教师资格证高中物理笔试考什么_高中物理教师资格证笔试考哪些内容

　　教师资格证笔试科目三，报考科目不同，考试内容也不同，但相同的是主观题的一些知识点。作为过来人，笔者分享一下自己当初的考试经历，虽是高中物理，但对考其他科目的你也有借鉴意义。

1.高中物理复习备考

　　笔者是工作多年后，又重新捡起了高中物理的知识点开始复习，可以说，当时已经把绝大多数物理知识还给老师了。由于报名后才开始复习，且只能利用工作之余复习，时间紧任务重，所以只买了视频课，没买书，然后边看视频课边记笔记。笔者发现，抓住重点，适当放弃是考试通过的关键。

　　复习备考中，最难的部分是大学物理，抽象又难理解，还得复习微积分等高等数学知识，匆忙过了一遍。由于大学物理知识点只考一道解答题，在有限的复习备考时间内，此部分知识点基本放弃，事实证明自己的选择是正确的。

　　主观题部分，教学设计和案例分析，分值比重大，背会了也容易得分，故在考前一周，利用笔者自己发现的背诵方法（见本人发布的其他文章），背会了很多相关知识点，也为考试通过奠定了基础。

总结一下，在复习备考时间有限的情况下，放弃大学物理的复习，重点放在高中物理知识，尤其考前几天重点背诵教学设计和案例分析相关知识点。

2.高中物理考场经历

　　选择题部分有点难，不少题的选项模棱两可，但考虑到时间分配，不可恋战，做完后直接涂了答题卡。

　　接着是一道大学物理的解答题，本以为自己能写出几步公式得一点分，但审题后没有思路，果断放弃，该题答题区空白。

　　到了主观题部分，案例分析的找错改错，教学片段设计，都是背过的知识点，再加上临场发挥，奋笔疾书，写的满满当当。可是留给教学设计的时间不够用了。

　　教学设计部分，匆忙审题后，按照背诵的模板，先把框架的内容都写上，确保了教学设计框架的完整性，然后再写入具体内容。比如知识与技能目标，只写了理解XX知识点。急中生智，奋笔疾书，飞快的笔尖下是潦草的字迹，框架的每一部分都或多或少写了一些内容。在考试结束铃声想起的那一刻，有不甘心，也有些许遗憾，但又有侥幸心理。

总结一下，考前自己要分配好各部分的答题时间，不会做的或者模棱两可的题，不可恋战。案例分析题写关键的得分点，其他不太相关的内容，写多了浪费时间。教学设计题，确保模板框架写完整，再填入具体内容，确保麻雀虽小，但五脏俱全。

　　笔者最终顺利通过科目三高中物理，分享考试经历，希望对同样是考高中物理的你或者考科目三其他学科的你能有帮助，欢迎点赞，也欢迎转发分享给更多复习备考的小伙伴！祝你顺利考过！

　　#教师资格证笔试##教资笔试##教资笔试科目三##高中物理#