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中学教师资格证科目三真题_初中数学教师资格证科目三真题

更新时间:2021-12-10 08:16:31作者:潘星教育网阅读量:107

  在教师资格证国考中,初中语文资格证考试会考三个科目,分别是综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。初中语文学科知识与教学能力试卷总分150分,其中单选15题,共45分;教学设计3题,共65分;案例分析3题,共40分。今天,华图教师就广大考生关注的案例分析就行教研的分析,并就此类题型的答题技巧及注意事项进行讲解。

  华图教师根据历年真题分析发现,语文学科知识与教学能力卷中,案例分析占总分值的27%,近三分之一的比重。考核的三道题目出题形式基本固定:第一道题为教学案例分析题,第二、三道题是根据给定的学生作文找出错别字或者病句进行修改,并对该作文进行评价。

  这三道题中,错别字和病句的修改其实是属于对考生基础知识的考查,重在积累,并不涉及太多案例分析技巧,在此不多赘述,我们重点关注教学案例分析和作文评价这两道的解题技巧。

  首先,华图教师提醒各位考生朋友关注教学案例分析题,出题形式一般为给定相应学段的教材课文教学片断,题目又可以细化为两类:一类给定具体分析角度,如“请从师生互动的角度,评析教师A和教师B在教学中的差异”;一类不给定具体分析角度,如“请评析该教学设计的主要优点”,“请评析该教师教学中体现的两个优点。请评析该教师教学过程中的一个缺点,并提出具体改进意见。”

  针对以上第一种类型的教学案例分析题,考生朋友请注意,只需要从该角度出发回答即可,答出其他角度的优缺点是没有得分的。第二个类别往往是考生在答题时比较有难度的,华图教师通过教研分析发现,好的教学案例一般都具备一些共性,我们在答题是可以从宏观、微观两个角度来迅速思考答案。宏观角度来说,如是否充分体现了教师主导、学生主体的理念;是否实现了三维教学目标;是否体现了语文课程的实践性,是否创设了自主合作探究的学习氛围等等。微观角度来说,比如是否把握了教材的特点,做到重难点突出;教师教学方法的运用;教具的使用;课堂评级的运用等等,教学案例中的优缺点都可以从上述方面出发。在找到答案要点之后,就是组织答案环节,在这个环节,华图教师提醒大家,答案的组织要做到理论联系实际,即首先援引课程标准中的理论知识,然后还需要结合给定的材料就行具体的分析,只有理论或者单纯的就事论事都会影响得分。

  其次,针对第二大类作文评价题,如“请指出该作文的优点,并结合具体内容分析”,根据真题来看,我们要注意,作文评价题要和写作文评语区分开。结合课标华图语文教研组提醒大家,作文评价可以从如下方面入手:

  1.内容:有没有离题,按照题目要求来写。

  2.选材:①是否围绕中心。②是否真实,符合生活实际。③是否新鲜有趣。

  3.结构:①层次段落是否清楚。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。

  4.表达:①不同文体有不同的注意事项,记叙文有没有把事情讲清楚,写完整。写景文有没有把参观游览顺序写清楚等等。②详略得当,重要的人和事情详细写,不重要的地方简单写

  5.语言:①句子是否通顺、准确,病句少。②有没有运用比喻、排比、拟人、夸张等手法。③有没有运用成语、俗语、谚语、名人名言、诗歌等优美词句.④标点符号运用是否恰当。

  6.书写:①字体是否工整,错别字少。②卷面是否整洁干净,涂抹少。

  另外,还要注意的是,作文评价的标准需要依据课程标准的要求,不同学段对于作文教学的目标不同,评价标准当然也有差异,因此,考生在备考时要重点关注报考学段的课程目标,才能整合出符合要求的答案。最后,华图教师希望大家在掌握答题技巧的基础上多多练习,考出好成绩。

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