、对前程依然抱有信心。

二、艺术特色：

　　（1）情景交融【情景相得益彰】，暗含被贬荒野、寂寞失意的情绪，同时又与客子思乡相呼应。

　　（2）情感多变： 全诗跌宕起伏，情感复杂多变，但总体上积极向上。情感变化： 首联【低沉】→ 颔联【乐观】 → 颈联【乡思、伤感】 → 尾联【豁达】

《踏莎行（候馆梅残）》-精读+必背

一、思想内容

　　①主要表现行者与思妇的离愁别恨。

　　②上片行者在旅途中的所见所感，突出渐行渐浓、无以摆脱的离愁。

　　③下片写思妇危楼远眺、愁肠寸断的形象。并以“行人更在春山外”的想象突出离愁之深、相思之苦。

二、艺术特点

　　（1）暗用典故，富于联想。

　　上片前三句描画行者所见的春天景色，是写实，但三组景色暗含典故，引人联想。

　　① 写梅，使人联想到陆凯从江南寄梅给长安友人范晔的故事；

　　② 写草薰风暖，无疑与江淹《别赋》的句子相关；

　　③ 写柳，则与古人折柳赠别的习俗有联系。三者全部与离别相关联。

（2）以乐景写哀情表达离愁别恨的手法

　　① 此词描写春天明媚的景色，抒发的却是离恨别愁，属于以乐景写哀情的手法。

　　起首三句是描画江南春天优美而融和的景象，“摇征辔”三字一转，抒发离愁。乐景衬哀情，更显其愁之深。

　　② “离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”两句，化实为虚，设喻巧妙。

　　③ 古人写愁的名句很多，这两句的特点是扣住春天景象，将离愁的渐远渐无穷与春水的迢迢不断相联系，有很强的艺术感染力。

《梅圣俞诗集序》-泛读作品

一、思想内容

　　①本篇为欧阳修为梅尧臣诗集所作的序。

　　②文章重要观点：是在总结以往文学创作规律基础上，结合梅尧臣人生经历， 提出“穷而后工”的诗学观（文人越是穷困不得志，诗文就写得越好）。

　　③这四字也是一篇之主，统领全文。与司马迁“发愤著书”，韩愈“不平则鸣”一脉相承

二、文章结构：

　　“穷而后工”四字为一篇之主，统领全文。文章分三段。

　　第一段提出“穷而后工”的观点。

　　第二段介绍梅尧臣的生平，围绕“穷”、“工”二字展开，其中又大致分为三层：

　　第一层写其“穷”，第二层写其诗之“工”，第三层叹其“穷”而后“工”。

　　第三段是介绍诗集形成过程，从侧面衬托其诗之工。

《秋声赋》-精读作品

一、思想内容：

　　（1） 尽管仕途进入顺境，但多年的政治斗争使他看透宦海的险恶，产生了厌倦之情；加之开始步入老年，人生迟暮之感渐渐滋长，本文是是作者进行人生反思的结果。既追求超脱，也不免带有消极保守成分。

　　（2） 文章由凄切秋声入笔，反复渲染，又从自然界有声之秋转写人世间无声之秋， 最后揭出“念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声”主旨。

二、艺术特点（如何描写秋声）：

　　【总】为突出秋威，从多方面描写秋声。

　　（1）听觉。 作者用风雨声、金属撞击声、人马行走声引起读者的听觉联想。

　　（2）视觉角度写秋声。 童子外出探看，用树影晃动的细节衬托“声在树间”的秋声。

　　（3）描摹秋天的形状侧面烘托秋声。选择烟云、天日、寒气、山川等景物，从秋之色、容、气、意四个方面加以摹写， 极力渲染秋气的肃杀寂寥，由此烘托秋声。

　　（4） 比喻。有借喻、明喻，反复形容秋声，形象生动用风雨声、波涛、金铁、行军四个比喻，形象地写出了作者听觉中的秋声的个性特点。

三、艺术特点（结构与语言）：

　　（1） 这是一篇文赋。文赋在赋体善于铺陈、以四言和六言句式为主、基本押韵的基础上， 更加散文化，句式多参差，押韵也较自由，具有散文的气势。

　　（2）《秋声赋》采用传统赋体常用的主客对话的结构方式， 主是“欧阳子”，客是“童子”。

　　（3）在语言上，以散句为主，杂以骈偶、韵语。为宋代文赋的代表作之一。

《朋党论》-精读作品

一、结构内容（论述层次）：

　　作为一篇时政性很强的议论文，文章观点鲜明，不枝不蔓。

　　（1）全文五段，首段开宗明义，提出观点；

　　（2）第二段从正反两方面作理论阐述；

　　（3）第三段大量史实进一步论证；

　　（4）第四段指出问题关键是君王的态度，将论点引向深处；

　　（5）最后一段由古转今，揭示文章的写作意图。全文论据充分，剖析透彻，具有不可辩驳的逻辑力量。

二、艺术特点（论证方法）：

　　（1）对比论证。

　　①阐述君子之朋与小人之朋的本质区别，扣住道和利、真和伪进行对比论证；

　　②在论及君王的态度时，从辨和不辨、用和退、国家兴和亡等方面分析利弊得失，反差强烈，将道理说得十分透彻。

　　（2）举例论证。列举大量史实来证明观点。

　　①尧时四凶和八元八恺，舜时皋陶等二十二贤，商纣王、周武王的故事；

　　② 东汉桓、灵帝时党锢之祸，晚唐昭宣帝时朱全忠杀害清流之士的史实； 这都从正反两面阐明用君子之朋使国兴、杀君子之朋使国亡的道理。

苏洵

　　字明允，号老泉，为欧阳修所赞赏，荐之朝廷。是“唐宋八大家”之一，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。其文简劲老辣，雄奇俊伟，以策论见长，有战国纵横家风采。著有《嘉祐集》

