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香港初中和高中学校_香港有高中吗

更新时间:2022-05-03 22:13:47作者:潘星教育网阅读量:125

  “云端连线”同上爱国主义课程、共同了解深港同宗同源历史、一起赏析中华传统民俗文化……这段时间里,新安中学(集团)校园热闹非凡——学校携手香港姊妹学校基督教香港信义会信义中学在近一个月的时间里,陆续开展了三场“手牵手”系列活动,花样层出的互动交流,令深港学子虽相隔两地却“心连心”、共成长。

坚定理想信念 胸怀报国之志

  一衣带水,深港连心。在近日举办的“手牵手 向前走”同上一堂爱国主义课活动中,新安中学(集团)高中部与基督教香港信义会信义中学通过线上分享学习心得、展示校园生活的方式,进一步增进了两地师生的友谊,推动两地教育协同发展,加深了大家对中华文化血脉的深切认同。

香港初中和高中学校

  “要传承、发扬、牢记共产党精神,积极为人民服务,勇挑重担,向新时代迈进。”新安中学(集团)高中部党委书记、校长袁卫星以《精神之源,薪火相传——坚定理想信念》为主题,为大家上了一堂生动有趣的思想政治课。当天课程以视频的方式,同步转发给香港信义中学的青少年同学们共同学习。

  课后,两地学生以文字的形式就课堂内容交流了各自的收获心得。“鲁迅先生说过,愿中国青年都摆脱冷气,有一份热,发一份光,就像萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。回想百年之前,‘誓死力争,还我主权’在我的耳边回响。当时的青年为了国家的独立与富强,抛头颅洒热血,誓死力争,用自己的行动划开中国历史的分界线。今天的我们呢?袁校长的课,让我们坚信了何谓‘少年强,青年强则中国强’,吾辈当自强!”新安中学(集团)高中部的宋同学向香港的同学们分享了自己的心得感悟。

  基督教香港信义会信义中学的陈同学听完课后感慨道:“作为中国人,生活在如此美好的国家,我感到无比幸福。作为新时代的青年,我们应坚定理想信念,树立高尚的道德品格。精神是一个人的立身之本,也是一个民族,国家的繁荣之基。”在热烈的交流中,更进一步激发了深港青年学子的爱国情和报国志。

“走进”南头古城 追寻深港之根

  除了开展课堂教育外,新安中学(集团)高中部学生还与基督教香港信义会信义中学的同学们开展了线上体验乡情民俗活动,涵养同宗同源的文化底蕴,共同推进中华优秀传统文化传承发展。

香港初中和高中学校

  活动中,来自基督教香港信义会信义中学的师生们一同“上阵”,为新安中学(集团)高中部的学生分享中国传统书法茶艺的知识与技巧。茶艺与书法是我国的传统文化,两者都融中国哲学、东方文化、华夏民族精神于一体,并在人文精神上息息相通。香港师生们通过知识讲解和实际操作等方式,展示了新一代香港学子继承发扬中国传统工艺、民俗文化的风采,精彩的讲解内容令大家拍手称赞。

香港初中和高中学校

  “南头古城作为深港历史文化的根源所在,是两座城市同根同源的见证者。”新安中学(集团)高中部的学生通过精心录制实地走访视频的方式带领香港信义中学的同学们畅游南头古城。从公元265年修筑城池到1980年特区成立,南头古城经历了历史的变迁,见证了朝代的更替,也留下一批古老建筑和岭南文化遗址,承载岁月的记忆。新安县衙、东莞会馆、报德祠,还有四十多处代表岭南风格的古老建筑,都见证着深港人民同根同源的历史。从非物质文化遗产到现代化创意设计,跟随深圳学子们的脚步,香港青年学生们追忆古城历史文化风韵、展望深港合作发展未来,深刻了解中国改革开放发展史以及深圳高速发展的成果。两地青少年纷纷表示,希望携手将这份深港同根同源的历史继续延伸。

共迎最美时节 学习风俗文化

  在去年12月冬至佳节来临之际,两所学校也一同策划开展了“共度冬至”线上交流活动。

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  活动伊始,新安中学(集团)高中部高二(11)班学生钟雅婷以《过冬至,弘扬传统文化》为题,为深港同学们带来有关冬至习俗的主题演讲。冬至兼具自然与人文两大内涵,既是二十四节气中一个重要的节气,也是中国民间的传统节日,素有“冬至大如年”之说,中国各地在冬至时有不同的风俗。“在香港,冬至也叫贺冬节。”随后,香港信义中学的同学们通过视频,介绍了香港本地的冬至习俗与文化。新安中学(集团)高中部的同学则以“冬至时节,遇见最美的诗词”为主题,向香港的同学们生动阐释了冬至节日里的诗词文化,优美的中国诗词令香港同学们啧啧称叹。

香港初中和高中学校

  交流活动后,两校将双方学校为此次活动制作的主题视频在两地校园内播放分享。这个冬至,深港学子在相互交流中学习传统文化知识、认识中华节日习俗,令大家深感温馨暖意。

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  “学校围绕‘手牵手’成长计划,开展了一系列喜闻乐见、生动活泼的主题活动,旨在弘扬社会主义核心价值观、传播正能量,为辖区深港青少年营造一个健康多元的文化交流平台。”新安中学(集团)负责人表示,今后,学校将不断丰富活动内容,不断尝试探索两地青少年乐于参与的文化宣传新形式和新方法,进一步拉两校的距离,加强深港两地的紧密联系,增强深港青少年的民族归属感、认同感、自豪感,帮助两地学子树立国家观念、培育爱国情感、厚植家国情怀。

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