政治高中教师资格证考试_高中思想政治教育教师资格证考试

　　最近在朋友圈看到朋友都晒出自己拿到教师资格证的图片，真的为朋友感到高兴，2019上半年湖北省的教师资格证考试已经结束了，下半年还有吗？答案是肯定的。很多考生都知道湖北省 下半年教师资证笔试会在11月2号举行，现在大多数的考生也已经在准备笔试了，但是很多考生都有一个疑问该怎复习思想品德这门专业课知识，思想品德学科知识与教学能力大纲是什么？在高中教师资格证考试中，专业科目考试一直也是比较难考的一门科目，高级中学教师资格证考试（专业科目思想品德）每年的考试大纲其实都是差不多，现教师资格证考试网特为考生整理出2019上半年中学思想品德学科知识与教学能力考试大纲以供考生参考。

高中思想品德学科知识与教学能力考试大纲：

一、考试目标

　　1．思想政治学科知识与能力。掌握思想政治学科的基础知识，具有在教育教学实践中综合运用思想政治学科知识的能力。

　　2．思想政治课程理论知识与能力。了解思想政治课程理论的基本知识，明确思想政治课程的性质和特点，把握思想政治课程的基本理念和目标；理解《普通高中思想政治课程标准（实验）》规定的课程内容目标、提示与建议，领会其蕴涵的课程设计思想与方法，具有思想政治课程设计与实施能力。

　　3．思想政治教育教学理论知识与能力。掌握思想政治教学基本理论知识；理解《普通高中思想政治课程标准（实验）》规定的教学建议，领会其蕴涵的教学设计与实施理念，具有思想政治教学设计与实施的能力。

　　4．思想政治教育教学评价理论知识与能力。掌握思想政治教育教学评价的基本理论知识；理解《普通高中思想政治课程标准（实验）》规定的评价建议，把握其教育教学评价的基本要求与标准，具有实施思想政治教育教学评价的基本能力。

二、试卷结构

三、题型示例

1.单项选择题

　　（1）一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和发展。这说明

　　A．消费是生产的动力 B．消费决定生产 C．生产创造消费 D．生产决定消费

　　（2）思想政治课的根本特性是

　　A．人文性 B．社会科学性 C．思想性 D．实践性

2.简答题

　　（1）简析社会主义市场经济，就是市场出效率，政府管宏观，法律管公正。

　　（2）简述思想政治教学评价的基本方式。

3.材料分析题

　　下列是某老师一堂公开课的实录片段

　　课题：我们和春天有个约会 ——《政治生活》人民代表大会：国家权力机关。

　　（1）轻松优美地结合当前时政的引入（播放两会录像）。

　　（2）探究第一个问题——人民如何行使管理国家权力？——提供图文并茂的6组信息资料，归纳知识点一。

　　（3）探究第二个问题——人大如何统一行使国家权力？——一个事例两组对比图片，归纳立法权，根据事例归纳出监督权、决定权和任免权。并小结得出第二个知识点。

　　（4）探究第三个问题——人大代表如何代表人民？——播放采访身边的人大代表某老师的录像，展示她提交的课程设置改革立法议案和其他有关事例，归纳出人民代表的职责和职权，得出第三个知识点。

　　（5）联系学生实际提出问题——我和人大有关系吗？设置活动—— 假如我是本市人大代表 。

　　（6）课堂小结。巧妙联系学校旁东林书院的对联（风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心），教导学生要关心国家的政治生活。

　　课堂评议时，大多数老师认为这堂课很精彩。

　　问题：

　　请结合上述课堂实录片段分析这堂课的精彩之处。

4.教学设计题

　　下列材料是思想政治《哲学与生活》3.7的内容标准，请阅读该材料并完成教学设计。

　　 3.7观察社会现象和自然现象，领会世界是普遍联系的，学会用联系的观点看问题；解析事物整体和部分的关系，尝试用系统优化的方法安排工作。

　　自然界和社会生活中的实例。如演示生物链的存在，病毒的出现与人口密度、生活习惯、环境之间的关系。

　　策划一个项目：如学习生活中的课程组合、经济生活中的资源配置，用系统优化的观点和方法制定实施方案，并说明整体功能大于部分功能之和的道理。

问题:

　　（1）设计出内容标准3.7的教学目标，并阐述其理由。

　　（2）设计出蕴涵 世界是普遍联系 原理的问题情境和探究教学活动方案（不少于300字）。

　　以上是教师资格考试网整理出的高中思想品德学科知识与教学能力考试大纲，专业科目考试是比较难的，考生一定要吃透考试大纲，努力复习，距离下半年的考试还有半年的时间，教师资格考试网在此预祝考生参加2019年下半年教师资格证考试能顺利通过。