《上欧阳内翰第一书》-泛读作品

一、思想内容：

　　本文是作者闭门苦读十载，再游京城时写给欧阳修的求见信。

　　信中赞美欧阳修的文章，表达对他的仰慕之情，希望得到欧阳修的举荐。也是一篇优秀的文艺评论。

曾巩

　　1、曾巩，字子固，学者称南丰先生，是欧阳修领导的北宋诗文革新运动积极支持者。

　　2、曾整理《战国策》《说苑》《新序》《李太白集》等古籍图书。

　　3、古文风格近欧阳修，雍容平易，为“唐宋八大家”之一。著有《元丰类稿》、《墨池记》。

《<战国策目录>序》-泛读作品

一、思想内容：

　　本文属于呈给皇帝的目录序，实际是一篇议论文。

　　从正统的儒家思想出发，批判了刘向为战国游士好用谋诈做辩护的观点。

王安石

　　字介甫，号半山，人称王荆公，又称王文公，临川人，任宰相后，大力推行新法。为文讲究实用，散文笔锋犀利，说理深透，是“唐宋八大家”之一。著有《临川先生文集》。

《明妃曲》-泛读作品

一、思想内容：

　　这是一首咏史诗，由王昭君推想到历朝宫中女子寂寞凄凉的共同命运，

　　通过一个特定的历史人物和事件，揭示了更为深刻隽永的人生悲剧主题。抒发作者的悲悯之情。

二、艺术特色：

　　刻画昭君人物形象。

　　①非凡美貌的描摹：在历史描绘的基础上，描摹昭君的容貌、意态之美，刻画其内心活动。

　　②情感的渲染：不仅写出身世之悲苦，更多渲染人物的爱国思乡之情。可悲可怜，可贵可敬。

《桂枝香（金陵怀古）》-精读+必背

一、思想内容：

　　这是一首金陵怀古绝唱【怀古词】。

　　以六朝盛衰为抒情背景，通过对六朝君主追逐繁华、相继上演一出出荒淫误国悲剧的历史沉思，针砭时事，警诫当朝吸取历史教训，表现了一位政治家居安思危的眼光和胸怀。

二、内容层次分析：

　　【总】上片写景、下片人事。

　　（1） 上片写登临远眺所见之景。

　　以“登临送目”领起，视野高远，“故国”点登临地点，“晚秋”点登临时节。

　　下面将秋日暮景层层写来，澄江、翠峰、征帆、残阳、彩舟、白鹭等景物具有鲜明的形象和色彩。

　　（2） 下片“念往昔”转入怀古。

　　感叹“六朝旧事”，抒写“悲恨”、“荣辱”之叹。

　　又以“寒烟衰草凝绿”的秋日景物写出凭吊之情，化景物为情思。

　　（3） 结末以杜牧名句收束，暗寓警醒当世之意。

三、艺术特点：【总：意境阔大高远，笔法灵活多变】

　　（1）意境上，意境阔大，内涵丰富，作者胸襟怀抱豪迈深沉，

　　（2）句法上，多处借用前人诗句，自然融入本篇意境。

　　（3）角度上，摆脱平面铺叙，写景上注意视角和层次的转换变化。从宏观到细部，从静态到动态，从近景写到远景，笔法显得灵活多变。

《祭欧阳文忠公文》-精读作品

一、思想内容：

　　这篇祭文赞颂了欧阳修的政治和文学成就，对其一生作了崇高的评价，表达了深切真挚的悼念之情。【其中谈到欧阳修面对挫折时表现的气节，也有王安石的自我期许。】

二、艺术特色（以散句为主又运骈入散的语言特色）：

　　（1） 语言上，用句精炼，准确概括欧阳修一生的成就。

　　赞颂他的文学成就：如器质之深厚，知识之高远、学术之精微等； 赞颂他的为人：“果敢之气，刚正之节”；赞颂他的政治才能：“发谋决策，从容指顾，立定大计，谓千载而一时”。

　　（2） 形式上，用纯散文体写成，很有气势。（其他人写祭文多采用四言韵文体）

　　全文句式长短、声调高下富于变化，又运骈入散，穿插一些两两相对的偶句。

　　（3） 修辞上：含有生动形象的比喻，使说理富于感性色彩。

晏幾道

　　字叔原，号小山，临川人。晏殊第七子，后期退职家居，生活困顿，但不肯依傍权贵。词多感伤之作，工于言情，词作风格接近花间词。与父并称“二晏”，著有《小山词》。

《临江仙》-泛读作品

一、思想内容：

　　这首词据说是为追忆年轻歌女小蘋而作。作者通过追忆与钟情女子的欢娱生活，传达出自己苦恋不忘的凄凉之感，同时也蕴含着对人世间美好事物一去不返的怅惘。

二、艺术特色：

　　【总】：以实写虚，通过具体景物表现内心幽隐情愫。

　　（1） 作者写春恨，却不写具体情事，而用景物出之，“人独立”与“燕双飞”之间，存在对举反村关系，孤独感就尽在不言之中。

　　（2）写相思，不直接说今日自己思念小蘋，而说“明月”仍在,却是“曾照”,依依不尽的相思之情。

　　（3）在景物描写中流露，达到了以景结情、意在言外的效果。