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更新时间:2022-05-25 09:33:33作者:潘星教育网阅读量:68
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科学育儿底层思维 陶勇
孩子小学,初中成绩非常好,进入重点中学,重点班,太不幸了。由于学习压力大,人际关系不好,导致上课打瞌睡,不完成作业,情绪焦虑。看过陶勇老师的视频,感觉就是父亲强势对母亲导致的,他现在行为像极了父亲,比如爱指责同学,爱吹牛,爱打瞌睡,也是学的父亲,有什么办法能改变吗?
这个先不要简单地把这个孩子的问题归罪于这个父亲,或者是归罪于母亲。因为孩子走到今天,他是过去所有成长经历的一个结果。当然也包括父母的影响,老师的影响,学校的影响。那我们来看这个孩子的基本问题:孩子跟父母的关系问题,以及父母对孩子有什么期待。我们能够看到的就是这个孩子在重点中学重点班,很显然,这样的班级里面学习压力是非常非常大的,再加上这个家长透露的信息,就是这个孩子心智比较简单,心理年龄比较小,那么他要搞好人际关系问题,显然是不容易的。
我们说这种心理年龄小的孩子,他如果面对足够大的压力的情况下,他很有可能就会出现问题,出现什么问题呢?就是慢慢地不想学习,逃避学习,就会出现这样的问题。但是呢,我当时没有看到这个家长说他的孩子有没有逃避学习,只是说上课打瞌睡,那上课打瞌睡肯定是两种原因吧,一种是学不进去,一种是真的没有睡醒啊,那具体是哪个呢,我也搞不清楚。但是呢,如果这个家长觉得这个孩子这个情况是个问题,那么我觉得你需要预约一下一对一咨询,因为仅凭你提供的这些信息还不足以完全判断他到底是什么问题,但是我们说重点中学重点班再加上这个孩子这个心理年龄小,那么他无法面对现实生活的挑战,这个是很容易出现的问题啊,很容易出现这种退缩逃避的这种选择。
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