中学教师资格证历史试卷答案_教师资格证初中历史试卷

　　高一历史试题

一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分）

　　1.《中国大百科全书》中写道：“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度与中国古代社会中的宗族组织相配合，是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。”这说明宗法制

　　A.有效维系了西周统治秩序的稳定 B.按照宗族组织原则组建地方政权

　　C.体现了血缘关系同政治关系的结合 D.实现了国家政治权力的高度集中

　　2.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前

　　封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是

　　A.都是地方制度，加强了中央集权 B.都顺应了历史潮流，维护了封建统治

　　C.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D.前者是贵族政治，后者是官僚政治

　　3.柳宗元在《封建论》中评价“秦始皇废封建，行郡县”中说：“其为制，公之大者也……公天下之端自始皇始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在

　　A.百姓不再是封君的属民

　　B.更有利于实行分封制

　　C.根据才干政绩任免官吏

　　D.秦朝实现宗法制

　　4.公元前127年，汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。对这项措施认识正确的是

　　A.王国取得较大的地方自主权 B.专制主义中央集权得以加强

　　C.分封制彻底退出了历史舞台 D.解除了王国割据的物质基础

　　5.两汉时的察举制，地方官推举人才主要参考乡闾评议；魏晋时九品中正制由中正官品评人才等级，中正官必须为中央任职的官员；隋唐以来科举制选官由中央部门主持，有时皇帝还亲自参与人才的选考。古代选官制度的变化反映了

　　A.才学成为选官的唯一标准 B.科研人才大量涌现

　　C.官员选拔的标准完全不同 D.中央集权不断加强

　　6.假设在下图所示中央机构所在的朝代中，国家要在关中一带修建一座宫殿，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是

　　A.尚书省→中书省→门下省→工部 B.尚书省→门下省→中书省→工部

　　C.门下省→中书省→尚书省→工部 D.中书省→门下省→尚书省→工部

　　7．《范文正公集•政府奏议》称：“我国家革五代之乱，富有四海，垂八十年，纲纪法度，日削月侵，官壅于下，民用于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。”出现在材料中的情况主要是由于

　　A.秦朝为实现对地方政权直接有效的控制，在全国推行郡县制

　　B.西汉初的“无为而治”引起匈奴南侵和诸侯国的势力日益膨胀

　　C.唐朝中期，地方节度使形成了严重威胁中央的藩镇割据局面

　　D.宋太祖加强中央集权的举措埋下了北宋中期积贫积弱的祸根

　　8.清人评价军机处：“军国大计，罔不总揽……盖隐然执政之府实。”这样说是因为

　　A.军机处是传达皇帝决策的机构 B.军机大臣大权独揽

　　C.军机处实际上行使宰相的权力 D.军机大臣有决策权

　　9.在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以“个体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。对此理解正确的是

　　A.古希腊自然地理环境决定了民主制的形成 B.个人主义是古希腊城邦制度的主要特征C.自然环境对古希腊文明发展产生重要影响 D.古希腊航海贸易和工商业比较发达

　　10.苏格拉底生活的年代正是雅典的民主制由于先天的理性缺失而变成新的暴政专制的年代。“先天的理性缺失”主要是指

　　A.雅典民主是少数人的民主 B.雅典民主自身不利于社会稳定

　　C.城邦体制束缚了国家发展 D.直接民主易导致权力滥用误用

　　11.《十二铜表法》规定：“此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。”由此可见它

　　A.维护平民利益 B.维护私有财产 C.维护贵族利益 D.维护奴隶制度

　　12.“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”；“英国革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。上述两则材料所反映的共同主题是

　　A.议会权力至高无上 B.议会与国王权力平等

　　C.王权大于议会的权力 D.议会受到内阁的制约

　　13.由于特朗普与国会在美墨边境修建隔离墙问题上分歧严重，无法就拔款法案达成一致，美国政府局部关门35天，创下了美国联邦政府机构最长“停摆”纪录。这一事件表明

　　A.国会是美国的权力中心 B.总统与国会维护

　　是不同阶级的利益

　　C.总统权力受到国会的制约 D.三权分立制度导致行政效率低下

　　14.俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度,以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是

　　A.联邦议会由民选产生 B.帝国议会掌握着立法大权

　　C.宰相对联邦议会负责 D.帝国皇帝有主宰议会之权

　　15.有个国家权力的尾巴是逐渐收起来的，制度笼子的形成也是渐进的；有个国家设计了完美的制度笼子，将权力彻底驯服；有个国家的制度笼子藏着阴谋，有种权力随时想跳出来；有个国家的权力公然站在制度的笼子上，驯服了人民。以上关于“权力与笼子”的表述分别对应的是

　　A.法国共和制、德意志君主立宪制、英国君主立宪、美国三权分立

　　B.英国君主立宪、美国三权分立、法国共和制、德意志君主立宪制

　　C.法国共和制、德意志君主立宪制、美国三权分立、英国君主立宪

　　D.英国君主立宪、美国三权分立、德意志君主立宪制、法国共和制

　　16.《南京条约》附件规定，凡是涉及英国商人的案件，都交给英国管事官处理。“其英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办。”对此条约认识正确的是

