小学综合实践活动课程方案_小学综合实践活动课程实施

2022年寒假小学实践活动方案

　　寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。为落实关于认真做好春节及寒假期间有关工作的通知文件要求和学校2022年度春季新学期工作计划工作部署，实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，开展“缤纷的冬日”学生寒假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。

一、活动背景：

　　小学生的寒假生活又开始了，各位同学一定对自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同学都是在寒假刚开始时想法颇多，但是随着寒假的推进，寒假刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了，寒假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子，到了临近开学，才发现自己该做的事情没有做，想做的事情已经没有时间做了，自己都感觉这个寒假过得一无所获、无聊乏味。那么如何才能让自己的寒假生活过得轻松愉快又有意义呢?特制定《“缤纷的冬日”寒假实践活动方案》。

二、活动目的：

　　引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。

　　三、活动安排与要求。

多彩寒假实践，勇争“智慧星奖章”“红领巾奖章”。

　　“假期实践大礼包”来了，选择自己最喜欢的实践项目，发挥特长，采用手抄报、照片、小视频、征文等方式积极参与。假期回校后，作品评比优异的队员将获得我校“智慧星奖章”，综合考核成绩优异的队员直接获得“红领巾奖章”。

　　(一)活动时间安排：

　　实施阶段：1月30日—2月28日;评比阶段：3月1日—3月20日。

　　(二) 活动具体要求：

　　1.开展“向长辈亲人拜年”活动，弘扬传统文化，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，表达新春祝福。

　　2.收看新闻，看完后要主动和家长、朋友交流，进一步提高获取、分析、处理信息的能力。四至六年级学生交一篇时事心得。

　　3.“我向家长学本领”，参与力所能及的家务劳动，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。

　　4.“亲子共读一本书”。根据学校假期间下发的书目，在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书。四至六年级学生交一篇读后感。

　　5.“做一件传统节日的小制作”。正月十五元宵节用面或其他素材，捏一只小动物或其他物品，同学们动动手，做一件精致的小制作，一定是一件非常开心的事情。

　　6.“快乐的寒假”绘画、手抄报作品。一至三年级交一幅画，四至六年级编绘一张手抄报。

　　要求：(1)内容积极、健康，反映寒假活动内容;(2)写明作者、注明班级;(3)版面精致，布局合理；(4)纸张：一至三年级用A4纸，四至六年级用A4纸。

　　7.“2022最有年味的照片”摄影比赛。学生用手机、相机拍摄体现年俗活动及人们节日团聚、幸福过大年生活场景的照片，开学后进行分享、评比。

　　8.强体健身，开展踢毽子、跳绳等活动，增强体质。

9.观看少工委下转发团市委“共青团中央、全国少工委推出‘寒假10课’系列队课学习视频”，请各位学生家长一是通过扫描二维码进入学习。

　　10.“小手拉大手”系列活动，在“战疫”中继续成长（禁止燃放烟花爆竹、传承传统文化、垃圾分类等）。

　　11.预备队员们，请继续完成“六知六会两学一做”，记录你的进步，争取早日加入光荣的少先队组织。

　　12.喜迎建党100周年，用纸笔或歌谣“诉说”你心目中的“中国共产党”。

　　(三)活动评比：

1.学生的实践活动，家长拍照片或录制微视频，并通过微信或QQ传给班主任，健全学生档案。

　　2.下学期开学时，学生把实践活动资料(如：时事心得、活动记录表、读后感、小制作、手抄报纸、绘画作品等)一齐上交班主任。班主任根据实践材料及实践活动照片组织评选出班级单项先进个人，并择优推选优秀作品参加校级评选。

　　3. 3月3日前各班将评选结果及作品交到学校，学校将所有作品分类进行评阅，评出一二三等奖，并于3月15号表彰先进个人与集体。