高中教师资格证语文面试祝福_高中教师资格证语文面试考什么

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　　1、《声声慢》李清照√

　　分析婉约派词的特点

　　婉约词派的特点，主要是内容侧重儿女风情。结构深细慎密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美。

　　《声声慢》《醉花阴》相同之处，南渡后婉约派词对照

　　南渡前 内容：闺怨离愁 词风：清丽柔媚

　　南渡后 内容 怀旧悼亡 词风：凄婉哀怨

　　2、杜甫《登高》√

　　3、《雷雨》鲁侍萍周朴园选段 要求：分析周朴园潜台词√

　　4、《人是一根能思考的苇草》3-5段朗读并分析其哲理性√

　　5、《林教头风雪山神庙》微信上有教案√

　　了解林冲的人物性格和思想变化。

　　6、《拿来主义》√

　　朗读第2段，体会作者的感情，引导学生评价作者的观点

　　7、《沁园春长沙》√

　　8、弗朗姆《父母与孩子之间的爱》，分析作者的思想感情。√

　　要求1 读选文第二自然段（第二段就是p1）

　　要求2 提出合理的问题，帮助学生理解文章

　　要求3 适当板书

　　9、《苏武传》课后古今异义词√

　　10、《归去来兮辞》√

　　朗读1-2段，分析文章的内容，体会情感

　　要求是设计相关问题 分析序的作用和写作意图，体会作者情感。

　　读准字音 朗读文章

　　11、《故都的秋》√

　　开头两段和结尾两段的写作特点

　　12、以《望海潮》和《雨霖铃》分析点染的表达效果。

　　13、《雨霖铃》√

　　设计活动，

　　赏析名句：今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。

　　1、朗读课文，注意停顿、字音，表达出作者的情感。

　　2、赏析名句。

　　3、合理板书。

　　答辩：1、柳永婉约词的特点；2、分析诗歌中的直接抒情&间接抒情，任选两句即可。

　　14、《念奴娇赤壁怀古》√

　　15、《祝福》节选：祥林嫂死之后四叔嫌弃她短工和我的对话。

　　16、《烛之武退秦师》√

　　要求：之字，其字的用法。

　　17、《林黛玉进贾府》√

　　18、《滕王阁序》已了解

　　19、《涉江采芙蓉》√

　　1.读音、节奏。2.问题设计紧贴文本，探究诗歌意境。

　　20、《断章 》朗读课文，体会情感，带领同学分析诗歌意蕴。 答辩：什么是意境和意象？