英语教师资格证高中和初中的区别_教师资格证初中英语和高中英语的区别

　　我的英语水平谈不上高，算是一般般吧，只能是应试教育的成果，大学读的英语教育专业，拿了英语专业八级，有英语教师资格证，做过简单的翻译，教过幼儿园，初中，高中，也带过要出国学习的孩子，用我仅有的一点儿经验来讨论下如何学习英语吧。

　　幼儿阶段，孩子的接受能力强，好奇，所以活泼生动夸张的肢体语言和寓教于乐的方式让孩子更容易记住英语，简单的单词，对话，反复几遍都能记住，这个我不太擅长，性格的原因吧，所以就不再多多说这个啦，我主要说的是小学阶段。

　　小学阶段学生可塑性强，记忆力强，但是孩子注意力不容易集中，这些都是小学生的特点，英语在这个阶段做为一门不是太主要的课程，所用的时间远没有语文数学多，课堂上的知识很多时间都记不住，这就要求我们学生在课堂上尽量跟随老师的节奏走，而课下就要求家长来监督。

　　初中之前都是最基础的英语，首先这个阶段书写很重要，从字母开始就应该让孩子按照标准来书写，不能因为不重要就随便写，这样以后很难纠正。其次是读书，英语因为不是母语，不像汉语一样即使复杂也会说，英语孩子不是不会说，而是不敢说，这个时候家长不要孩子一不会就吵他们，而应该多鼓励，夸奖，有条件的话可以和孩子同步学，从基础开始，一起反复读单词，读句子，进行简单的对话，错了不怕，给孩子说真正给外国人交流的时候，哪怕你说最简单的单子加上肢体语言，他们都可以听懂，让他们增强信心。小学阶段先锻炼他们的自信，句子反复读，多记单词，单词相当于我们的汉字，不认字怎么继续下面的学习？实在不行死记硬背吧，虽然不提倡这个方法，但是英语背的多了，以后初中高中你会发现他的好处的。

　　总之，小学阶段的英语技巧性不大，积累词汇量是关键，书写是关键，这两个都是基础，最重要的是要开口说，不要害怕，利用最强的记忆来积累最多的词汇量，至于语法，翻译技巧要等到初中高中好好学，先把基础做好了，以后就可以学好了，在小学阶段，不要过份急躁，急于让孩子掌握很多知识，把基础做好，根深才能叶茂，不要拔苗助长。最后愿所有的孩子都在快乐中学习成长。