想去的高中的德育作业_什么是德育作业

　　和父母一起绘制“家庭紧急逃生示意图”，寻找身边的优秀传统文化，家长与孩子共读一本书……这个暑假，东莞不少学校布置创意十足的暑假德育作业，让同学们寓学于乐，在实践和思考中，学习新知识、新技能。

东莞中学松山湖学校

寻找身边优秀传统文化

　　为弘扬中华优秀传统文化，丰富活跃同学们的假期生活，东莞中学松山湖学校布置了几项特别的德育实践暑假作业，孩子们根据自身兴趣爱好和实际情况任选一项作业完成。东莞中学松山湖学校德育处主任刘秋燕介绍，今年暑期的德育实践作业围绕“感受中国优秀传统文化魅力”“庆祝新中国成立70周年”“走向社会大课堂”等主题进行。孩子们既可以结合长安龙舞及醒狮、麒麟舞、莞草编织、木偶戏、客家山歌等东莞特色非物质文化遗产，拍摄一段微视频或制作一个PPT课件；又可以通过访谈的形式，展示新中国成立七十年来，国家社会和人民生活发生了巨大变化；还可以结合具体实际社会情境开展实践，如参加志愿服务活动、参与垃圾分类等。最后形成调查报告和作品。

　　刘秋燕告诉记者，每年学校都会布置形式各样的德育作业供学生选择。“我们希望同学们能够在活动过程中认识自我、评价自我、规划人生，积极主动地多样化健康发展，度过一个文明、健康、有益的假期。”刘秋燕说，德育暑假作业不能空洞说教，要让孩子们亲身体验，去体会新中国的沧桑巨变，去感受东莞优秀传统文化，彰显爱国主义和文化自信。除精神层面外，该校德育作业还紧贴实际。例如，“松湖暖流”社区志愿服务作业，旨在适应新高考改革推出的综合素质评价，学生完成后可拿到2个学分；生涯规划系列作业，要求初二高二年级“影子实习”跟着父母上班并写感想，初一高一进行“生涯人物访谈”，初三高三进行“高中或大学调查”。

塘厦中学

暑假消防安全知识知多少

　　“干粉灭火器的压力表指针指向红色代表什么？”“身上着火后，哪种灭火方式是错误的？”……日前，塘厦中学布置的2019年暑假消防安全作业受到家长的广泛关注和好评。记者在这份暑假作业中看到，消防安全知识以试卷形式展现，分为单选题、多选题、判断题、填空题和实践扩展题。题目设置结合实际生活，实用性强。不仅如此，学生还需和家长一起完成一份“家庭紧急逃生线路图”。

　　塘厦中学德育处主任黄见英介绍，暑假对学生进行防火防盗防溺水等安全知识科普是学校的义务所在。此次消防安全作业分为知识类和能力类，要求学生将所学知识运用到生活中，学生和家长一起完成逃生线路图，便于在火灾发生时能够及时安全疏散。除书面作业外，该校还通过家长会、班会、《给家长的一封信》等形式普及暑期安全知识。

常平中学初中部

“五个一”活动加强家校合作

　　家长和孩子共读一本书、学生每天在家进行一次劳动或参加社区志愿活动、学生每三天对自身做一次自我评价、开展小组合作学习活动每十天进行一次汇报、暑假结束时开展一次优秀家庭评选。在常平中学初中部，每名学生都收到来自学校的“五个一”活动德育作业。

　　常平中学初中部德育处邹主任表示，此次暑假活动作业目的在于进一步加强家校合作，教育和督促家长加强对孩子的关注和监督，同时开阔学生视野，拓宽学生的阅读面，加强劳动体验教育。与此同时，也希望通过小组合作方式，加强同学们之间的沟通，增强同学之间的友情，让小组合作在校外发挥积极向上的作用。