中学教师资格证大题重点_教师资格证题型

　　在教师资格证科目二的考试中，德育不仅会以主观题的形式出现，也会以单项选择题的形式考查，今天课代表总结了德育原则和德育方法知识点，并总结了关键词，让你顺利拿下20分！

德育原则

01、导向性原则（1）坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学的思想体系武装学生；（2）适应改革开放和发展社会主义市场经济的需要，培养学生具有新思想、新观念，同时在实践中逐步增强学生辨别是非善恶的能力；（3）把理想和现实结合起来。

02、知行统一原则（1）加强思想道德的理论教育；（2）组织和引导学生参加各种社会实践活动；（3）对学生的评价和要求要坚持知行统一原则；（4）教育者要以身作则，严于律己，言行一致。

03、尊重学生与严格要求学生相结合原则（1）教育者要尊重热爱学生，关心爱护学生，建立和谐融洽的师生关系。（2）教育者应根据教育目的和德育目标，对学生严格要求，认真管理和教育。

04、教育的一致性与连贯性原则（1）统一学校各种教育力量；（2）形成家庭、学校、社会“三位一体”德育网络；（3）德育要有计划和系统。记忆口诀：学校三位设计

05、因材施教原则（1）以发展的眼光，客观、全面、深入地了解学生，正确认识和评价当代青少年学生的思想特点。（2）根据不同年龄阶段学生的特点，选择不同的内容和方法进行教育，防止一般化、成人化、模式化。（3）注意学生的个别差异，因材施教。

06、长善救失原则（1）要一分为二地看待学生；（2）发扬积极因素，克服消极因素；（3）引导学生自觉评价自己，进行自我教育。 口诀：一分为二，两基教育

7、集体教育和个别教育相结合（1）要组织和建设好集体；（2）要通过集体教育学生个人，通过学生个人的力量影响和转变集体。

8、疏导原则（1）讲明道理，疏导思想；（2）因势利导，循循善诱；（3）以表扬激励为主，坚持正面教育。口诀：因势疏导，表扬激励

9、正面教育与纪律约束相结合原则（1）坚持正面教育原则；（2）坚持摆事实，讲道理，以理服人，启发自觉；（3）建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等严格管理约束学生的行为。

德育方法

01、榜样示范法（1）选好学习的榜样；（2）激起学生对榜样的敬慕之情；（3）引导学生用榜样来调节行为，提高修养。

02、指导实践法（1）运用实践锻炼的两种方式，对学生进行锻炼。（常规训练，参加实践活动锻炼）（2）与提高青少年的认识、增强他们的情感体验相结合。（3）要有明确的目的和要求，进行持之以恒的锻炼。（4）要不断督促检查，使之坚持。（5）调动学生实践锻炼的主动性。

03、情感陶冶法（1）创设良好的教育情境；（2）组织学生积极参与情境创设；（3）与启发说服相结合。口诀：说服学生创设情境

04、说服法（1）明确目的；（2）富有知识性、趣味性（3）注意时机（4）以诚待人口诀：木有诚意

05、品德评价法（1）要有明确的目的和正确的态度；（2）要公正合理，实事求是，坚持标准；（3）发扬民主，让学生积极参与评价活动；（4）把奖惩和教育结合起来，坚持育人为目的，不为了奖惩而奖惩。

06、品德修养指导法教师指导学生自觉主动的进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。关键词：立志、自我学习、反思、座右铭、箴言、慎独