中学教师资格证历史就业_中学毕业怎么考教师资格证

　　高中历史老师为何过剩

　　虎年春季开学了，可是对于部分高中历史老师来说，这个春天显得有些冷。就在昨天全校教师开学动员会上，校长宣布由于高一选科百分之八十以上学生选择“物理”类，造成高中历史老师过剩，部分老师要“下”到初中部担任历史教学，刚好初中专业历史老师紧缺。

　　我们是完全中学，高中初中在同一校区，校内正常的工作调整，没有什么大不了。但还是折射出我国新高考改革后的教育生态。

　　新高考将原来的文理两大类分为“物理”“历史”两大类，每一大类又可选择“化学”“生物”“地理”“政治”中的两门学科成为不同的小类，但选“物理”类就不能修“历史”了，选“历史”类就不能修“物理”了。据说这样的改革能充分发挥每个学生的潜能，最大限度满足学生的兴趣爱好。并且有个神奇的根据学科高考得分排位而来的“赋分”政策，卷面分数高，不一定最后“赋分”高，增加了高考录取结果的变数。选科成了人生命运的一个大赌博。

　　考生看起来选择面宽了，实际上高校招生仍然是冷冰冰的面孔。你以为选了“历史”后又修了“化学”“生物”，可以报考“生命科学”“材料科学”专业了么，对不起，偏理科的专业只限招“物理”类考生，而文科类的专业几乎没有限制，这样“物理”类考生几乎通吃所有专业，“历史”类考生却处处被动，选报“历史”学生创“历史”新低就不奇怪了。

　　在中央强调“学四史”弘扬民族文化的背景下，选择“历史”学生少，还有一个重要原因，那就是严峻的就业形势。社会普遍共识就是“科技是第一生产力”，狭隘地认为“学好数理化，走遍天下都不怕”，对“社会科学”存有偏见，认为学“文”的只会动嘴皮子，对社会没有什么大贡献，工作岗位也不多，没有什么发展。固然这是浅陋的认识，可人民群众又是最实在的，或许这就是市场对资源的配置起决定性作用吧。

　　开学了，历史老师却“下岗”了，这背后可以引起很多的思考。欢迎大家各抒己见。