小升初xw_小升初衔接

简历制作是小升初的重磅戏。

　　在一堆奖项面前，到底哪个更重要？

　　哪个应该放，哪个不应该放怎么排列？

　　简历又应该如何写才能吸引面试官，脱颖而出呢？

　　今天，辣椒老师就给大家讲一下吧，供大家参考！

少说空话套话，多讲自己的故事

简历里的自荐信，是很多学校关注的重点。

　　一本厚厚的简历，即便其他都来不及看，自荐信一定会看。笔迹、文笔、视野都能传递出很多信号。

　　比方说那种亲笔写自我介绍的孩子，建议家长不要代劳，因为写得好不好跟文采无关，让学生用朴实的文字介绍自己的优点——比如宽容、有爱心等，最好能用具体的事例说明。

　　信里也可以谈谈选择学校的理由，这段话最好少用网络语言和空话套话。现在有些六年级小学生的择学校理由，动不动就是“良禽择木而栖”，实在不像这个年纪孩子的话。

　　有的孩子在报名前来学校看过，在信里写上学校给他的印象，蛮好的。初中学校也希望由此看到孩子对学校的了解。

　　简历不在于长，但一定要有自己的个性。比如一名男生，是少年科学院的小院士，他没有列出长长的获奖名单，而是附上了自己的一项小发明，有图有解说，老师们都印象深刻。

与其华丽不如朴实

至于简历风格，建议“高大上”明显不如“小清新”。

　　有些家长为让孩子简历内容够“丰富”，各类各级奖项都往里放，容易起反作用，会让老师找不到重点。一般来说，建议放区级以上的荣誉。还有一些交费就能获奖的非正规比赛，奖状也别往简历里塞。

　　爸妈简单附上自己的情况，比如学历、职业，这些也未尝不可，学校可以从中看出孩子的家庭背景和成长环境。

　　不少家长都会把孩子的成绩表复印一份放在简历里，但有时却会忘记印上小学老师的评语，实际上，老师的评语里可以反映出孩子的性格特点、发展情况，初中学校会很关注。

除了成绩，还有综合素养

　　许多咨询的家长，问的第一个问题是：我孩子没有参加过数学竞赛，是不是自主招生就没希望了？

　　其实，奥赛获奖不是衡量孩子优秀与否的唯一标准，初中也不只关注孩子的学习，而是更看重他们综合实力，是否全面发展，是否有一技之长。

　　报名参加自主招生的学生，成绩基本上是全优，所以如果简历中仅有学习方面的记录，肯定是不够的。面试学校会希望能在简历上看到孩子的兴趣特长，和一些能反映综合素质的奖项。如擅长打兵乓球，拿过特长奖项，热心公益等。

　　学校把“学做人”放在第一位，也希望招进来的学生和学校办学理念吻合，注重综合素质，能参加各种校内外活动，而不是一味讲成绩。这个从简历中学生参加过哪些兴趣班就能看出来。

　　这里，辣椒老师帮大家归纳了10个小升初简历易错易忽略点，赶快来看下吧~

1. 封面

　　①名称：我的简历，不建议写“小升初简历”等

　　②基本信息包括孩子姓名、小学、父母联系电话以及一张孩子生活照

　　③要留父母双方的联系电话

　　④生活照可以突出孩子特长或者体现孩子阳光的一面

　　⑤纸张使用250克铜版纸

2. 自荐材料登记表

　　注意：

　　①目标学校官网上有登记表的以目标学校为准，否则推荐更改使用南外的登记表

　　②孩子自我评价需要孩子手写，避免套话，建议详细突出特点

　　③课外荣誉证书体现含金量比较高的，其余证书可以不在此处显示，放在后面目录中即可

　　④课外荣誉证书按照数学、英语、其他分类罗列

　　⑤自荐材料登记表一定要有

3. 目录

　　①建议采用总分形式

　　②顺序建议：（推荐信、自荐信）、素质报告、校内荣誉证书（含省、市区、校四级）、校外理科（数学）荣誉证书、校外英语荣誉证书、其他荣誉证书、社会实践活动照片

　　③一定要有页码，并且页码准确对应证书页数

　　④证书数量较少可以采用表格形式呈现

4. 推荐信、自荐信

　　①建议有班主任签名或盖章的推荐信

　　②不建议放自荐信，如果要放的话建议孩子自己手写，以孩子口吻，突出孩子特点

5. 素质报告

　　①只需要我的学习（二）和我的总结（二），体现孩子是否全优以及班主任老师和家长评语

　　②多数学校只要求4-6年级，个别要求3-6年级

6. 校内荣誉证书

　　根据时间和省市区校综合排放，目的是突出含金量高的证书：

　　等级：省-市-区-校

　　时间：6-4年级

7. 校外理科（数学）

　　综合时间和奖项及登记综合排序：

　　时间：6-4年级

　　奖项：HB、XW、ZM、YC、SS等

8. 校外英语

　　英语只需要突出含金量最高的几张证书即可，注意少而精

　　时间：6-4年级

　　奖项：剑桥ESOL等级认证、剑少儿英级、新课标五级、学而思数英能力测评

9. 其他

　　包括语文、特长等

10、社会实践活动照片

　　不需要多，4-6张照片即可

那么对于简历制作，模板一定不可少，

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