马尾高中教师资格证面试价格_教资面试低马尾

　　2016年下半年教师资格证面试时间还剩一周，在最后的一周时间里，希望各位备考的朋友们不要紧张，放好心态，以最好的状态去迎接面试。关于这次面试，优路小编已经编写了很多备考相关内容，需要的可以关注优路教育头条号查看最近发布的内容。今天呢，优路小编将向各位备考的考生朋友们分享一下中学，小学，幼儿园教师资格面试时的评分标准，供考生朋友研究学习。建议大家按照以下标准做好面试前最后的准备工作，还有一些穿着举止方面的加分细节，以及在面试中如何打动考官等方面的指导。

一、教师资格面试的评分标准

　　2016年下半年中学教师资格面试评分标准

　　2016年下半年小学教师资格面试评分标准

　　2016年下半年幼儿教师资格面试评分标准

二、教师资格面试中的加分细节

　　教师资格证面试考试是考生与考官的一次近距离接触，考官首先会通过直观印象，对考生有一个基本的心理定位，考生要注意，当你站在讲台那一刻，已经不再是一个学生了，要尽快完成教师角色的转换，尽快将自己代入角色。那么当进行教师资格面细节哪些需要注意的。

　　1、仪表

　　男生篇

　　发型：简洁利落的短发，少打发胶、发泥避免显得油腻，自然黑色，不要染发

　　面部：干净清爽，不要蓄胡须

　　配饰：不要戴耳环、项链、手链、戒指等装饰品，可以戴手表。

　　女生篇

　　发型：长发扎马尾或盘起，短发梳整齐。忌披头散发，散发的女生会在讲课过程中不经意的整理头发(这种细节在实际教学中会分散学生注意力，或者打断自己的授课进度)考官自然也不会喜欢。

　　女生可以染发，要求是接近自然黑的颜色，头发颜色不可突兀，黄色、绿色、奶奶灰等一切非主流颜色都不可以，已经染过的，一定要在考试前染回来。小编认为，自然的黑色是最好的，知性。

　　头发要整洁，不要用香味过大的洗发水，避免给考官带来不好印象。

　　面部：女生可以画淡妆，一定记住是淡妆!

　　身体：尽量不要佩戴任何首饰，可以戴手表。

　　2、着装：

　　体育类考生面试，不要穿正装，要穿运动服，因为体育老师要做动作示范，西装皮鞋会影响你发挥。

　　服装要整洁，颜色朴素一些，大红大绿等不符合教师身份的颜色，尽量避免。

　　3、礼仪：

　　这是很多考生都忽略的，但恰恰是考官对你形成印象分的重要环节。

　　走路：腰背挺直，步幅适中。切忌走路不抬起脚，在地上拖，发出响声。

　　进考场：一定要先敲门，待得到考官允许后再进入教室。敲门的声音应该是这样的，一共敲三声，第一声和第二声之间间隔稍长，第二声和第三声紧密相连。声音是：一定要注意敲门的力度，小编在平时生活里，经常能遇见用大力气敲门的学生，这种学生一般在没进门前，就已经给人留下了非常差的印象，他们敲门的声音一般是这样的：咣!或者 咣咣咣!(大家自行脑补画面)这种习惯是非常不好，非常失礼的。

　　问好：在回答考官提出问题之前，一定要向考官问好!这体现了你良好的素养和交流能力。

　　眼神：讲课时，切忌眼神四处游走，眼神要定，也不能死死的盯住某个考官看，适当时，眼神要与考官有交流，但是不用刻意去寻求对视，以免造成内心恐慌。

　　离场：向考官行礼，表示感谢。出门时，不要因为考完松了一口气就一路小跑或垂头丧气地离开考场，要气定神闲地走出去，出门后一定要转过身来关上教室门，小心轻关。

　　4、心态

　　很多考生心里素质不好，在考前和考试时，一直处于忐忑状态，认为自己专业素质不过硬，觉得自己这不好。因此进行面试考试的时候，本来考前准备好的内容，因为紧张就全忘了。考生在平时准备面试考试的时候，可以在家人面前进行联系，锻炼自己的心里素质和心态，避免在考试时出现紧张的情况。

　　好了，今天就提醒大家这么多，都说细节决定成败，快要考试了，希望大家从现在起好好调整自己到最佳状态，顺利通过面试考试哦!

三、教师资格面试中如何打动考官

　　据专家的调查研究显示，在教师面试环节，“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”是问及次数最多的两个问题，每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。如果考生在试前有所准备，回答问题时就会比较从容。

　　1. 为什么要选择教师这个行业?

　　【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。

　　2.你最尊敬的教育家是谁，为什么?

　　【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的--张道真。我之所以崇拜他，原因有三。

　　第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!

　　第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

　　第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未 来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样!

　　3.你最赞赏的教学方法是什么?

　　【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解 释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!

　　4.为什么学生会偏科?

　　【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出 现偏科现象;第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏 科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。

　　5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?

　　【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。

　　6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

　　【参考答案】： 赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等， 结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实 就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

　　7、新课程标准的价值取向是什么?

　　【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

　　这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方法。

　　8、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?

　　【参考答案】：以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说，低年级小学生主要 采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进 行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐 增大。一般来说，小学生回忆能力随年龄的增长而提高，对外在线索的依赖性也越来越小。

　　老师可采用以下方法提高学生的识记能力：

　　第一是采用动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;

　　第二是培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较 好的可以提高学生记忆能力的方法;

　　第三具体知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律，帮 助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的关键。

　　以上是三种方法的简单介绍，供大家参考。

四、备考直播、资料及QQ群。

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