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　　原标题：一校一品 特色办学遍地开花十八大以来，全市基础教育先后投资14.92亿元，新建校舍78.15万平方米

　　□记者 郭雯 文/图

　　十八大以来，我市全面提高教育质量，强力推进教育均衡发展，正在努力实现所有适龄儿童少年从“有学上”到“上好学”。

校校有特色 校校是窗口

　　不以学生考试成绩为唯一标准判断一所学校的好坏，通过绿色评价体系，注重学校管理方式、办学效益和学生素质的提升，这是近年我市教育发展的共识。强力推进基础教育课程改革，全面落实均衡教育与素质教育，让我市义务教育均衡水平和发展水平得到进一步提升。

　　市教育局局长王爱宏介绍：“每一所学校都要结合自身实际，从办学理念、校园文化、培养方向等方面科学确立自己的办学特色定位。各学校领导班子都要紧紧围绕立德树人这一根本目标，逐步实现安阳教育特色办学一校一品的目标。”

　　在这种理念的指引下，我市中小学校已经形成了一校一品、特色办学遍地开花的可喜局面。七中的计算机、八中的航模、十中的戏曲、二十中的国学、曙光中学的围棋、幸福中学的书法等在百姓心目中有口皆碑。安阳桥小学提出“育人无墙、处处课堂”的教育理念，大力发展“足球特色”教育；殷都实验小学通过“我发现”教育理念，设立科学特色课程，学生自主学习的热情高涨。

多校划片、电脑派位；分配生制度；学区化管理

　　对进城务工人员子女接受义务教育，按照“以流入地政府为主，以全日制公办学校为主”的原则予以接收，为进城务工人员家庭解除后顾之忧；采取增加普通高中招生分配生比例、严格控制市区内初中学校之间择校和转学等措施，均衡市区局直各初中学校生源。

　　2015年开始，我市开始实施“名校+”战略，目前已组建了“七中学区”“八中学区”“曙光学区”以及“人民大道教育集团”等，通过“名校+新校、名校+弱校、名校+民校”的带动作用，达到了共享高效管理理念和师资的目的，促进了教育资源的均衡发展。

　　我市市区“小升初”严格实行电脑派位，严控择校，作为我市保证生源均衡的有效手段之一，已经坚持多年。2017年市区小升初电脑派位学生12966人，比上一年增加930人，现场录取率达99.2%，全市只有104名学生采取手工调剂的方法调至附近计划未满的初中。

　　市教育局基础教育一科科长唐波介绍：“市区初中由市教育局结合片区和学生填报志愿，以相对就近原则，使用电脑派位方法进行招生录取。近三年，小升初电脑派位录取率均在97%以上。今年的电脑派位率达到了99.2%，这一成果反映出广大学生家长对我市义务教育均衡发展有了较高程度的认可。”

　　目前，林州市、殷都区、安阳县、汤阴县荣获河南省义务教育均衡发展先进县（市）区称号；安阳县、殷都区、林州市、内黄县、北关区、汤阴县已通过国家义务教育发展基本均衡县（市）区评估认定。文峰区、龙安区通过了河南省义务教育发展基本均衡县（区）的评估，正在积极准备国家认定。

“全面改薄”惠及全市19万名中小学生

　　据了解，为全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件（以下简称“全面改薄”），“全面改薄”工作自2014 年启动以来，我市已累计投入资金6.98亿元，为311所义务教育薄弱学校建设了校舍、室外运动场、围墙、大门等，新增校舍38.7万平方米，新增学位4.5万个。同时投入5204.3万元，为222所义务教育学校配备了生活设施、课桌椅、计算机、图书、教学仪器设备等，惠及全市19万名中小学生。

　　“‘全面改薄’后，我们学校经过改扩建，已经建成了3栋教学楼、4栋学生宿舍和1栋办公楼，拥有了1900平方米的学生餐厅，可以容纳1000人同时就餐。”汤阴县任固镇第一初级中学校长郝现军表示：“以前我们的学生大多数只能选择走读，现在条件好了，很多路远的学生都可以选择住校，给家长和学生提供了便利。以前学校18个班，一个班七八十名学生；现在教室多了，可容纳38个班，目前有28个班，每班五十多人，大班额情况得到极大缓解。”

　　2016秋季学期和2017年春季学期，我市共资助各学段建档立卡家庭经济困难学生22553人次；2016学年和2017学年，选派两批次共计232名优秀教师到边远贫困地区和革命老区支教；从2012年至今，我市已为农村学校招聘特岗教师2380人。目前，全市中小学宽带网络接入率为100%。

　　通过“全面改薄”项目的实施，项目学校的校容校貌和办学条件得到明显改善，教学设施基本满足教学要求，为师生创造了良好的学习生活环境，大班额问题和“择校热”现象得到了有效的缓解，教育均衡发展进一步得到实现。

软硬件建设发力改善办学条件

　　许多安阳市民惊喜地发现，家门口的中小学慢慢多起来了，质量也越来越好。银鹭小学、紫薇小学、翰林小学、六十九中等一批优质学校，仿佛一夜之间“拔地而起”，“入学难”的问题得到有效缓解；此外，一些校舍陈旧、校园拥挤的学校，如四中、九中、三十四中、光华中学等学校也都通过改扩建和整体搬迁新建等方式，显著改善了办学条件，提升了办学质量。小学教师中具有专科及以上学历、初中教师中具有本科及以上学历者分别达到95.21%、84.59%。

　　十八大以来，全市基础教育先后投资14.92亿元，新建校舍78.15万平方米。其中，市本级投资5.2亿元，新建、改扩建五中教学楼、三十二中综合教学楼等校舍19.11万平方米，新建塑胶运动场18.82万平方米。

　　以昼锦中学新校区、飞翔学校为代表的民办教育规模不断扩大，质量稳步提高，办学条件不断改善。我市鼓励和支持社会资本以各种形式投资办学或合作办学，保障民办学校、教师、学生的合法权益，成为我市教育发展新的增长点。

　　从市区学校的多校划片、电脑派位，到省级示范性高中的分配生制度；从学区化管理创新，到对学校的绿色评价体系和“一校一品”；从县区学校的“全面改薄”工程，到教师培训的增加，十八大以来，我市全面提高教育质量，教育均衡发展有力推进，正在努力实现所有适龄儿童少年从“有学上”到“上好学”的终极目标。