中学教师资格证科二怎么复习_中学教师资格证科目二知识点整理

　　马上就要到国庆，你是不是准备出去玩啊？

你还真准备出去玩啊？

　　中大网校分析了537名没能顺利通过考试的同学，发现大家都遇到了一个问题“没有足够的学习时间”。

　　所以，国庆可是你弯道超车的时候，选拔性考试，你不学，就落后了。别人拿到教资证的时候你就只有哭了！

　　小编就用三道例题给你们分析下科二如何拿分！

　　涉及考点：

　　德育方法——榜样示范

　　参考答案：

　　李老师的做法体现了榜样示范的德育方法。她以身作则，用自己亲自做值日的方式给学生以表率。榜样示范的含义：教育者以他人高尚的思想.模范的行为.优异的成就来影响受教育者的方法。榜样示范的要求：（1）选好示范的榜样；（2）引导学生深刻理解榜样精神的实质；（3）激发学生学习榜样的敬慕之情；（4）激励学生自觉用榜样调节行为。

　　涉及考点：

　　课程改革

　　新课程结构的特点：均衡性、综合性、选择性

　　参考答案：

　　课程改革不是单一的教材改革或教学方法改革，而是涉及课程理念乃至整个教育观念更新的系统变革。张老师的“照本宣科”和魏老师的“随意调整”都是不符合教学改革理念的，都是不能采用的。

　　教师在教学过程中应从以下几方面来完善课程改革和设置： 1.要增强课程内容的生活化、综合化，不能“照本宣科”，也不能“随意调整”。 2.新课程不能是单一的理论化、体系化的书本知识，而是向学生呈现人类群体的生活经验并纳入到学生世界中加以组织。3.新课程的内容应是着重培养学生日常生活中所必备的基础知识、基本能力和正确的生活态度。4.在选择课程机构进行重建时，应该强调综合性、加强选择性并确保均衡性。5.各科目课程设置要紧密联系学生的生活环境和已有经验，创设有助于学生自主探究、合作交流的情境。

　　涉及考点：

　　教学原则——启发性原则

　　参考答案：

　　（1）启发性原则。在这个教学片段中，教师不断地提出问题，引导学生主动思考，学生自己分析出在两首词中周瑜的形象以及赤壁之战成功的关键，引导学生明白同样写一个史实，作者所要表达的思想感情不同，选取史实内容也就不同。所以体现的是启发式的教学原则。

　　（2）贯彻启发性性原则的基本要求是：第一，教师应讲的“少而精”，给学生留出思考的空间。第二，调动学生学习的主动性。 第三，设置问题情境，使学生处于积极思维状态。第四，培养学生良好的思维方法，使学生学会思考。

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