高中假期作业可以留到晚自习写吗_高中假期不写作业

　　前言：

　　每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题，只有以“负责”来答复生命。因此，能够“负责”是人类存在最重要的本质。——维克多.费兰克

　　随着社会教育人才竞争的不断激烈，很多学生在上学期间就面临着严重的内卷现象。不仅学习压力巨大，而且，面对学校的规定，甚至身心健康都得不到保障。特别是升入了高中的学生，这种现象高压的竞争环境下就显得极为严重。

　　不同于初中的学习方式和内容，高中的孩子，在刚升入高中时，就面临着三年之后的高考的压力。单是高一高二他们的学习压力就十分的繁重，不仅只是琐碎复杂，而且需要极大的自我控制力与自律性。

　　更别提到了高三，面对着强烈的竞争，学生们日常的活动地点就是，教室厕所食堂三点一线且雷打不动。身为孩子的父母，自然也明白步入高三时期，孩子们的学习压力有多大。这个时期的他们的疲惫也并不亚于成年人。

　　为了在短时间内能够极大地提升学生的学习效率，很多学校都规定孩子们在六点上早自习进行晨读，并且在晚上十点多才能结束晚自习，各自回家睡觉。

　　除了每天的规定的日常作息外，对于假期，学校还实行着月假制度，基本上都会每周只放半天假来让孩子们休息，调整状态，甚至是到了临近高考后期会出现一个月放一次的现象。

　　对于这样的现象，父母们一定是看在眼里，苦在心里。就算是孩子们需要在竞争激烈的环境中靠自己的努力去考取一个好学校

　　但是身体是革命的本钱，如果这样长此以往下去，难免会对学生的身体健康造成危害。因此，有部分家长对此制度提出了反对意见。

　　《关于禁止全县普通高中学生上晚自习的建议》

　　终于，由于部分家长对相关学校制度的不满，他们向教育局提出了《关于禁止全县普通高中学生上晚自习的建议》。希望可以通过这样的方式来缓解孩子们的压力，维护他们的人身安全。

　　教育局也对家长们的建议提出了相应的回应，虽然没有采取绝对的措施，取消全面高中生上晚自习的做法。但是也一样允许部分学生因为自己的原因可以向学校申请，拒绝上晚自习。

　　这无疑是对学生和家长的充分尊重，也考虑到了方方面面的因素，维护了学校的利益。毕竟晚自习的开展对部分学生还是很有效率的，在面临关键时期，一定还有很多的学生与家长都希望在这个战争中脱颖而出。

　　1.担心孩子的日常安全

　　由于孩子们在结束晚自习后，大概是处于晚上的十点多，甚至是凌晨后期。这样的时间段人流量大，并且车辆居多，很可能出于种种原因，孩子们在放学后期极容易发生交通安全问题。

　　并且更重要的是，由于家长不能无时无刻的去照顾孩子的日常生活，很多学生放学后都是自己独自走夜路回家，加上处于青春期的青少年们，没有任何的社会经验和面对困难的应急能力。

　　这就容易发生一些社会性案件，给孩子们的身体健康，甚至是心灵健康都造成了很大的危害影响。

　　2.提高孩子的学习效率

　　由于学生们每天的学业繁重，在经历了一天的学习后，身体已经处于机能耗尽，需要休息的地步了。而这时候学校没安排学生进行晚自习，难免是效率不高的，学生极其容易在课上打瞌睡，或是分心走神，对作业的完成度不高。

　　并且，由于最后一节晚自习老师通常不会给学生再上课，通常都是留给时间，让学生们复习一天的知识，或者是自己自行的完成作业。

　　而且由于没有老师的监管，很多自控力不强的学生会在最后一节课，开小差与朋友聊天，甚至是打扰到别人的学习，这就很难有效的提高每一个人的学习效率。晚自习原本对于学生的意义就不复存在了。

　　3.保障孩子的身心健康

　　一般来讲，一个成年人每天都要有八小时的睡眠保障，更别说是对于未成年人来说，他们的日常休息时间就应该保证在8到10个小时之内。虽然孩子们正面临着高考激烈的竞争，时间无疑是他们拼搏的基础。

　　但是由于学生学习时间的不断的延伸，他们本身自己拥有的休息时间就已经十分短暂。更何况是学校晚自习的增加，他们的睡眠质量也得不到应有的保障，身心健康受到了大的影响。家长不禁感叹到，如果身体都搞垮了，那么学习再好又有什么用呢？

　　学生如何提高自己的学习效率？

　　1.明确详细的学习规划

　　正所谓和初中老师带着学习的状态不一样，高中更讲究学生的自主学习，自律性在这个时候就显得尤为重要。在学生学习的过程中，难免会发现自己会与别人有所差距

　　部分好的学生，他们在学习时会拥有着属于自己的学习计划与学习方式，这样的做法。能让他们更好地提高自己的成绩与学习效率。

　　并且学生如果按照自己的学习计划进行严格执行的话，那么会给他们带来很大的成就感与满足感，对学习的热情也会不减反增。

　　学习作为自己的事情，制定属于自己的计划，并按时完成，在一定方面也可以锻炼自己的思维能力，提高自主性。

　　2.事先做好课堂预习与总结

　　在高中学习的过程中，由于科目的繁多与复杂，内容知识也浩瀚如海。如果我们无法做好每一科目上课前的课堂预习的话，就没有办法跟得上老师的讲课进度。这样容易听的云里雾里，课后又要再一次的复习整理，无疑是浪费时间的问题所在。

　　同时，学生们在认真听了老师的上课讲解外，一定要记得进行课后总结与整理，这样才能加强知识的牢固，增强自己的记忆性。不容易听了，忘忘了又听，在真正实践过程中，脑子里只剩下一个模糊的印象。

　　3.抓住繁琐内容的侧重点

　　作为高中学生，我们在学习过程中难免会意识到不仅科目繁多，而且每一科目的内容知识都很繁琐复杂。面对如此多的知识点，我们首先要做的就是学会舍弃。

　　在学习时可以与同学多交流，和老师多沟通，在上课时认真听老师的讲解，圈出应该记住的重点，抛掉那些不重要的知识，为自己的大脑提供学习空间。

　　同时我们还可以利用电子设备，回家时进行资料的总结，打印出一份只属于自己的知识总结列表。

　　

　　结语:

　　良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断的增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。

　　总而言之，普遍高中学校都会鼓励学生参与晚自习课程。这不仅是对大环境下的事业，而且对于很多学生来讲，都是有着很大的好处。

　　这为他们提供了一个有种学习氛围的环境，同时老师的存在也能为学生解忧答惑。当然是否参加晚自习，还需要根据学生自己的身体状态来判断？与家长进行适当沟通后，可以自行决定是否要加入晚自习大队。