冕宁高中招生办地址_冕宁中学地址

十年行动，廿载宏图

　　“实施西部大开发战略、加快中西部地区发展，关系经济发展、民族团结、社会稳定，关系地区协调发展和最终实现共同富裕，是实现第三步战略目标的重大举措。”十六年前的2000年10月，党中央、国务院作出了西部大开发的战略决策。同年12月，省委、省政府及时作出了大力扶持民族地区教育发展的决定，启动实施了《四川省民族地区教育发展十年行动计划》。根据安排部署，我市对口支援革命老区凉山州4个县，大安区及市属学校对口支援凉山州的冕宁县。十六年来，大安区共组织派出支教人员404名，接收372名民族学生到自贡就读，中小学生“手拉手”结对子达60390对，对口支援物资270.54万元，工作经费累计897.91万元，圆满、出色地完成了各项支教任务，分别于2002年4月、2004年10月、2006年5月，被省政府授予“支教先进区县”、“四川省各族青年团结进步奖先进集体”、“2001—2005年四川省民族地区教育对口支援先进集体”称号。

　　援建冕宁县希望小学

　　2002年11月，时任中共冕宁县委书记、十六大代表祝春秀在人民大会堂中外记者招待会上接受中外记者提问时，赞扬自贡市支教工作扎扎实实、支在点子上，促进了民族地区教育事业发展，她代表冕宁县人民衷心感谢自贡市、大安区对冕宁县的无私援助。

回望——无私大爱洒凉山

　　“对口支教，功在当代、利在千秋。”省教育厅原厅长涂文涛题词。

　　大安区有支教的传统，在“十年行动计划”之前，2000年8月，响应团省委关于“向民族地区派出青年志愿者扶贫支教”的倡导，在全市率先派遣5名教师支教冕宁，江姐故里大安区与“彝海结盟”地冕宁就结下了红色两地情。

　　——2001年初，市委、市政府组建“自贡市对口支援民族地区教育发展工作协调领导小组”，下发《关于进一步做好对口支援民族地区教育工作的意见》到各区县、市级相关部门，明确任务，落实责任。经过前期考察，4月，大安与冕宁结成“对子”。

　　——2001年8月21日6:30，副区长彭建国等率首批15名支教教师及所在学校领导前往冕宁，并支援图书、课桌、计算机、电视机、钢琴、仪器、衣服、学习用具等，走成昆线，穿大渡河、青衣江，翻二郎山、拖乌山，昼夜兼程600多公里近20小时才到达目的地。

　　——2002年4月11日，由市政府、大安区政府投资78万元援建的凉山州第一个“标志性援建工程”——冕宁县民族希望小学办公综合楼“朝阳楼”和学生食堂奠基。8月23日，工程竣工剪彩。2002年9月，冕宁县首批7名干部教师到自贡市外国语学校、凤凰学校、广华山小学等7所学校挂职锻炼一年。2002年12月，组建以我市名教师、特级教师、市教科所教研员为主要阵容的“高考信息讲师团”，旨在提高冕宁高中出口质量。2003年7月，“自贡市对口支援凉山民族教育汇报展”在全市巡回展出45场，观展10万余人。2009年11月，大安区对口支援冕宁教育特色成效在迎省教育督导评估中获督导团高度评价。

　　2010年7月23日，《自贡日报》以《支教凉山铸师魂 彝汉情谊存天地——大安区实施省“十年行动计划”速写》为题，专题报道大安对口支教十年的突出成果。2011年6月，《点燃希望的火炬——自贡·凉山携手实施“十年行动计划”要览》图文集出版。一批批大安支教教师一如既往来到安宁河谷、雅砻江畔、彝海之滨。

　　一踏进红色冕宁的土地，“热忱！”“感动！”扑面而来，成为支教教师们切身的心声和震撼，“山好、水好、人更好。”在这里，为安顿好支教教师，从冕宁的老师到孩子，从主管局到学校，无不流淌出滚烫的热情，也付出了巨大努力。当年就留下一段佳话，由于电话联系不便，加之山路坎坷、山洪爆发，送教车辆晚点，县教育局局长许志权一班人是星夜出城到灵山寺处远迎，在担心、焦急中盼了6个小时才接到大安首批教师。

　　在民族中学，我们来到熊成凯、李定国优先住进的学校公租房，刚落成、敞亮、齐备，而该校教师还有挤住旧宿舍的。

　　“前十年，行千里路、献万言策的颜建忠不仅调查报告做得深入细致，还与爱人一道把学校图书档案进行了系统整理编辑；网络管理教学能手、多媒体课件制作骨干刘勇，不仅义务培训教师、维护电脑，还为县武警中队培训，2002年7月，冕宁中学创建‘省示范性普通高中’在即，学校还分别专程报告区文教局和原单位蜀光中学、十三中，恳留二人继续支教一年。发挥特长、三进凉山的李觉英在短时间内不仅把校风校貌、校园文化变了样，还把仪仗队、乐队等少先队工作建立起来了。”冕宁县教育局人事股负责人如数家珍，“现在，两度支教的罗志辉音乐课更有魅力，不仅把孩子们陶醉了，还把家长们都吸引到窗外一起听课……”

