高中生物教师资格证考选修吗_高中生物选修考不考

　　一、自我介绍

　　我是属于非师范生，工科专业，报考的是高中生物，考试科目有三门，笔试时间是在2017年11月4日（当时大三），考试地区在山西省晋中市榆次区。

　　二、提前规划

　　早在2017年的上学期开学之前，我就有考取教师资格证的打算。第一步首先要了解考试信息。要对考试的报名条件、报名时间、报名流程都要有所了解。一般一年可以考两次。2017年山西省只能考一次，在9月份报名，11月份考试。

　　其次考虑的就是要不要报班学习。就自身条件而言，我之前没有接触过教育学、心理学等专业知识，生物学科就是高中生物的基础，但是时隔比较久，理论知识也忘得差不多了。和大多数人一样，权衡的无非是报班贵但省事，自学成本低但是麻烦。综合考虑后，我和一个同学一起报了一个全年面授班。

　　这里说一下我报班的考虑：一是报班有那个学习的氛围，花了钱就下决心要一次过，不能再多花无用的钱，这样就逼迫自己不要留有退路，换句话说也就是心疼钱。二是正好那个全年班搞特价，包买书买题，课程正常是一周一天，可以选择在周六或周日有空的时间去，一周讲的是一样的内容，尽量与自己的上课时间调配开。三是最主要的原因，有一个同专业的朋友和我一起报，这样一起上下学，比较有动力，还可以互相督促。

　　当然，我并不是说零基础的报班就比较好，在贴吧上看到也有好多同学自学也可以高分，所以选择自学还是报班，这个就看自己怎么选择了。以上仅是个人对报班的想法。

　　三、前半学期（2017年3月——6月）

　　课堂上老师明确考点，逻辑条理，一些简单的内容要求即时记忆。课后比较轻松，前半学期可以完全不用再多花时间看书。只要认真掌握老师上课讲的内容，就已经事半功倍了。这个阶段是以理解为主，为之后的记忆打基础。

　　1.做笔记。在听课的过程中，老师会阐明重点、难点以及常考点，甚至还会说怎样考、怎样答题，这些是做笔记的重中之重。最好用不同的符号或颜色在书上标明，方便后期的复习。认真做笔记后翻看会有一种成就感，有助于增强信心，激发学习动力。（PS：我个人是直接在书上写笔记，这个看自己的习惯，怎么方便怎么来。）

　　2.知识连贯性。不同的教材，书籍内容的编排会有所差别。就我所学的教材，前面的内容有的会在后面也提到，这时候如果老师没有帮助串联，自己就要注意知识的联结。简单做可以在前面的地方标明后面的页数，后面的地方标明前面的页数，稍麻烦的可以摘录出来到笔记本上整理。还有一种情况是前后相同的题目说法不一，这个一般是选择尽可能多而全面的内容。

　　3.把握上课时间。这个时候由于离考试还有比较长的时间，需要注意的是不要懈怠。虽然说不用课下看书，但是也有不少人上课的时候缺课不去。这个上课是没有强制性的，最好有同伴一起相约上课，注意坚持，半个学期听下来会很有收获，书上也满满的是笔记。

　　四、暑假（2017年7月——8月）

　　暑假学习时间相对充足，但可能大部分人不怎么想学习，我也是。所以我的解决办法是可以不看书，但是需要在手机上练习，反正每天总是拿着手机，想学的时候抓紧时间学一会。

　　1.手机上练题。换句话说，也就是所谓的“刷题”。这对于巩固知识点很有帮助，查漏补缺。每天花费时间不多，但是又可以达到学习提升的目的。

　　2.利用网络平台。网上有好多资源，经验贴，关注后每天进去浏览一下，把对你有用的内容收藏总结。我就在贴吧、微信里发现不少有用的答题技巧和答题模板，比如一些大题先写什么后写什么，写作的时候注意什么，也有一些知识点总结，积少成多，每天看看，自己就算不刻意记忆，也能够有比较深的印象。在此感谢网上那些愿意分享的往届考生和自媒体，真的很有帮助。每当发现知识点框架的时候我都欣喜若狂，因为自己逻辑性不强，又懒又嫌麻烦，所以这些总结直接可以拿来用，受益匪浅。当然，如果有能力的同学可以自己试着整理，收获肯定会更多。

　　3.多加交流。志同道合的人在一起学习，互相鼓励，交换信息，往往可以在群里有小惊喜。一些重要公告消息有的时候自己会忘记或者不小心错过报名时间，群公告或者群文件有利于提醒自己及时关注。

　　五、后半学期（2017年9月——10月）

　　这个时候课程内容学了大部分，着手开始系统化地记忆背诵。主要记忆《综合素质》和《教育知识与能力》两本书。前者相对简单一些，后者在知识的理解上会稍困难。周一到周五每天固定30-60分钟去翻书背诵，时间比较空闲的同学可以酌情上调。周六日除了听课再抽出两小时的时间来记忆梳理。如果觉得内容太多太零散，可以分块分章节背诵。将短期记忆目标规划好，再严格按照计划实施。这样坚持到国庆后就可以胸有成竹地去考试了。当然不仅仅光要背知识点，还要结合实际的题目练习大题。网上有不同题型的答题技巧，同学们可以自行查找，我就不多废话了。关键是要逻辑清晰、分点作答、概括全面。

　　关于《学科知识与教学能力》这门，由于大部分同学在中学有一定的基础，所以可以花费的时间相对少一点，但是也不可以掉以轻心。我早前就找齐了高中生物的教科书（必修+选修），将课本从前到后翻过两遍，由于中学学过，所以这步很轻松。然后手边备一本教材参考书，类似高三复习阶段买的那种参考书。里面每一模块会有一小部分知识梳理，后面跟的是题目。学科知识与教学能力的考题类型可以参考历年考过的，它给我的感觉和高考题差不多，但是要简单一些，所以有必要做一下高考真题和模拟题。

　　国庆后报班课程就结束了，剩下的时间到考试前都是由自己安排。我是把每天翻书看笔记的时间上调，尽量去自习室或者图书馆，有时候自己也会坐不住，想要玩。这个时候拉上一起报名教师的小伙伴相约学习，互相督促，稳定心态。

　　六、参加考试

　　考试前，把总结好的答题技巧、知识要点、容易背错的地方再看看，再冲刺一下。调整好自身状态，要保证可以正常发挥。考前来一两次模拟也很有必要。在考场外面也可以拿着笔记或者教材，抓紧时间再看看，刚刚看过的很有可能考出来，你要知道有时候就是这么神奇。

　　七、写在最后

　　最后聊一下教师资格证的考试，它不同于高考、考研，它是划定分数线的，而不是排名后再划线，所以相对而言容易考过。你要相信，高考都挺过来了，教师资格证考试更是不在话下，要对自己有信心，但是请不要过度自信。这个考试是能够成为一名教师具备的最基础的一道关卡，是为国家的百年大计选拔人才。通过学习教育学、职业道德等内容，使我对教育行业报以崇高的敬意。我希望每一个报考教资的同学在以后从事教师职业时，都能够谨记当初所学的师德，不负教师资格证，有志为国家教育事业出一份力。