高级教师资格证能不能考高中_高级教师资格证是高中教师资格证吗

每年参加高考人数逐年增长，毕业生就业压力不是一般的大，读完大学后顺利找到一个稳定工作，是许多考生的心愿。

　　而教师行业以其工作稳定、薪资理想，成为许多大学生心目中的第一职业选择。

想当老师的学生，高考志愿优先报考师范专业

　　目前想要当上一名人民教师，最普遍的途径就是在高三毕业后，报考师范类院校。

　　选择师范类专业，在大学期间，学习专业知识，考下教师资格证，在毕业后，即可参加各个地区公开的教师招聘考试。

　　非师范专业大学生在考下教师资格证后，同样能参加教师招聘考试。

　　但是师范生的大学课程，全部围绕教师技能展开，而非师范生的专业功底，相比之下要薄弱很多。师范生不论是考教师资格证，还是参加教师招聘考试，都占据明显优势，考试过程也会顺利很多。

　　因此如果考生立志想要成为人民教师，报考师范专业是非常明智的选择。

想当老师填志愿应该选哪科？四门学科缺口大

　　报考师范类院校时，一个必须要做出的决定就是，考生报考哪一学科作为专业。选择一个竞争压力小，教师缺口大的专业，无疑更容易考上编。而目前最吃香的学科教师公认有四类。

第一类稀缺老师：地理学科

　　在所有高考科目中，曾经最不受待见的要数地理科目，作为一个文科科目中分数最低，且学习难度较容易的科目，大家都不愿意在上面倾注太多时间。

　　初高中地理课的课时也相对较少，但一切都在新中考、新高考模式实行之后，迎来重大改变，高考时，由于学生可以自由选课，难度较小的地理，就成了首选科目，对地理老师的需求急速增长。

第二类稀缺老师：数学学科

　　在所有科目中，数学科目是难度最高的一科。

　　不论考试政策如何变动，数学三大主科的地位都无法撼动，且不具备优秀教学能力，根本无法任教，因此，数学老师向来是最稀缺的学科老师。

第三类稀缺老师：物理学科

　　“3+1+2”新高考模式实行后，物理和历史二选一的过程中，考虑到将来报考的学生，看中了物理较高的报考范围，因此大部分都会涌向物理学科，导致物理老师缺口变大。

第四类稀缺老师：体育学科

　　如今中考高考都已经将体育纳入了考试范围，且占据的分值还不小。

　　曾经经常被压榨的体育课，如今不仅需要正常上课，课时还有所增加，对体育老师的需求，也同步增加，考编相对更容易。

考下教师资格证分为哪几步？满足条件方可参加

　　学生确认自己将来想要成为某一科目的老师后，报考专业时，选择相应学科即可。

　　而在大学期间，最重要的任务，就是考下相应的教师资格证，争取在毕业之前，成功通过笔试和面试，能够参加当年的教师招聘考试。

　　目前我国教师资格证的设置，分为幼儿园、小学、初中、高中、大学等几个级别。

　　其中考取幼儿教师资格证难度最小，考试难度逐级增加，但是考下高级教师资格证后，便可以执教高中以下所有年级，含金量最高。

　　考取教师资格证的前提，是具备相应学历，并通过普通话等级考试，取得二级甲等以上的成绩，方可参加教师资格证笔试。笔试成绩合格，才能参加面试考试，教师资格证的面试主要分为说课和试讲。

　　在教师招聘考试过程中，面试主要内容同样是说课和试讲。

学生想要提高讲课能力，可以通过练习增强自身实力

　　由于教师职业最重要的执教能力，便是课堂教学能力，因此说课、试讲达标，不仅是考下教师资格证，通过教师招聘考试的门槛，更是今后任职过程中，博得学生认可，进行正常教学的步骤。

第一步：熟悉教材

　　在教资证考试及教师招聘考试中，试讲题目随机抽取。

　　虽然会给考生一定准备时间，但没有扎实的功底，同样无法通过。

　　这就要求老师一定要对自己教授的教材了如指掌，并且对每一节课都有过备课训练，但不论是在考试过程中，还是实际教学过程中，发挥都会更为出色。

第二步：把握实习机会

　　在学校学习时，师范生在课堂上有很多练习机会，临近毕业时也有实习或支教机会。

　　把握这些机会进行实践教学，可能一开始表现不会很好，但随着练习越来越多，讲课技能，也会更加向一个成熟教师靠近。

第三步：多进行模拟练习

　　尽管模拟讲课与实际效果不同，但是练课练得越多，面对真正学生群体讲课时，表现也会更加从容镇定，多进行模拟练习，可以帮助梳理逻辑，精炼语言，在真正教学时表现更为出色。

今日话题：你认为当哪科老师最吃香？