日照高中课程表_日照高中学校

　　为提升教师教学能力、打造激情高效课堂，近日，日照黄海高中开展了为期六个周的课堂教学展示活动。全校教师每人按激情生本课堂教学模式上一节公开课，按照课改要求展示新的教学理念。学校选出30位教师担任观察员，分学科听课，检查评估上课情况，对课堂教学是否过关进行评定。全体教师热情高涨，踊跃参加，活动取得了预期效果。

　　打造激情生本课堂是黄海高中近两年教学改革的新举措。自搬迁新校后，学校积极探索提高办学水平的新方法。经过多方调研，认真探索，确定以课堂教学为突破口。要改变传统授课方式，打造有活力的课堂，必须贯彻“以生为本”的教育理念，注重激发学生的学习热情。通过让学生积极参与课堂，自主思考，质疑探究，合作分享，唤醒学生的主体意识，培养学生的学习能力。两年来，学校先后出台相关文件，对激情生本课堂作了很多探讨和实践。

　　理论先导。学校积极借鉴外地办学经验，提出了激情生本课堂的初步构想；设立了科研处，专门研究推进课改工作；2018年9月申报了中国教育战略学会教育创新专业委员会课题，课题名称为《基于创新能力培养的高中激情生本课堂教学实践与研究》，12月批复立项；2019年5月被评为山东省基础教育教学改革项目，获得省财政厅资助3万元；2019年10月，课题顺利通过中期检查。课题研究为“激情生本”课堂教学的变革奠定了理论基础。

　　专家引领。学校举办了一系列专家报告和推进会议。2018年3月底和4月中旬，学校先后两次举办激情生本课题推进会，此次会议是日照黄海高级中学课堂教学模式改革的先声；后来邀请了北京师范大学博士生导师杨明全教授等专家对激情生本课堂进行深度解读。学校定期召开教研组长会、备课组长会，及时调度课改进程，解决课改出现的新问题；此外，学校还开展了激情生本新教师培训会，使激情生本课堂理念深入人心。

　　制度保障。为推行激情生本课堂教学模式，学校采取了三项措施。一是开展“每周一科一课”讲评课活动。每个学科每周报一节公开课，供其他教师观摩学习，并跨年级展示，备课组长要组织评课，评课时贯彻三三制原则，说三条缺点三条优点。二是定期举行教育教学论坛。学校每双周末举办一次教学论坛，对课堂教学改革的方方面面进行展示、讨论和交流。选出优秀备课组，现场展示集体备课情况；邀请课改做得好的教师展示导学案和合作教学成果。通过这些鲜活的案例，老师们明确了课改的具体操作情况。三是编辑并发行期刊《教研之窗》。学校与时俱进，集思广益，定期收集优秀教学案例，把握教育规律，吸收先进教育理念，编辑成册并发行。

　　激情生本课堂极大地调动了学生的积极性，提高了课堂效率，学生学习热情高涨，校园呈现出青春的活力。2019年在全市“一师一优课”评选中，学校教师4人获一等奖，5人获二等奖，取得了令人满意的成绩。

　　来源：日照市教育局