中学教师资格证积分算过_教师资格证可以积分吗?

　　教师资格证面试口误了怎么办？怎样弥补才能不丢分？

　　在进行教师资格证面试时，很多人会因为紧张犯一些错，那么这些错误会影响我们的评分吗？会让我们丢很多分吗？我们该如何补救呢？

　　一：礼仪失误补救技巧

　　1.忘记敲门、关门

　　考生进考场前应先轻轻敲门，再进入考场问候考官并开始试讲。

　　如果考生因太过紧张而忘了敲门，切忌表现得过于慌乱，也不应向考官说明自己刚才忘记敲门要重新来过，直接进门轻轻把门关上，自信大方地步入考场，站定并鞠躬即可。

　　若考生忘记把门关上，可作问候语开场白结束后，即将走上讲台进行试讲前，先将考场门轻轻关好，再从容走上讲台进行试讲。

　　2.忘记鞠躬

　　鞠躬是考生参加面试试讲时的重要礼仪，一定程度上体现出考生的谦和与礼貌，能增加考生的印象分。

　　若考生面对考官时因太过紧张而忘记鞠躬，切忌慌乱，也不可说话说到一半发现忘记鞠躬后又着急一边说话一边鞠躬。

　　可在开场白问候语结束后再鞠躬补救，然后再走上讲台进行试讲，试讲结束后说结束语，再次鞠躬，走出考场。

　　3.开场白问候语口误

　　考生进入考场后应在评委席前站定，鞠躬并进行开场白，主要内容大致是进行简单问候，后自报学段学科、考生号以及试讲课题，如“尊敬的各位考官（评委）,上午（下午）好，我是xx(学段+学科）的01号考生，（等待考官提问结构化问题〉，考生开始答题……考生答题完毕。我今天试讲的题目是《XX》，下面开始我的试讲……”

　　但有些考生出于紧张，容易说错，这些都是很常见的问题。

　　若口误的内容为不太重要的信息，如学段说错，可不必从头再来，重新改过，如将“考官”误说成“考生”，可以向考官说声“抱歉”，而后重新说。

　　若发现得晚，发现自己存在口误且开场白已经说完，则不要理会，直接进行答辩、试讲，切忌重新来过，给考官留下不好的印象，且浪费时间！

　　若口误的内容为重要信息，如考生号、试讲题目，则需要重新告知考官你的考号或试讲题目，但表达时切忌吞吞吐吐、磕磕绊绊，从容大方地告知即可。

　　二：知识点讲错失误补救技巧

　　讲错知识点是面试试讲环节的大忌，许多考生在试讲时，发现自己讲错知识点，即惊慌失措，导致脑中一片空白，后面要讲得内容全都忘记。

　　其实，出现讲错知识点这一问题时，是可以利用教学机智进行补救的。

　　一般来说，讲错知识点分两种情况：

　　①讲错常识性、基础性知识点。

　　②讲错常人不知道且无伤大雅的知识点。

　　举例：

　　案例：理科得数由于自己紧张算错了或者没有算出来。

　　在这个时候建议大家在这个时候可以用纠错环节进行补救。我们可以很自然地把错误的答案写在黑板上，并且设置一个问答请同学们来说结果。

　　但是这里面可以用“好的大家还有没有不同意见”这样纠错环节的常用语来过渡一下，用这样的时间这样的大脑空间去想一想这道题的正解是多少，能够给自己扩充一些时间。

　　板书失误补救技巧

　　在进行教师资格证面试试讲时，因为紧张总会有可能出现这种那种的失误，板书往往是很多考生最致命的一环。

　　一般会出现两种可能性：1.板书忘写：2.板书错写。

　　1、板书忘写

　　那么，在教师资格证面试中，我们忘记板书该如何救场呢?

　　①以问题的形式添加板书

　　考生可以以问题的形式添加板书，就这样不动声色的借助学生添加上去。比如：今天课堂咱们学习了这些(开始板书)，大家还有哪里不懂?

　　②以总结的方式添加板书

　　或者，考生在最后进行总结时，板书一下课堂大纲，让学生回忆，老师进行板书的那种。

　　总之，忘记板书后，补救的方法有很多种，但切记不要置之不理，该有的板书一定要想方设法添加上去。

　　2、板书错写

　　如果在板书过程中出现写错的现象，我们又该怎么办呢?

　　①发现问题及时纠错

　　在书写板书的过程中，如果写完刚好发现自己有错误，那么及时擦掉重新书写，不要让错误在黑板上停留时间过长。

　　②采用教学机智避错