自考本科教育管理专业有用吗_自考教育管理本科前景

　　对于一个自考党来说，考点尤其重要，下半年就该第二次考试了，下面就是《教育管理原理》知识点整理，希望对自考的考生有帮助。我们一起努力！

　　第一章：第一节

　　管理的含义：管理是管理者用一定的原理与方法，在特定的条件下，对资源进行合理配置，组织引导被管理者实现组织目标的活动。

　　管理具有两重性：非政治性：在任何生产方式、共同劳动，社会制度和劳动过程没有直接性，政治性：生产关系与社会制度相联系属性。

　　管理的特点：1、管理总是指向一定的目标，为实现一定目标而服务。 2、管理对人、财、物、信息、时空的管理。3、管理是一个有计划，实施、检查、总结的过程。4、管理主体和管理客体相互影响，相互作用的过程。

　　教育管理的含义：是教育者运用一定的方法与理论，在特定条件下，合理配置教育资源，引导、组织教育人员完成就有任务，实现教育目标的一种活动。

　　经营管理的产生：从需求方面：资产阶级为巩固自己统治地位，迅速发展资本主义，增强自由竞争能力，不的不影响人才培养的问题。从可能性方面：

　　教育管理发展的趋势：1、民主化2、科学化、3、均权化4、专业化。

　　（明天我会继续更新第二节）