如何准备高中教师资格证笔试_高中教师资格证怎么备考

　　一、个人背景：

　　本人就读于一所985院校艺术学院，浓厚的学习氛围加之对未来就业的考虑，周围许多同学都纷纷选择考取教师资格证，为毕业多一份保障和选择。并且，我相信许多同学选择考取教师资格证也是出于此目的，我也不例外的将教师资格证考试提上了日程，很幸运初试和复试均一次通过，顺利的在毕业时拿到了教师资格证书。

　　对于学美术的人来说，无论什么具体的专业，其理论知识都是共通的。比如，学中国画的同学在史论课上也必须学习西方各专业领域的画家、作品、艺术特征等等知识；反之，学西方绘画的同学也要求熟练掌握中国传统绘画的杰出画家、代表作、艺术理论主张和撰写的书籍著作等等内容。因此，有这一基础作为起点，在专业课的备考复习中就会轻松很多。所以，同学们不用太担心，所学专业能不能够用、能不能全面的复习到专业课考到的知识点，要相信，我们平时所学的中外美术史论所提及到的内容是完全够用的。

　　二、备考规划：

　　好的开始是成功的一半。这句话相信大家都听说过，这对于备考教师资格证考试也同样适用。备考之前，要先做好一步步的时间安排及内容进程规划，这样才能达到事半功倍的效果，在短时间内收获高效率回报。首先，要清楚高中美术教师资格证考试分为三门科目：《综合素质》、《教育知识与能力》、《美术学科知识与教学能力》。其次，搜集正确的复习资料，比如，历年三门科目的考试真题、比较有权威或者信誉度高再或者比较专业研究教师资格证考试的机构所出的模拟题、分析讲解类的书、有助于方便记忆的知识点提纲或者手册等等。再次，除了大量的刷题、分析研读书本之外，剩下的就是经常反复性的背诵，只有真正记到脑子里的东西才能运用出来，只停留在笔尖，并不能清楚地知道自己有没有记住掌握，这才是检验有没有学会或者说转化成自己的东西的标准。最后，老生常谈的学习方法，就是错题整理，这一方法虽然没有什么新奇的地方，甚至还有些费时费力，但是只要认真做下去，就会发现这才是最有效的填补自己不足的方法。因为，错题之所以错，并不是题本身，而是背后的知识点不理解、不清楚，模糊的记忆就是错的，要弄清楚每一道题的背后所涉及的内容，并且要举一反三，把相关的或者类似的知识点也需要记牢固。现在的出题题目非常灵活多变，甚至可以用新颖来形容，但是，万变不离其宗，追本溯源还是课本本身的内容结合实际问题或者当代现象产生出现的。从这也可以看出来，我们不仅仅需要记牢课本的知识，也应当时时关注“窗外事”，做的理论与实践相统一。

　　三、笔试科目：

　　1. 《综合素质》 这门科目相对来说是靠刷题或者多阅读课本通过的，因为这一科目所涉及到的知识点众多，琐碎记忆的东西太大量化，因此就需要通过刷一刷历年的真题或者模拟题再或者解析研读分析题等等类似的题型来增加自己对这门科目知识点的积累量，或者是经常翻阅熟读《综合素质》这门课本本身，让每一个知识点熟烂于心，不求死记硬背，但求熟悉、知道、了解这个题所对应的答案是什么，这里就可以采用记关键字、特殊名词、专业学名等方法辅助记忆。

　　2. 《教育知识与能力》 这门科目，不同于综合素质，它需要大量的背诵、模块化的记忆、规范化的书写。因为这门科目有通篇通篇的文字和知识结构框架需要去背诵，这样才可以在书写的时候直接按照背诵的内容作答在试卷上，即可得分。另外，这门科目是非常讲究题型的，整体试卷分为几种不同类型，并且非常固定，所以其答案也是非常规律化的，这就相对于第一门科目来说，相对比较好整理归纳记忆。虽然这门科目大量的背诵模板之后就可得分，但是它有一个弊端，就是所涉及到的文字量太大，因此，需要注意的一点就是作答每一个题型时，尽量选择主要的内容书写，做到简明扼要，抓主要关键词，主要得分点，这样才能为其他题型争取时间，必须要做到尽可能的答完每一道题，让每一道题都有分可拿，这样总分就可以过线。

　　3. 《美术学科知识与教学能力》 毋庸置疑，这门科目的专业性较前两门科目来说，要求更高、针对性更强。除了上文提到的刷历年真题及模拟题等等之外，熟读中外美术史也是必须要进行的一步。其中，中国美术史是按照时间朝代顺序编写的，符合我们的记忆逻辑模式，需要牢记背诵每个时期的杰出画家、代表作品、艺术特色、影响作用等，一些特殊的时期比如史前美术、夏商周时期是没有具体画家的描写，但是有代表工艺美术作品，这些专有名词也必须牢记。再者，西方美术史是按照时间国家分类描写的，每一个时期都会分为一个单元，然后在每一个单元里再细分出各个国家的画家代表、杰出作品、风格特征等，另外，西方美术史讲究流派发展，一个风格流派从产生到高潮再到衰落历经的时间或短或长，所在的主要国家也不一样，主要的风格特征更是不尽一样，对上一个流派的态度或继承或推翻，总之，西方美术史相较于中国美术史更杂乱一点，这就需要讲究方式方法，推荐大家分三条主线去背诵，一条按时间顺序，一条按国家分类，一条按流派记忆。

　　四、面试经验：

　　面试相对笔试来说更加灵活，大家在准备的时候可以参考一些网上的视频，感受一下面试氛围以及熟悉一下流程。面试采取抽号进场，抽题讲解，这里面的不确定性因素太大，我们只能做到多看、多练、多模拟，摆平心态，别紧张，自然才是最好的状态。另外，面试有一个提问环节，关于教育教学中常见的理论、实践、道德、突发情况等方面，这需要大家去从网上搜集一些资料，这些资料中就包括历年考过的问题，然后在平时联系模拟的时候多多背诵即可。

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