小学美术自制课程_小学美术手工课程

教学目的

　　1.了解燕子的生活习性。2.观察燕子的图片，概括总结燕子的外形和颜色特征，设计燕子形状的风筝，进行绘画。

教学工具

　　圆形彩卡、白卡、勾线笔、水彩笔

观察与讨论

　　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”小朋友们春天来了，天气变暖了，燕子也归来了，人们常常把燕子比喻成“春天的使者”。燕属候鸟，随季节变化而迁徙，燕子的故乡在北方，在第一次寒潮到来前南迁越冬。当春天来临，燕子归来，人都把它当作春天的象征加以美化和歌颂。

　　小燕子们喜欢成双成对，出入在人家屋内或屋檐下。巢筑在人的房梁上，取得人类的第一信任，这一点是任何鸟都不及的。在这之后，它安心地在此生养繁衍，过了一段时间，当人们厌烦其飞来飞去，乳燕声嘶力竭地叫喊时，燕子便知趣地举家迁走。所以小燕子是非常聪明的动物哦。

制作步骤

　　步骤一：我们利用勾线笔在白卡上画出枝干和花朵。

　　步骤二：利用水彩笔或者马克笔进行颜色的刻画，注意花朵可以是五颜六色的，也可以是统一的颜色。

　　步骤三：利用勾线笔画出春天的“代言人“之一柳枝。注意柳条的线条柔软，要有长短和方向的对比。

　　步骤四：“忙趁东风放纸鸢”，春天到了放风筝是小朋友们必不可少的户外活动。燕子又是春天的使者，我们可以设计属于自己的燕子风筝进行绘画。

　　步骤五：最后可以在画面中添加几只从南方归来的春燕，使画面更加生动，作品完成。