　　A.中国的关税自主权开始丧失 B.中国外交主权遭到破坏

　　C.中国的司法主权遭到破坏 D.英国获得片面最惠国待遇

　　17.某学者说：“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是

　　A.定都天京的战略失误 B.“人间小天堂”的腐朽享乐

　　C.绝对平均的社会纲领 D.“农民造反者”的社会角色

　　18.梁启超指出：“吾国则一经庚申圆明园之变，再经甲申马江之变(中法战争)，而十八行省之民，犹不知痛痒，未尝稍改其顽固嚣张之习，直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起。”可见，梁启超认为

　　A.甲午战争战败促进了民族觉醒 B.发动民众进行变革迫在眉睫

　　C.经济发展是民族意识提升的关键 D.国民素质亟待提高

　　19.任何国家“皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”，“瓜分一事，实为下策”。 促使外国列强得出此认识的事件是

　　A.太平天国运动 B.辛亥革命 C.戊戌维新运动 D.义和团运动

　　20.南京在中国近代史上有着极其重要的地位，它见证了中国近代的耻辱和记录了中国人民探索救国救民道路的足迹。下列事件按时间先后顺序排列正确的是

　　①签订《南京条约》②渡江战役 ③南京大屠杀 ④南京国民政府的建立 ⑤太平天国定都

　　A.①③④⑤② B.①⑤④③② C.①④③⑤② D.①②③④⑤

　　21.列宁曾经说过：在摧毁国家机器的道路上,“巴黎公社走了具有全世界历史意义的第一步,苏维埃政权走了第二步”。对列宁所说的第一步,理解最准确的一项是

　　A.标志着马克思主义理论的诞生 B.无产阶级首次发动的武装起义

　　C.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 D.人类历史上首次推翻封建制的民主革命

　　22.“革命之所以如此容易发生，只是因为……任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦，……，使得俄国革命比其他国家先爆发。”材料主要说明

　　A.沙皇腐朽统治是十月革命爆发的重要原因

　　B.政治经济状况落后使得俄国社会矛盾尖锐

　　C.俄国国内矛盾错综复杂促使革命迅速发展

　　D.一战加剧俄国社会矛盾加速了革命的爆发

　　23.观察社会主义发展的示意图,数字处填入内容按次序对应分别应是

　　A.一国到多国、空想到科学、理论到实践 B.空想到科学、理论到实践、一国到多国

　　C.理论到实践、空想到科学、一国到多国 D.空想到科学、一国到多国、理论到实践

　　24.把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，1894—1912：推翻帝制，走向共和；1921—1935：□□□□，□□□□；1949—1956：民族独立，获得新生；1978—至今：改革开放，坚定不移。其中1921—1935年应该是

　　A.五四风雷，抗日烽火 B.开天辟地，渐趋成熟

　　C.星星之火，力挽狂澜 D.国共对峙，走向抗战

　　25.歌曲是一个时代的缩影，“歌能证史”，以下都是在中国新民主义革命时期传唱甚广的歌曲，按反映的时间顺序排列正确的是

　　①《十送红军》：一送（里格）红军，（介支个）下了山，秋雨（里格）绵绵，（介支个）秋风寒。

　　②《国民革命歌》：打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗!

　　③《解放区的天》：解放区的天是晴朗的天，解放区的人民好喜欢!

　　④《毕业歌》：同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！听吧，满耳是大众的嗟伤！看吧，一年年国土的沦丧！

　　A.②①③④ B.①③②④ C.①②④③ D.②①④③

　　26.美国历史学家费正清认为：“中国人寻找适合中国的政治制度，寻找了两三代，但终究没有寻找到。直到以毛泽东为核心的第一代选择了适合中国国情的政治制度。”这些“政治制度”中最根本的制度是

　　A.中共领导的多党合作和政治协商制度 B.民族区域自治制度

　　C.基层民主选举制度 D.人民代表大会制度

　　27.下表反映了1978年以来全国人大及其常委会通过的法律和有关法律文件的决定情况（单位：件）这反映了我国

　　A.法律法规的贯彻落实还不到位 B.法律法规和政策体系还不完整

　　C.社会主义法制不断地健全完善 D.将依法治国方略正式写进宪法

　　28.英国前首相撒切尔夫人在其回忆录《唐宁街的岁月》中写道：“我早就听说邓小平是实事求是的人，跟他一打交道，我还发现他是个非常执着的人，他的态度很坚决。他说，香港主权问题不在讨论之列，稍后中国会正式公布收回香港的决定。这一点出乎我的意料。”邓小平坚持“主权问题不讨论”的实质是坚持

　　A.香港是中国不可分割的一部分 B.谈判是解决问题的唯一途径

　　C.“一国两制”的方针不能动摇 D.武力收复比谈判更具可行性

　　29.英国《旁观者》评价说：“富豪可能有能力买一所豪宅，但在世界的第一张圆桌边上，

　　钱却不易买到一个位置。”这一评价最有可能针对的是当今世界的哪一国家？

　　A．美国 B．德国 C．日本 D．中国

　　30.下面为某学者绘制的20世纪90年代世界五大力量基本框架图，其中：美、欧、日是基础；美、俄、日是关键；美、欧、俄是欧洲一翼；美、日、中是亚洲一翼。由此可见，该学者认为

