高级中学教师资格证考什么区别_高级教师资格证是初中还是高中

教师资格证分类都有哪几种

　　来源：爱考试网 2019-01-06

　　近些年来，社会竞争压力越来越大，岗位要求也越来越高，就业难成为了大多数人面临的一个难题。所以为了解决这个问题，很多人都选择了武装自己，学历不太高？升一下。没有竞争力？拿下各种证书，认证。

　　只要有条件，能考的证就多考，能赚钱的就想办法尝试。

　　不止大学生面临这样的问题，那些社会上的在职者、待业者更是如此，我见过不止一个两个中年人在辛苦上班的同时，利用吃饭时间休息时间听课学习备考，因为他们更能体会到生活的不易家庭的重担。

　　在这种社会潮流中，教师资格证不是一枝独秀，最火爆的那个，但也应该算是最稳健的一个。首先因为教师待遇好假期多，工作轻松稳定，工作环境比较简单，少了一般商界的尔虞我诈，少了无边的工作压力，所以受到很多人的追捧。再加上现在的师范生也不是像以前一样由学校直接给证书了，而是需要考试的，所以考教师资格证的人愈发的多了。

　　那么对于想要参加考试的准考生来说，先了解这门考试的信息就很有必要了。比如，教师资格证考试分类有哪几种？自己应该怎么选择?

教师资格证种类：：根据《教师法》和《教师资格条例》的有关规定，我国现在有七种教师资格。

　　（一）幼儿园教师资格证；

　　（二）小学教师资格证；

　　（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格证（统称初级中学教师资格证）；

　　（四）高级中学教师资格证；

　　（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（统称中等职业学校教师资格证）；

　　（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（统称中等职业学校实习指导教师资格证）；

　　（七）高等学校教师资格证。

　　成人教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

根据不同的学历的分类：

　　幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历;

　　小学教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历;

　　初中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历;

　　高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历;

　　中职教师：具备大学本科及以上学历;

　　中职实习指导教师：具备大学专科及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级;

　　高校教师：具备研究生或者大学本科毕业学历。

考试科目分类：

　　1、幼儿园教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。

　　2、小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。

　　3、初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。

　　4、申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。

　　5、中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《专业知识与教学能力》，其中科目三的考查结合面试环节进行。

考试学科分类

　　幼儿园不分学科，小学有11个学科，初中和高中分别有18和17个学科。每次考试，考生只能选择一个考试类别和学科。如果精力和时间充足，考生可以多次参加考试，而获取两个及以上的证书。不过一年之内，只能认定一个！

不同分类的考试内容也会有所不同。幼儿教师资格证考保教知识与能力+综合素质，小学教师资格证考教育教学专业知识+综合素质，中学教师资格证考教育知识与能力+教学专业知识+综合素质。

考教师资格证必须要有普通话证书的，因为笔试面试都合格之后需要去认定教师资格证，认定时需要有相应等级的普通话证的。普通话达到二乙水平，教授幼儿园课程和中小学语文、英语科目要求是二甲水平。可以在全国各地的语言等级考试中心报考，证书全国通用，终身有效。

　　教师资格证根据名字不同，使用的范围有所不同。不同资格证针对于不同阶段学生，一般来说，高阶证可以低用，但低阶证不可以高用。幼儿教师则必须考幼儿教师资格证。

取得教师资格证的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是取得中等职业学校实习指导教师资格证的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格证与中等职业学校教师资格证相互通用，取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。

选择证书类别的建议：

　　第一：尽量报考跟学校所学专业一致或近似的教师资格证学科，并且确定好，以后自己相当哪个学科的老师，任教学科和证书学科也要保持一致或近似！只有这样，才不会因为报考门槛不符，被拒之门外！而且对以后工作也会有很大帮助

　　第二：尽量报考高级别的教师资格证。高级别的证书含金量更高，在应聘时的选择面更广，而且高级别资格证在应聘低级别时有很大的竞争优势（高中数学和小学数学哪个知识水平高不需要解释了吧），毕竟有高级的学校自然更乐意。毕竟高的可以选低的，但是低的不能选择高的。

　　第三：机会眷顾有准备的人！如果非师范生想当老师，就应该比师范生们更努力，准备更充分！比如，提前了解当地的教师招聘考试政策，早收集考试真题，多锻炼自己的面试能力，台上一分钟，台下十年功！机会来了，才能紧紧抓住！

　　第四：如果确定要当老师了，并了解完资格证的相关信息，那就赶快考试吧！时间不等人，如果任时间蹉跎，谁也不能保证相关政策不会改变，更不能保证改变对你有利。

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