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更新时间:2023-05-14 23:08:01作者:潘星教育网阅读量:56
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在作业设计质量上,我们常常思考的是:为什么教师总是设计不出我们认为的高质量作业?而我们很少去思考:是不是我们指导教师设计作业的方法本身出了问题?前者将问题归因于教师本身,后者将解决问题的出发点聚焦于作业设计方法本身的可理解性、可操作性和可复制性上。因此,提高教师作业设计能力,不仅需要提升教师的作业观念,更需要有效的操作路径来引导教师。
作业设计可视化技术路径是借助作业目标设计表、作业属性分析表、作业质量与评价问题链等组成的,是引导教师在作业实践中逐步掌握、内化优秀作业设计的思考方法和路径,提升教师作业设计能力,减轻教师认知压力和工作负担。#作业设计#微课制作
#教案设计#高中数学#高中数学笔记#高考数学#数学#数学作业设计
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