六年级小升初满分作文_六年级小升初满分作文放飞梦想

同桌间彼此美好的回忆,如同一个个精彩的小镜头而我最难忘的还是那个最闪最亮的镜头,至今在我的脑海中徘徊着……

那是一节平凡的语文课,但却发生了一件重大的事情。老师上完了课,让我们做课后作业。我全神贯注地做着,突然有个字写错了。

字写错就改一改,没什么大不了的,我笑嘻嘻地想着,但下一秒我的笑容便消失了,因为—修正带没了!

完了完了,这作业这节课要交上去的呀,怎么办?我心急如焚地想着。

我一会儿抓耳挠腮,一会儿跺跺脚,像热锅上的蚂蚁团团转。

同桌小红看见我愁眉苦脸的样子,关心地问我:“怎么了?”“修正带没了,现在回家拿是来不及了。”我急得快哭出来了。

“那我借给你吧!”小红大方地把一个崭新的修正带放到我桌上。

“不用,我还是涂掉算了。”脸红了的我已经不好意思了。

“没关系,你拿去用吧。”小红慷慨地说。

“不不不!我不能拿你的东西。”说着,我把修正带放到了她手上。

“没事的,这个借你我还有啊!再说我们是同桌,同桌之间应该互相帮忙,难道不是吗?所以你还是拿着吧。”她一边说一边把修正带递给我。

“谢……谢。”我吞吞吐吐地说。接过了修正带,感觉这修正带像灌了铅似的,有千斤重。

看着小红用着旧的修正带,自己却用着她的新修正带,我真想对她说些什么,但又不知说什么好。

那次,我用了她的修正带,更加用功地做作业,得了全优。当我对她表示感谢时,她竟然说这个修正带就当是我得全优的纪念,送给了我,我更是心潮澎湃……

至今,那个修正带仍静静地躺在我房间的桌子上。也许随着时间的流逝,它的样子稍有改变,但是里面无穷无尽的友谊永远不会消失……

作文评语：

小事入手,突出形象。生活是普通的,与同伴之间发生的点滴都可能是让自己记忆深刻的。本文的小作者就十分注重材料的选择,通过同桌借修正带这件小事足见小作者对生活的留心,更突出了对同桌的赞美与感谢。

语言自然,表达真切。文章不管是开篇的回忆,还是文中同桌间的交流,还是文尾内心的抒发,都自然、朴实、贴切,没有一点点做作之感,在娓娓道来中,同桌的形象也就在无形中印在了读者的心上。