　　A.美国在多极力量中仍具有优势

　　B.日本已成为世界政治大国

　　C.政治多极化格局已经形成

　　D.大国力量的均衡保障了世界和平

二、非选择题（共2道题，共计40分）

　　31.(20分)对于辛亥革命的意义,众说纷纭。阅读下列材料:

材料一 辛亥革命后,士绅在城市的势力迅速式微,但在农村,“绅权”依然得以延续。不过,“绅”的构成、职责、权力来源、权力组织等以及官绅关系、军绅关系有了不同程度的变化。也许,农民在辛亥革命中只是失去一条辫子,士绅失去的东西却要多得多。

　　——《辛亥革命时期的农村与农民研究的新问题》

材料二 1915年6月,陈独秀从日本回国到了上海,他的朋友亚东图书馆经理汪孟邹为他设宴洗尘。在宴席上,他对汪孟邹说:“辛亥革命后建立的中华民国不过是一块招牌而已,现在袁世凯连这块招牌也不要了。……中国要进行政治革命须从思想革命开始,首先要革中国人思想的命。”

　　——摘编自《陈独秀传》

材料三 对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的,这并不足怪,因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。[来源:学科网]

　　——林伯渠《荏苒三十年》

　　请回答：

结合所学知识,指出材料一主要反映了当时农村的什么面貌。(4分)

　　(2)根据材料二并结合所学知识,概括陈独秀的主要观点及其理由。(8分)

　　(3)简析材料三对辛亥革命政治意义的看法。(4分)

　　(4)结合所学知识,分析人们对辛亥革命形成不同认识的原因。(4分)

　　32.(20分)“二战”结束以来，国际政治格局发生了巨大变化，新中国外交政策的变化与现代国际关系格局的演变息息相关。阅读材料，回答问题。

材料一 1947年3月12日，杜鲁门总统在国会的演说中宣布，世界历史的这一时刻，每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择：自由民主的西方和极权主义的共产主义的东方。由于共产主义从本质上讲是对外扩张的，所以自由世界必须建立起防护城垒，制止它的扩张。

　　——《一口气读完世界历史》

材料二 “冷战”如一场大洪水，虽然已经退去，但它席卷之处留下的“伤痕”犹在。从两极格局到新格局出现之前的过渡期内，地区战乱和冲突不断；留存于世的大量大规模杀伤性武器，仍在危及人类的安全……这些，不妨称之为冷战的“伤痕遗产”。

　　—--《世界当代史》

材料三 新中国实行的各版护照简介

　　1949年单页版、50版、53版、58版护照为中俄文对照

　　71版、75版改为中法英文对照

　　80版将75版的“本护照前往下列国家和地区有效”改为“本护照前往世界各国有效”

　　请回答：

　　（1）根据材料一并结合所学知识，概括杜鲁门总统的主要观点。为此美国在欧洲主要采取了哪些措施？(6分)

　　（2）依据材料二指出“冷战”留下的“伤痕遗产”有哪些？为消除这些“伤痕”，你认为国际社会应采取哪些措施？(8分)

　　（3）依据材料三并结合新中国的外交，从护照上的文字的变迁，对新中国护照的发展历程进行解读。(6分)

高一历史参考答案

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　　31.(20分)（1）辛亥革命对农村社会状况尤其是地主的权益产生了一定冲击;农民得到的实际利益有限,封建思想未彻底清除。(4分)

　　（2）观点:辛亥革命是失败的。理由:民主共和成为军阀争权夺利的工具;袁世凯甚至废共和而复辟帝制;国人思想没有得到根本改造；反帝反封建的任务没有完成；半殖民地半封建社会性质没有改变。(8分)

　　（3）这一评价比较客观，该观点认为辛亥革命结束了封建君主专制制度,这一历史意义不可低估;同时分析了人们忽视这一意义的原因,即往往没有把辛亥革命放到历史长河中去进行评价。(4分)

　　（4）评论者的个人立场不同;研究视角和方法的差异;时代要求的差异;等等。(4分)

　　32.(20分)（1）观点：世界分为两个对立阵营，遏制共产主义。

　　措施：提出马歇尔计划；建立北约。(6分)

　　（2）“伤痕遗产”：地区冲突；大规模杀伤性武器的留存。

　　措施：充分发挥联合国在解决国际与地区事务中的积极作用；反对霸权主义，维护世界和平；大力提倡和平共处五项基本原则。(8分)

　　（3）示例：从护照上的文字看，20世纪50年代由于外交上采取一边倒政策，主要是同社会主义国家有外交关系，护照采取了中俄文对照；70年代前期护照改为中法英文对照，也体现了中苏关系的恶化以及与西方国家的建交热潮；80年代护照上不再注明使用的限定范围，反映了中国已走上对外开放的道路。(6分)