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做好职业规划 从容穿越“职场空窗期”

更新时间:2024-04-19 09:14:07作者:潘星教育网阅读量:231

据《中国青年报》报道,宁夏的“95后”史小雨是2021届毕业生,在毕业前找到了一份工作,实习后觉得不满意,于是辞职备考心理学方向的研究生,但考了两年没能“上岸”。今年3月,她来到北京找工作。“投了上百份简历,回复的不超过10个,而且大多是‘门槛不高’的岗位,薪资也比较低。”

现实生活中,有相似经历的大学毕业生想必不在少数。换言之,走出大学校园的毕业生中,有不少经历过“职场空窗期”,遭遇到再就业之痛。背后的原因固然有就业形势较为严峻的宏观因素,也与用人单位求全责备的用人观、大学毕业生个人职业规划不足有关。而要想顺利穿越“职场空窗期”,实现事业平稳发展,乃至再上新台阶,除了需要用人单位保持宽容心态,理解体谅求职者的不易,坚持能力为先、唯才是举的用人标准以外,也需要大学毕业生自身做好职业发展规划,及早明确目标,按部就班、气定神闲走好职场之路。

不得不承认,出现“职场空窗期”,很多时候难以避免。但不管是主观层面的为升学考研、为生育休假,抑或单纯为了放松休息,还是客观层面的因自身或家人身体出现问题而不得不暂时离开职场,都不该成为求职的“拦路虎”,用人单位都不能以之为由,人为设障。特别是在以人为本已成社会共识的当下,暂时“缺席”职场,属于劳动者的自由和权利,不能算作个人履历的“污点”,更算不上个人能力的“缺陷”。

尽管用人单位有自己的考量,如担心求职者离开职场太久,综合能力下降、专业技能退化,跟不上工作节奏,无法适应岗位要求,但具体情况还要具体分析,不能仅以“职场空窗期”为由对求职者一票否决,不然难免有就业歧视之嫌。这就要求加强行政监督和加大执法力度,为求职者再就业提供更多贴心服务,使用人单位不以年龄、户籍、性别、空窗期等因素区别对待求职者,而以能力、素质等岗位基本要素来选择人才,增强就业市场包容性,营造人尽其才、人岗相适的良好就业环境。

对于大学毕业生个人而言,做好职业规划加强决策能力很有必要。职业规划是深化自己对时代发展背景和职业发展规律的认知、提高职业发展能力、保持就业竞争力的有效途径。职业规划的意义在于实现个人与社会的良性适应和共生发展,强调在为社会作贡献的同时实现个人价值,也在于少走弯路,降低无意义的时间消耗,将精力用在“刀刃”上。在踏上工作岗位之前,知晓自己的志趣所在,明确求职的大方向,就能极大程度地减少和避免职业发展过程中走“冤枉路”的现象。职业规划的另一要点是,要理性看待“职场空窗期”可能存在的风险,通盘考虑可能出现的后果和付出的代价,努力将负面影响降到最低。比如,按下职场暂停键的时间不宜太长,尽量别虚度空窗期,在此期间最好别放弃提升专业能力的机会,力求持续学习、开拓眼界,保持好奇心,拥有竞争力,练就能独当一面的本领,从而有底气有信心开启新的职业征程,抑或给后续的事业稳定和发展提供实质性的助力,能应对难度较大的挑战。

就业是最基本的民生,不仅关乎个人的未来成长,更承载着社会、学校、家庭的多方期待。2024届高校毕业生规模预计达1179万人,同比增加21万人。在就业形势比较严峻的大背景下,当代大学毕业生要认真对待就业问题,科学做好职业发展规划,把个人事业与奉献社会有机结合起来。实际上,大学毕业生求职顺不顺、发展好不好,已成为当今社会普遍关心的热点话题。而在未来职业发展历程中,大学毕业生能否少走弯路、持续精进自我、发挥专业所长,也是就业教育的重要内容。对此,高校应高度重视就业指导工作,引导大学生结合自身实际及早制定职业规划,切实做好就业准备,尤其是具有终身学习的意识,使自己拥有良好的学习习惯、扎实的专业本领、过硬的软实力,无论是创业还是就业,都能从容开启自己的事业,顺利穿越“职场空窗期”,持续为社会、为国家作出更大的贡献。

(作者系渤海大学国际教育学院副教授)

《中国教育报》2024年04月19日第2版

作者:赵真华

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