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更新时间:2023-04-19 12:13:52作者:潘星教育网阅读量:50
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今年要评职称的教师要注意了!
教师评高级职称,又出台了新的相关规定:申报高一级职称人员合格层次学历专业与所教学科(即申报学科)不一致的,需要参加省自学考试对应学科本科段2门主干课程补修,并取得合格成绩。小学教育专业,可对应小学所有专业。
如以重修第二学历的方式解决学教不一致的问题,以合格层次的第一学历计算职龄,申报当年为解决学教不一致问题取得的第二学历可以使用,但须在申报之前取得毕业证书。
下面长图展示的是学教不一致,需要考哪些科目,很清楚,具有权威性,大可放心。
你知道什么叫“学教一致”吗?就是你现在的最高学历必须要和你所教的学科一致。比如,你最高学历本科,是中文毕业,你要教语文。如果你教英语或数学或其他学科,就不行。就不能评为语文高级教师!
但按文件要求,可以再学两门指定的本专业学科,考过关就可以了。
十年前,省里面有过这个政策,小晴是南师大中文毕业,却教数学多年,在数学上取得不少证书和成绩,要评为数学高级教师,学教却不一致,为了走高级职称,小晴只好按文件要求,自学两门高等数学的学科。花了两年时间,大几千元,终于考过了两门专业学科《数学教育学》和《初等数论》。
可是,不知道为什么,小晴考合格了,省里又取消了这个政策,小晴气得问候了制定相关规定的人员的祖宗十代。
好在小晴在全区数学教学都算得上是佼佼者,顺利评上高级职称。小晴那两门专业课程没帮上评职称的忙,不过也算提升了她的业务能力。
现在,小赵老师看到新政策后,发愁了。赵老师大学是计算机系毕业,教的是初中计算机,后来学校差英语老师,他就改教英语,课后,到赵教师家补英语课的学生多,于公于私,赵老师都把工作重心放在英语上。
那几年赵老师在英语上也取得了不少奖状,有市赛课三等奖,有市基本功比赛二等奖,有指导学生各种获奖……而计算机上没有成绩。
评一级职称时,没有要求学历必须和所教学科一致,他就评的是英语一级教师。
去年,他符合申报高级教师的要求了,在积极争取中,可现在,要求学教一致的政策把他拦在了进档的大门之外!他又不符合要求了。
他要是今年能把两门英语专业课程,考过关,才又符合进档要求!
对于评职称的制度,经常性的调整,不稳定,教师们肯定会有意见,那我们普通教师如何应对呢?
一、尽量教自己专业内的学科,学校领导有时为了他们的工作好安排,叫你改教非本专业的学科,请你慎重考虑,到时,学教不一致,他们是不会替你托底的。
二、尽力争取能早评上职称,就趁早评上,不要做好人让他让你,夜长梦多,职称政策随时都有变动,拖一年,就增加一年的不确定性。
三、进修高一级学历时,进修通用的,比如小学教育学,就是所有小学教师都能通用。
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