小升初教室_重庆小升初

　　因为疫情又一次留在北京过年，除夕夜没什么安排，一家人专注地看完了2022年的春晚。睡觉的时候比较晚了，躺在床上翻来不去睡不着，习惯性地又开始忆苦思甜。

　　我的初中是整个求学生涯生活最惨淡的阶段，开始住校生活。那时的宿舍条件非常简陋，砖砌的平房，单层玻璃窗，密闭性也不好，春夏秋还好，每到冬天即使点着炭火炉子也冷的发慌，但让我记忆最深刻的还是宿舍的大通铺。

　　那时一间宿舍面宽差不多六七米，进深六米左右，大约四十平米大小。床是用木板搭起来的大通铺，进门后靠东西山墙是两排通长铺位，中间靠北墙加了一块，中间的铺位与靠西墙的通铺间留了大约三四十公分的过道，另一侧接着靠东侧的通铺，呈“L”型，全部铺位加起来总长度大约有十五六米的样子。宿舍一共住了有三十人左右，非常拥挤。我们的行李都是从家带来的，因为冬天非常冷，宿舍又不暖和，大家的被褥都很厚。宿舍就这样的配置，我们的褥子都没法完全铺开，都是两侧各叠回去一块，中间形成个凹槽，只有这样才能容纳的下这么多人。虽然当时没有精确测量过每人铺位的宽度，但大致标准是有的。宿舍都配有一个取暖用的炭炉，捅炉子的工具我们叫“炉钩子”——一根差不多五六十公分长的粗铁棍，手握的一端弯成个圈，便于捉拿；另一端折了个九十度的角，呈钝锥状，便于翻动炉子里的炭火，每个人铺位的长度恰好是这个“炉钩子”的长度。

　　因为铺位的事儿，同学之间经常吵吵，还闹了不少矛盾，尤其是冬天的时候。冬天天冷，大家都穿棉衣，睡觉时都会把脱下来的衣服盖在被子上，一方面是为了增强保暖，另外也是因为没有地方放，睡着之后免不了翻身，翻身幅度大了，或者翻得多，衣服就会从被子上滑下去，滑下去的被子便会侵占到边上的人，有些同学可能会顺手把越界的衣服丢开，或者推醒熟睡中的同学提个醒。经常就因为类似的事儿吵吵起来，吵吵次数多了不免有些积怨，最后便有可能爆发。那时如果半夜里听到吵架或者叮咣的声音，肯定就是矛盾爆发了。但总体来说同学之间还是很包容的，大家内心中都接受这种近乎恶劣的条件，即便夜里两个人吵吵了，多数过不了几天也就重归于好。

　　初中时的教室也是值得说道说道的存在，尤其是初一的时候。初一一共两个班，我记得没错的话，隔壁班有九十五名学生，我们班有九十六名。教室就是正常的教室，通常容纳五六十人合适，但也许是我们那届学生比较多，一间教室破天荒地容下了这么多人。现在记不清具体摆放了多少排课桌了，只记得当时满屋子都是课桌。本来有两条过道，上课时也都用上了——在靠近过道一侧的课桌上加了一块可收放的木板，上课的时候把木板掀起来，搭在过道另一侧书桌上，供一名同学使用。

　　上课时的情景可以想象一下，老师只能一直在讲台上活动，没有办法走到学生之间进行互动，只能“远程”喊话，站在讲台上放眼望去，除了满桌子的书本外就是黑压压的人头。那时学习好的同学座位靠前，学习差的同学都靠后，老师多数情况下也只跟前排的同学互动，这可能也是好学生越来越好、差学生越来越差的原因之一。

　　因为书本堆放的比较满，整个上午和下午上课时段内，过道的隔板是不往下放的，所以并没有过道可以用。同学们出入就只有两种选择——要么踩着桌子走，要么从桌子底下钻。课间时常有同学打闹，便踩着桌子乱跑，一不小心，便把桌子踩翻了，书本掉一地。

　　那个时候，很多情况都是异常的，说到底就是因为地方比较落后，硬件设施差，配套也跟不上，再加上适龄学生多，矛盾就越发的突出了。庆幸的是当时的同学并没有觉得这些有多大问题，该怎么读书怎么读，该怎么生活怎么过，反倒练就了一身吃苦耐劳的本领。

　　现在说这些就跟讲故事一样，权当茶余饭后的笑话一笑了之吧。