　　“心血洒凉山，支教铸师魂。”这是大安冕宁支教教师群像的写照。他们发扬团队精神、传播教育理念和教学方法、参与学校管理、弘扬优良师德，扎实创新工作，留下了口碑。

　　陈允能、王建一、刘华贵、王进、雷键、童志全、陈永春、曾慧彬、钟斌、卓吉明、郭平、钟霞、杨剑等支教工作组大组长以高度的事业心、责任感，在冕宁县委、县政府和教育主管部门的大力支持下，团结全体支教教师，积极开展工作，坚持每月集中一次教学研究活动和工作交流，使整个支教工作有序、规范，目标更明确、更理性。

　　为了工作，罗志辉把年过九旬的父亲接到冕宁照顾，殷雪芬一年时间未照顾待产媳妇；杨瑛、李定国、熊成凯因未及时治疗造成病情加重，住院没等痊愈又回到工作岗位。

　　罗志辉与她的孩子们

　　2001年，旅游职高钟香元开始在冕宁巨龙职中支教，带着“只抱一颗赤诚之心去，不带半根草回”的奉献精神，告别80多岁的父母及妻儿，一干就是三年。期间，他母亲患癌住院，仅回家照顾了三天，因放不下工作和学生，又匆忙赶回了学校。他指导青年骨干教师、辅导学生成效显著，先后被评为冕宁县“优秀教师”、“优秀班主任”，省“支教先进个人”等。近年，又涌现出邹琪、邓小丽，邓惠、钟晓两对夫妇一同支教，高小凤母女支教，熊成凯妻子陪同支教等等，聚集起彝汉情深正能量。据统计，十六年间，大安区派出的404名支教教师中，有支教9年的1人、3年的6人、2年的16人、1年的381人，具有中级职称以上的318人。“如果有机会，我一定会再来的。”马冲口小学张怡在城厢小学支教后感言。

硕果——互促双赢齐发展

　　扶贫先扶志，脱贫先脱愚。自开展支教工作以来，大安区委、区政府始终以促进民族团结和提高民族地区教育质量为根本出发点，严格按照省“十年行动计划”部署和市委办、市政府办意见精神，承担起了对口支援任务。前十年，大安区教育局全力组织安排了区属21所、市属17所中小学校对口支援冕宁27所中小学；目前，为区属10所、市属6所对口支援。

　　在大安区，由区委副书记任组长，教育、组织、宣传、发改、财政、人事、审计、民政、团区委等为成员单位。每年专题研究支教工作重大事项，落实支教教师的政治、经济待遇，强化了支教工作的组织领导和政策、经济保障机制。长期以来，该区坚持“智力支援”为重点，支援与接收同步，创造了支教工作的新形式和新途径，形成了互促双赢的局面。

　　从冕宁方面讲，智力支援成效明显。实行结对帮扶，形成了“高完中对口高完中”、“职高对口职高”、“初中对口初中”、“小学对口小学”的格局，冕宁巨龙职中由此提升了办学层次，成为省级重点职业中学；签订对口学校《合作协议书》，从基础建设、学校管理、队伍建设、教育教学研究、教育教学质量提高等方面全面实施；组建“支援冕宁教育讲师团”，开展送教、交流活动，全力提高民族地区出口质量；先后接收冕宁中小学43名干部教师到大安、市属学校挂职锻炼，接待772人次干部教师到自贡考察学习。这期间，开展听评课3860节次，各级教育教学研究活动248次，组织新课标培训263次，举办各级各类讲座142场次，主讲优质课234节次，依托原校组织教育教学交流386次，撰写教育教学论文568篇，培养青年教师500余名。随着“十年行动计划”深入实施和西部大开发持续发力，冕宁面貌日新月异，特别是最美雅西高速的贯通，冕宁的优势在凸显，与外界的抢跑在提速、差距在缩小。

　　“冕宁职业技术学校学生规模1600多，现已爆满，招生只能以划定分数线来录取的背后值得我们探究。”看到技校发展势头惊人，从大安区职业技术学校来的廖常坤一语中的，“现在，冕宁的经验更值得我们思考、学习。”就大安、自贡而言获益也不少，支教教师们克服生活上、环境上的不适应，把凉山作为第二故乡，心灵得到沉淀安宁，艰苦奋斗作风得到发扬，队伍整体得到锤炼考验，师德业务持续升华，支教经历成为他们人生的一眼丰富源泉和一笔宝贵财富。

