更新时间:2022-11-10 07:11:52作者:潘星教育网阅读量:105
4月份我们更新过上海的新中考改革,由于内容较多且涉及的改革还分阶段进行,导致很多家长看了之后更是一头雾水。
对于目前初中在读的家长,首先要有一个初步的了解,新中考改革主要分两个阶段:
① 推行新的初中学业水平考试,也就是750分制。(自在读八年级及以下)
② 改革招生录取办法,开始启用初中生综合素质评价信息(自在读七年级及以下)
今天我们重点聊聊招生政策中的——名额分配,由于现行的中考招生政策仍然适用于八、九年级学员,先从现行中考的名额分配开始说。
现行的名额分配本区的市重点高中拿出15%的招生名额,依据各初中的规模,分配到区内的所有初中。
以长宁区为例,长宁区的市重点中学有3所:延安中学、市三女中和复旦中学将会拿出15%的招生名额分配到长宁区20所中学。
接下来由各初中抽签决定具体拿到什么学校多少名额。比如虹桥中学(初中)有2个固定名额,但是区内有3家市重点,经过抽签后虹桥中学拿到了市三和复旦各1个名额。
所以说,不是每所初中都能拿到区内所有市重点的名额。具体是哪个学校、多少名额具有随机性。
虹桥中学获得名额后,该初中学生就可以将市三和复旦这两所高中填入名额分配这个批次的志愿中,但是只能填一所。中考后,按该所学校填报名额分配志愿的学生分数从高到低排名录取,甭管多少分,只取填报中的第一名。所以名额分配属于校内竞争,在自己学校里考到最好就可以了,和其他学校学生无关。
<2019年长宁区名额分配录取情况>
名额分配是为了保证初中学校的升学率而产生的录取办法,但是它有着一定的局限性。
第一,每所初中拿到的学校名额,是靠抓阄决定的,纯属运气。第二,对于高中而言,名额分配招收的生源仅在校内竞争,生源质量参差不齐,所以四校是没有名额分配的。
新中考的名额分配新中考的名额分配最明显的变化就是扩大了招生比例,与此同时,自招的比例就削弱了。而且所有的市重点包括四校都有了名额分配!
现行中考制度下,四校是不参与名额分配的。改革后,四校不仅加入到名额分配综合评价录取中,而且覆盖到全部16个区,最重要的是四校过半的招生计划都用于了名额分配。
最后一点变化,新的名额分配招生,将不再仅依据中考成绩,而是将中考成绩、校综合考察成绩,按1:2投档录取,其中校综合考察成绩高达50分!
由于四校和区属市重点的名额分配有所不同,我们将分别为大家详细介绍。
四校名额分配政策原文委属市实验性示范性高中招生要覆盖自主招生、名额分配综合评价录取、统一招生录取三种招生办法,其中名额分配综合评价录取招生计划占各校招生计划总数的65%。
目前试点“探索建立拔尖创新人才培养基地”项目的上海中学、华东师范大学第二附属中学、复旦大学附属中学和上海交通大学附属中学4所学校(以下简称“四校”)的名额分配计划分配到区,其中的20%(即65%×20%)仅分配到相应区的不选择生源的初中学校,其余的80%分配到相应区的所有学校。
四校可统筹使用本部和分校的招生计划,依据各区实际报考人数、各高中学校住宿条件等因素综合确定投放计划,实现四校名额分配综合评价录取招生计划覆盖到16个区。
四校的名额分配将拿出20%分配到各区不选择生源的初中学校(四校没有区属),80%分配到各区的所有学校。
不选择生源初中学校是指,按照义务教育免试就近入学的原则,凡采用对口入学、摇号入学,不挑选学生的,均可视为不选择生源的学校
以上海中学为例,假如上海中学在2022年中考中计划招生400人,自招计划名额大概35%,也就是140人,这个人数和往年的自荐的数目几乎没有差距。
名额分配招生人数就是65%,大概260人。这其中的20%,也就是52人将分配到各区不选择生源的学校里(主要指公办学校,由校内学生竞争),其余的208人,将分配到各区,由区内学员竞争。
区属市重点名额分配政策原文区属市实验性示范性高中50%—65%的招生计划由市和区教育行政部门分别分配到有关区和初中学校,其中的70%分配到不选择生源的每所初中学校(以下简称“名额分配到校计划”),并逐步扩大该比例;其余的30%分配到有关区(以下简称“名额分配到区计划”)。具体分配原则如下:
①.按照义务教育免试就近入学的原则,凡采用对口入学(主要指户籍对口和学校对口)、摇号入学,不挑选学生的学校,均可视为不选择生源的学校。名额分配到校计划向对口入学、摇号入学、统筹入学的学生分配,学生须在毕业初中学校在籍在读3年及以上,原则上不得集中分配到个别班级。艺体特长生原则上按当年度艺体特长生中招政策执行。具体分配方案由各区教育局结合本区实际情况制定。
②.名额分配到区计划中的90%-95%分配到外区,其余分配到本区,具体比例将根据当年城乡教育发展状况及各区实际情况,由市教委和各区教育局共同商定。
区属的市重点中学名额分配比例并不固定,比例大概在50%~65%之间。这些名额又将被拆分成两部分,其中的3成名额用来分配到所有区,包括本区,本区比例占5%~10%。7成的名额将分配到该高中所在区的不选择生源学校中。
以静安区的育才中学为例,假设育才中学计划招生300人,那么自招人数约为300*15%=45人。
名额分配比例为50%~65%人,我们取一个中间值,大概170人。由于育才中学属于静安区,所以在170人中,将有170*70%=119人分配到静安区不选择生源的学校中(大概38所公办初中),剩下的30%*170=51人,将分配到各区,本区大概还能预留3~5个名额。
备注:①名额分配综合评价录取,依据的是学科总成绩+校综合考察成绩。
其中校综合考察成绩为50分,综合考察是名额分配的重要依据之一,综合考查由高中学校自行组织,但不能对学生进行学科类纸笔考试,而是由高中学校根据自身办学特色,在学生综合素质评价内容的基础上,通过多种方式考察学生的认知、创新、合作等能力和其他综合素养,考察的内容不超出初中课程标准的规定。
2. 享受名额分配的学生必须在校、在籍3年。例如学生先在民办读了两年,第三年到了公办就读,不可享受名额分配政策。
改革的本质就是要促进区与区之间、校与校之间的教育公平。同时提醒家长和老师们,想要在未来的中考取得好成绩,需要我们更加注重综合素质的培养,这样,孩子才能在不远的将来更有竞争力!
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