小学五年级美术课程_小学五年级美术课程纲要

教学目的

　　1.了解船的百科知识；

　　2.学习船只的绘画表现；

　　3.学习线描元素的装饰与绘画；

　　4.学习纸张的晕染与立体海浪的制作表现。

教学工具

　　棕色卡纸、水彩笔、宣纸、黑色勾线笔、蓝色卡纸、剪刀、固体胶棒、白色卡纸、马克笔、水粉颜料、水粉笔、水桶、清水。

观察与讨论

　　海面上的浪花轻轻的拍打着沙滩，泛起了一层层小小的浪花，一眼望去，无边无际的大海，海风吹来，如此的惬意。说到船，可有说不完的话题。无论是过去，还是现在，甚至是将来。船都将是不可缺少的交通工具，它有着悠久的历史年代，丰厚的文化底蕴，不菲的研究价值。船证明着船科技的发展，领略着古今中外舟船的英姿和风采。船是一种主要在水中运行的人造交通工具。船促成了人类生活的改变，在今天，现代化的轮船，其中有客轮、货轮和油轮，正在从事着各种关系到人类命运的全球性商业航运。

　　在这神秘的海面上，有时没有一丝涟漪，远远望去，水天一色，宁静而又祥和，船只在海面上慢慢的、稳稳当当的行驶着，风平浪静。有时海面上又会波涛汹涌，掀起巨大的海浪。海风带着船只，勇往直前，乘风破浪，无所畏惧地行驶在海面上，去迎接最美的曙光。接下来，就让我们一起动起小手，一起来画一画这乘风破浪的场景吧~

创作步骤

　　1.小朋友们先观察图片或者参考相关海浪的视频，观察海浪的颜色，形态，运用撕纸的方式表现出海浪的立体感及它的起伏状态，运用不同深浅的蓝色水粉颜料绘画出海浪的色彩变化。

　　2.然后我们选择白色的水粉颜料表现出波涛汹涌的立体浪花，使画面更加富有层次变化之美。

　　3.我们选择自己喜欢的水彩笔颜色在宣纸上进行绘画，之后运用清水进行颜色的晕染，感受颜色间的色彩融合与变化，之后我们在已经干了的纸张上绘画出船只的形态，运用黑白线描元素进行装饰，剪下并黏贴在画面之中，在这里我们要注意画面中船只的大小变化使画面更加富有空间感。

　　4.接下来我们继续在白卡上画出可爱的海鸥，不同姿态的海鸥使画面中充满了生机，也为画面中增添了一丝活力。

　　5.最后我们适当的调整画面中的细节部分，作品就整体完成了，接下来，就让我们一起来看一看小朋友们都绘画了怎样的场景吧。