　　在这个群体中，150人得到挂职锻炼，兼任学校副校长、教导主任等职务，他们积极向受援学校提出合理化建议3704条；先后有李觉英1人被评为全国优秀教师，钟毅、申武、明峰等9人被评为“四川省优秀青年志愿者”，陈桂容、袁寰宇等8人被评为“四川省对口支援先进个人”，刘华贵、王进等11人被评为“自贡市支教先进个人”，李永强被评为“大安区名教师”。现在，一大批教师快速成长，已或为校长、或为教育局长、或主政一方……

　　同样的9月，不一样的情愫，2003年，刘华贵曾以釜溪职高教师身份在冕宁二中支教一年；2009年、2016年，他两次以大安区教育局副局长身份送新一批支教教师前往。

　　“不必讳言，在全区师资并不宽裕的情况下，我们坚持16年，16年做细做实对口支教，可以说，不仅仅是教师个体的简简单单挪移，而是教育思路理念、教学方式方法、教育管理改革等的交流碰撞，纵深开掘；其延伸的宽度、广度还在文化、经济、民族团结等方面互动拓展，全面融合。”此次采访组带队老领导、区人大原主任、《大安》主编裴建成再次带队，回忆起9年前的热烈震撼，他更多地是全面审视与剖解这条新的长征路。

　　因为支教，文艺爱好者创作发表反映冕宁的文学、摄影、绘画、书法、音乐等作品源源不断、数不胜数；陪同支教的熊成凯妻子还发挥特长，把冕宁县城的社区坝坝舞搞得风生水起，激活了一方群众文化。因为支教，两片红色热土往来更加密切，大安是江姐、邓萍两位“双百”人物的故里；冕宁是“彝海结盟”发生地、长征走向胜利的关键节点，红色旅游打造、新城建设互动互促。“自贡大安支援冕宁，动了真情，动了真格。”冕宁县干部群众高度赞誉。原省委副书记、省民族地区教育发展十年行动协调领导小组组长刘鹏称赞说：自贡大安支教工作具有示范性的启示作用。

冲刺——新征途上决胜小康

　　“打赢脱贫攻坚”的号令吹响，一个都不能少。积水成渊，春潮涌动。截至目前，来自贡就读的372名民族学生中，蜀光中学接收高中生140名，自贡六中接收高中生85名，自贡一中接收高一新生寄读75名，釜溪职高接收巨龙职中学生72名。各学校均落实了专人分管他们的生活和学习，进步显著；还减免借读费、学杂费、校服费、住校费等，人均每学年5000余元，总经费196.43万元。

　　特别是，2003年在自贡六中借读的彝族学生王林、藏族学生王强先后生病住院，学校从大局出发，一方面先期垫付医药费，一方面发动师生捐款确保治疗，组织资金2万余元。

　　采访中，天空虽飘着雨，冕宁民族中学校园依然紧张施工，装载机轰鸣运送土石方，挖机正挖填操场排水沟土方、平整路面，工人在师生食堂框架上支模、灌浆……“义务教育均衡发展迎检迫在眉睫，这些项目都要赶在检查前投入使用，工期紧、任务重。”民族中学校长王富云介绍到，“有均衡发展的助推，我们的教育面貌还将上新台阶。”

　　此前，根据市人大副主任、原区委书记詹勇的指示和冕宁教育实际，大安区结合首批国家“义务教育均衡发展”试点迎检经验，先后开展了三次专项对口支援，区教育局局长梁静艳亲自带队两次，组织精干力量，奔赴冕宁开展专题讲座，指导、交流、研讨迎检工作，全面提高冕宁迎检工作质量和效率。

　　“现在，冕宁的变化巨大，但一些留守儿童、贫困孩子的境况依然让人揪心、牵挂。”今年在城厢小学支教的罗志辉眼眶湿润，“前不久，我已在朋友圈联系了一些爱心企业、人士捐衣物，帮扶一些孩子。也希望这样的呼吁在区内、市内多进行。”

　　一步跨千年开天辟地迎新社会，十年行动续彝汉情深筑中国梦。座谈中，16位支教教师与冕宁受援学校、教育局负责人畅所欲言，谈感受，提建议，话希望，深入探讨实现两地双赢的举措，走出干部锻炼、支教队伍选拔与培养、教育人才培育谋划的新路子，特别是在对口对接、内容拓展、人才成效、脱贫攻坚上下硬功夫，将对口支教工作做得更加务实、更加精准。

　　根据大安区委要求，今后该区将进一步优化对口支教保障机制，健全优秀支教人员派送、支教人员待遇等措施，让支教教师在评先评优、职务晋升、岗位设置同等条件下优先考虑，解决支教教师各方面的困难，积极实施干部上挂锻炼、交流轮岗，加强两地对口学校的联谊活动，持续做好民族学生来自贡就读工作。“红军长征精神在演绎，在发扬光大。十年支教，是一幅民族教育发展的美丽画卷；十年支教，是一支民族团结的友谊之歌。在凉山的崇山峻岭中，到处都留下了大安支教教师的脚步和身影，到处都有大安人民的真情奉献。”