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更新时间:2023-02-26 21:25:42作者:潘星教育网阅读量:63
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01
年前我做了一个活动,请了10位读者来帮我审核一套最新出版的数学思维书内容。
就是下面这套书:《藏在中国历史的长城》和《藏在中国历史的大运河》。
前几天,有位读者给我发来了长长的试读报告。
里面有一段话让我特别感动:
这是我第一次看见中国历史和数学思维竟然完美地融合在了一起,而且融合得如此巧妙。
我曾经看过斯坦福大学教育学教授Jo Boaler的讲座,她讲:
那些数学天赋高的学生,无一例外的都是拥有很好的数感。
而数感最重要的就两点:
一个是数学图形化能力,另外一个是数学应用能力。
因此,美国那些名校,都会把学生的数感培养放在极其重要的位置。
憨憨的学校对数感培养也很有心得,有一年举办奥运会的时候,我看过他们老师发的一个课堂活动剪影。
老师把奥运元素和数学思维巧妙地结合在了一起。
比如这是结合奥运五环的计数操作游戏。
这是统计奖牌的柱状图。
孩子不仅仅是学习数学,而是利用图形化、项目化的方式,提高了他们的数感。
而像藏在中国历史的数学思维这套书,也是把数感培养巧妙地融合了进去。
就像这一页讲“陈桥兵变”。
它会结合中国历史事件,结合图形和应用,去考验孩子的数学思维。
既学习了历史,还训练了孩子的数感!
02
昨天孩子老师给家长群发了邮件,附件里有一套Worksheet(练习册),她让我们都打印出来给孩子做做,说这是冬奥的主题活动,特别有意思!
我随便打开一张一看,瞬间感觉耳目一新,这和《藏在中国历史的数学思维》有异曲同工之妙。
老师的练习册长的是这个样子:
原来是数学运算,可是这里的数学运算和普通的刷题有很大的不同。
因为它的运算结果,每个数字都代表一种颜色,因此孩子需要根据答案把不同的颜色涂出来。
最后涂出来是下面这个样子,一个“冰壶”的形状。
真是太有创意了!!!
如果算错了,那么整个图案就会涂色失败,因此逼着孩子细心细心再细心!
这种练习就是图形化和项目化的方式,可以提高孩子数感。
比如下面这个练习,利用冰壶的增减,让孩子理解“减法”的含义。
这套练习册对女儿的吸引力是无穷的,既结合了冬奥的活动,还训练了孩子的数学思维。
那一瞬间,我萌生了一个想法,我想问问老师能不能把这个资料分享给我的读者?
没想到老师毫不犹豫地答应了,她说这些资料也是她从网上整理的,很高兴能有机会分享给更多的孩子!
于是我接下来把资料汇总一下,分享给你们!!!
03
幼儿园和小学阶段的数学,其实最主要的就是三点能力:
数感能力,也就是对数字感知。
图形能力,也就是大脑对图形化的认知。
综合运用能力,也就是数学的灵活应用能力。
因此这套练习册分为以下三大类:
数感篇
图形篇
项目制篇
1 数感篇
比如下面这种计算涂色训练:
每种结果对应一种颜色,最后的答案是“花样滑冰”。
还有这种解码游戏也很有意思,每个项目代表一个数字,这其实是等量代换的应用。
2 图形篇
比如这个训练,通过区分不同运动员的服饰、动作特征,从而训练孩子专注力。
这个单词游戏也有意思,通过寻找冬奥项目的各个单词,提高孩子空间观察力。
3 项目篇
比如这个“冬奥速滑鞋丢失案件”,是训练孩子的逻辑思维。
04
我把老师的教案都整理成了文档,放在公号后台。
内容很多,因为里面有不同难度的训练,有的简单,适合幼儿园的孩子,有的难,适合小学高年级,大家各取所需吧!
其实我上个礼拜还分享了关于冬奥会的英语绘本和闪卡。
这是单词闪卡:
而这是英文绘本阅读:
因为都是冬奥主题,所以我把这些资料都一并汇总了起来,放在公号后台。
一个是冬奥英语专辑,另一个是冬奥数学专辑!
希望这样的数学思维训练,能让你们和孩子玩的开心!
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