高中美术教师资格证难考吗_高中美术教师资格证难考吗?

本人坐标：湖北恩施，

所学专业：美术设计专业，

报考岗位：小学语文，

笔试成绩：64.5，第11名，

面试成绩：85.4，第3名，

综合成绩：第4名，

　　共录取7名，成功上岸。

　　这一年的经验，只是告诉我一个道理：靡不有初，鲜克有终，坚持到最后一刻，成就你质变的开始。

　　我14年大学毕业，13年开始工作，在外做室内装修设计5年，18年9月回家代课，回来准备19年5月考老师，大学期间我考取了高中美术教师资格证，18年5月就准备考小学美术教师，然而本地设计专业不能考美术，因此我的教师资格证作废。

　　（在这里提醒同学们，第一，如果你是非师范在校大学生，以后的就业方向是教师，请务必提前了解本地的招聘要求，特别是专业限制条件。第二，尽量在校期间，就考取中高阶段的教师资格证）

　　这时，我面对的情况很是紧急，意味着必须一年内要考取语文教师资格证，普通话二甲，并把证拿到手，不然19年就没有资格参加考试。不过我一直都告诉自己，尽自己所能，不留遗憾，一次考不上就多考几次，所有的经历都是财富，不给自己压力。

　　与17相遇，在18年一个夏日午后，当我意识到我不能考美术以后，就果断决定考语文，而没有期望着政策有所变化，听了美晶老师和科科老师的课，果断买了19年第二期考编课程，自信心倍增，便决定考取初中语文教师资格证。

　　18年11月笔试三门一次过，普通话二甲过；

　　19年1月面试过；

　　19年4月认证成功；

　　5月参加笔试，笔试过；

　　6月在17又买了面试课程；

　　最终在7月成功入职。

　　真心感谢与17的邂逅，入职后，我依然会继续在17学习，不仅一起考教师，更要一起做教师。

其实开始的我们都抱着成功的信念走上这条路，然后走着走着就散了，“做自己”这三个字一直支撑着我，不要被别人的言语左右，可以听取意见，但一定要自己做决定，并懂得为自己的决定负责。

　　考试起初就有很多人建议我工作辞了，花大几万去报个落地班，因为本人不喜那种紧张的氛围，就选择了几百块钱的网络班。因为我基础不好，笔试备考时，理论书过了5遍，所有题本全都做完，作文写不好就每天写一篇。

　　到了面试，又会有很多朋友他们会说我的面试成绩不靠前，建议我去报个面试班，最低也是万把块那种，再不济也得请个有经验的老师面对面单独指导，只要考上了，这些钱能算个什么。我知道他们都是好意，因为自己代了一年的课，心里想比别人多了一些经验，这次面试也是验证我自己这一年成果的时候，挑战一下自己，便还是选择与17一起奋战。备战面试的时候，人教版4—6年级的教案几乎都写了一遍，每一篇的导入我都会精心设计，以求可以万事俱备。然而，我面试当天共37个号，我抽到了1号，我崩溃了，欲哭无泪，大家都知道，1号评委老师会压分，高分出不来，我愣了好几分钟后，想到了我老公说的那句话“1号可以限制最低分数，但同样可以创造最高标准”，永不放弃，背水一战，反倒一点也不紧张了。

　　我因为当过老师，对于文本的解读和教学过程的设计会更加合理、流畅，套话较少，更能吸引人眼球，面试成绩不是最高的，在我自己的心，我已经是最棒的了。虽然我只是一个笨人，我不会做“聪明事”，但我知道“脚踏实地”是我最好的归宿。

　　我不想定义自己的上岸是成功，这只是我这一阶段的成果，做教师的路还很长，择一行爱一行，既然选择去作为一名人民教师，不管现在考没考上，都得以教师的标准要求自己，积累知识，调整心态，靡不有初，鲜克有终，定会上岸。由衷感谢17的老师，笔试班的美晶老师、李洋老师、晓梅老师、钟老师、冉冉老师，教宗班的韩老师和刘老师，面试班的娜娜老师和樊老师，你们都是我的榜样，向你们学习，致敬。最后祝17的小伙伴都能上岸，17 越办越好。

　　以上为笔记照片

　　本文作者：“一起考教师”往届学员所写。

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